El documento describe el plan de estudios de informática en un instituto técnico en Zipaquirá, Colombia. El programa se enfoca en desarrollar habilidades con tecnologías de la información como procesadores de texto, hojas de cálculo, presentaciones y programación. Los estudiantes aprenden sobre estos temas de manera progresiva cada año, comenzando con conceptos básicos en los grados más bajos y avanzando a temas más complejos como programación web y de computadoras en los grados más altos.

2.  En los últimos años la enseñanza de la
informática en las instituciones de
educación media a sufrido algunas
transformaciones adaptativas alas
necesidades y avances de la tecnología
 En el instituto técnico industrial en Zipaquirá
los dos frentes el componente tecnológico lo
desarrolla el área técnica
 Y el componente de la información que lo
maneja el área de informática

3. GENERAL
 Servir de apoyo al área técnica y alas demas
áreas del saber con el fin de profundiza
conceptos y generar un aprendizaje
significativo atravez del desarrollo de las
habilidades necesarias para el uso racional
y con calidad de las diferentes tecnologías
de la información existente

4. Desarrollar en los estudiantes las destrezas
básicas para el manejo de información
utilizado los procesadores de texto, hojas de
calculo y presentaciones visuales
Desarrollar en los estudiantes las habilidades
básicas para la elaboración de animaciones,
manejo de la información visual y oral atravez
de aplicaciones especificas

5. Desarrollar las destrezas necesarias para
empezar el proceso de programación atravez
de la representación de diagramas de flujo de
datos, algoritmos y su codificación en
lenguajes especializados
Utilizar algunas herramientas web 2.0 como un
medio de expresión y conocimiento atravez en
la creación de blogs o wikis y la participación
responsable en las comunidades cibernéticas

6.  Sexto:
 Desarrollar las habilidades básicas para el
uso del sistema operativo Windows ,
procesadores de texto y presentaciones
 Séptimo:
 Desarrollar las habilidades básicas para el
manejo el manejo de las hojas de calculo y
grafica dores en 2D

7.  Octavo:
 Desarrollar habilidades y destrezas para el
manejo de la comunicación visual y
multimedia atravez de la creación de videos
con movie marker y publicidad en Publisher
 Noveno:
 Desarrolla destrezas para el manejo de la
web 2.0 y la introducción ala programación
en bloques (scrath)

8.  Decimo:
 desarrolla e los estudiantes las habilidades
de pensamiento de orden superior atravez
de los fundamentos de programación
 Undécimo:
 Desarrolla las habilidades de programación
atravez del diseño y codificación de
soluciones computacionales en el lenguaje
c.

9. 6º primero
generalidades de la informática (s.o Windows)
segundo
Procesador de texto de Word
tercero
Navegador y correo electrónico
cuarto
Power Point

10.  7º primero
 Excel básico
 Segundo
 Excel intermedio
 Tercero
 Graficado res en 2d
 Cuarto
 Diseño grafico Paint

11.  8º primero
 Fundamentos de goegebra
 Segundo
 Movie marker
 Tercero
 Presi
 Cuarto
 Publisher

12.  9º primero
 Web 2.0 blogs
 Segundo
 Web 2.0 wikis
 Tercer
 Programación con scratch
 Cuarto
 Programación con scratch

13.  10º primero
 Diagramas de flujo
 Segundo
 Seudocódigo
 Tercero
 Codificación
 Cuarto
 codificación

14.  11º primero
 Introducción c funciones de E/S
 Segundo
 Condicional ifelse (aniados) switch – case
 Tercero
 Bucles o ciclos en c- for while-do while
 Cuarto
 Programando en bloques apps