Este documento discute la importancia de la enseñanza y el aprendizaje como procesos mutuamente dependientes. Indica que el educador aprende al enseñar, especialmente a través de escuchar con curiosidad al estudiante y reconsiderar continuamente sus propias posiciones. También enfatiza que tanto la enseñanza como el aprendizaje requieren una preparación y capacitación permanentes. Finalmente, describe la lectura crítica como un proceso de comprender las relaciones entre un texto y el mundo, que implica asumir un enfoque sujeto y