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LA PRÁCTICA DOCENTE
El campo de formación en las prácticas profesionales constituye el espacio curricular específico destinado al aprendizaje sistemático de las capacidades para la actuación docente en las aulas y en las escuelas, es decir, en  contextos reales . Para Elena Achilli la formación docente puede comprenderse como un  proceso en el que se articulan prácticas de enseñanza y de aprendizaje orientadas a la configuración de sujetos docentes/enseñantes .  La práctica docente se concibe en un doble sentido: como práctica de enseñanza, propia de cualquier proceso formativo y como apropiación del oficio de docente, cómo iniciarse, perfeccionarse y/o actualizarse en la práctica de enseñar.
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La educación  es una práctica social  que trasciende el  espacio educativo ,   supone  un proceso de construcción  comunitaria y contextuada. Son las  operaciones   que realiza el educador para  trasmitir  conocimientos, hábitos, habilidades, actitudes …..etc Mejor que  trasmitir  es  suscitar EL DESEO DE APRENDER ENSEÑAR
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Aquellos de nosotros comprometidos con la  educación no sólo estamos  comprometidos a llevar a cabo  la continuidad … …  Sino a preparar el terreno para lo que vendrá. Algunas otras maneras de ver, modos alternativos de estar en el mundo. Maxine Greene

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LA PRACTICA DOCENTE

  • 2. El campo de formación en las prácticas profesionales constituye el espacio curricular específico destinado al aprendizaje sistemático de las capacidades para la actuación docente en las aulas y en las escuelas, es decir, en contextos reales . Para Elena Achilli la formación docente puede comprenderse como un proceso en el que se articulan prácticas de enseñanza y de aprendizaje orientadas a la configuración de sujetos docentes/enseñantes . La práctica docente se concibe en un doble sentido: como práctica de enseñanza, propia de cualquier proceso formativo y como apropiación del oficio de docente, cómo iniciarse, perfeccionarse y/o actualizarse en la práctica de enseñar.
  • 3.
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  • 6.
  • 7. La educación es una práctica social que trasciende el espacio educativo , supone un proceso de construcción comunitaria y contextuada. Son las operaciones que realiza el educador para trasmitir conocimientos, hábitos, habilidades, actitudes …..etc Mejor que trasmitir es suscitar EL DESEO DE APRENDER ENSEÑAR
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  • 15. Aquellos de nosotros comprometidos con la educación no sólo estamos comprometidos a llevar a cabo la continuidad … … Sino a preparar el terreno para lo que vendrá. Algunas otras maneras de ver, modos alternativos de estar en el mundo. Maxine Greene