2. MARCO TEÓRICO Y MODELO
Virginia Henderson:
• Modelo de las 14 necesidades básicas
• Salud = independencia
3. PRESENTACIÓN DEL CASO
Eloisa, 78 años y viuda.
Tiene 5 hijas que la cuidan y
8 nietos que le son de mucho
apoyo
Antecedentes:
• Osteoporosis
• Artrosis
• Operación de cadera
y rodilla
Escalas aplicadas:
• Test de Pfeiffer: 0, sin deterioro
cognitivo
• Índice de Barthel: 85, dependencia
moderada
• Escala de Norton: 17, riesgo
mínimo/sin riesgo
• Escala moral de Philadelphia: 4,
nivel de satisfacción bajo
4. NECESIDADES
• Necesidad de moverse y mantener posturas adecuadas:
• Se niega a salir a la calle
• Necesita un andador o muleta para andar
• Desde que murió su marido dice que no tiene ganas de salir a la calle
• Necesidad de aprender a descubrir o satisfacer la curiosidad que conduce a una salud
adecuada
• Verbaliza que no sabe muy bien qué es la osteoporosis
• Otros datos de interés:
• Refiere dolor articular, especialmente del 2º dedo del miembro inferior derecho
• Gran recurrencia a hablar de su marido, dice “sin él no soy la misma, él era mi felicidad”
5. DIAGNÓSTICOS DE
ENFERMERÍA (I)
• Conocimiento deficientes r/c información insuficiente m/p verbalización y
conocimiento insuficiente
• NOC: Conocimiento: Proceso de la enfermedad
• Características de la enfermedad: 2, conocimiento escaso
• Signos y síntomas de la enfermedad: 2, conocimiento escaso
• NIC: Enseñanza: individual
• Establecer una relación de confianza
• Valorar el nivel actual de conocimiento y comprensión de
contenidos del paciente
• Dar tiempo al paciente para que haga preguntas y exprese sus
inquietudes
• Explicarle en qué consiste su enfermedad
6. DIAGNÓSTICOS DE
ENFERMERÍA (II)
• Duelo complicado r/c muerte de persona significativa m/p sentimiento de vacío
y no aceptación de la muerte
• NOC: Afrontamiento de problemas
• Identifica patrones de superación ineficaces: 1, nunca demostrado
• Verbaliza aceptación de la situación: 1, nunca demostrado
• NIC: Facilitar el duelo
• Escuchar las expresiones de duelo
• Animar al paciente a que manifieste verbalmente los recuerdos de la
pérdida, tanto pasados como actuales
• Realizar afirmaciones empáticas sobre el duelo
• Incluir a sus hijas, yernos y nietos en charlas y decisiones
7. DIAGNÓSTICOS DE
ENFERMERÍA (III)
• Intolerancia a la actividad r/c sedentarismo m/p debilidad generalizada
• NOC: Tolerancia de la actividad
• Distancia de la caminata: 1, gravemente comprometido
• Resistencia de la parte inferior del cuerpo: 1, gravemente
comprometido
• NIC: Fomento del ejercicio
• Explorar los obstáculos para el ejercicio
• Controlar el cumplimiento del programa/actividad de ejercicios
por parte del individuo
• Proporcionar una respuesta positiva a los esfuerzos del
individuo
8. EVALUACIÓN (I)
NOC
Conocimiento:
proceso de la
enfermedad (DxE1)
Afrontamiento de
problemas (DxE2)
Tolerancia de la
actividad (DxE3)
Indicadores iniciales Características de la
enfermedad: 2.
Conocimiento
Signos y síntomas de
la enfermedad: 2.
Conocimiento escaso
Identifica patrones de
superación ineficaces: 1.
Nunca demostrado.
Verbaliza aceptación de la
situación: 1. Nunca
demostrado.
Distancia de la caminata: 1.
Gravemente comprometido.
Resistencia de la parte inferior
del cuerpo: 1. Gravemente
comprometido
Indicadores finales Características de la
enfermedad: 4.
Conocimiento
sustancial.
Signos y síntomas de
la enfermedad: 3.
Conocimiento
moderado
Identifica patrones de
superación ineficaces: 3.A
veces demostrado.
Verbaliza aceptación de la
situación: 1. Nunca
demostrado.
Distancia de la caminata: 3.
Moderadamente
comprometido.
Resistencia de la parte inferior
del cuerpo: 2. Sustancialmente
comprometido
9. CONSIDERACIONES ÉTICAS
• Los datos de la paciente serán protegidos bajo la Ley 15/1999 a presente Ley
Orgánica tiene por objeto garantizar y proteger, en lo que concierne al
tratamiento de los datos personales, las libertades públicas y los derechos
fundamentales de las personas físicas, y especialmente de su honor e intimidad
personal y familiar.
• Se ha respetado a la paciente en todo
momento
Notas del editor
Se considera el Proceso de Atención de Enfermería como la base del ejercicio de nuestra profesión ya que es la aplicación del método científico a la práctica enfermera, el método por el que se aplican los conocimientos a la práctica profesional.