Este documento introduce el tema de la teología como ciencia. Explica que la teología estudia a Dios y que, aunque sus principios no son evidentes empíricamente, puede considerarse una ciencia según la definición aristotélica. También define la teología natural y sobrenatural, y explica que los dogmas son verdades reveladas por Dios que la Iglesia propone como fundamentales para la fe.
Los sofistas enseñaban la dialéctica y la oratoria a cambio de dinero, pero no les interesaba descubrir la verdad sino ganar los argumentos que les convenían. Esto llevó al relativismo moral, la idea de que no hay valores absolutos sino que dependen de cada persona. Sin embargo, el relativismo es insostenible en la práctica y no permite distinguir el bien del mal. El imperativo categórico, como criterio universal, puede usarse para determinar objetivamente si una acción es buena o mala considerando si podría convertirse en una regla
Este documento presenta una introducción a la Teología Natural. Explica que la Teología Natural busca conocer a Dios a través de la razón y no de la revelación, y define sus objetivos y métodos. Luego resume las cinco vías de Santo Tomás de Aquino para probar la existencia de Dios: la vía del motor inmóvil, la causa eficiente, la causa formal, la causa final y la gobernación del mundo. Finalmente, analiza argumentos ontológicos para la existencia de Dios y critica las tesis ontologistas que af
Este documento describe el nacimiento de la filosofía. La filosofía surgió de la admiración de los seres humanos primitivos ante fenómenos naturales extraordinarios que no podían explicar, lo que los llevó a hacer preguntas sobre la naturaleza, el universo, la sociedad y la existencia de Dios. La filosofía se define como el amor a la sabiduría y el estudio de todas las cosas a partir de sus últimas causas usando la razón.
Santo Tomás de Aquino estableció los principios fundamentales de la pedagogía desde la teología y filosofía de la educación. Explicó que la virtud de la estudiosidad es necesaria para adquirir ciencia y sabiduría, y que la educación busca promover al niño al estado perfecto del hombre. San Anselmo promovió la idea de "creo para entender", mientras que Abelardo usó la razón para la fe. Juan Escoto Erígena afirmó que el estudio de la naturaleza requiere dividir lo universal en particular
San Agustín fue un filósofo y teólogo cristiano que concilió la fe y la razón. Utilizó la filosofía para defender doctrinas cristianas como la existencia de Dios y la creación. Fue una figura clave en el desarrollo de la teología y la filosofía durante la Edad Media.
El documento describe la metodología de la teología. Se basa en la fe y la opción por los pobres para renovar el quehacer teológico. Sus elementos incluyen la fe, la Escritura, la práctica, el magisterio, el lenguaje y la razón. El proceso teológico tiene tres etapas: escuchar el testimonio de fe, profundizarlo racionalmente, y actualizarlo en el contexto histórico. La teología nace de la fe en Dios que se revela, y estudia a Dios
San Agustín considera que la razón ayuda al hombre a encontrar la fe, pero una vez alcanzada la verdad a través de la fe, la razón queda subordinada a la fe para ayudar a entenderla. Agustín busca fundamentar el conocimiento frente a los escépticos partiendo de la autoconciencia y llegando a través de la interiorización a la conclusión de que las reglas eternas e inmutables que juzgan las cosas proceden de Dios, y que el alma conoce estas ideas a través de la iluminación divina.
Tomás de Aquino nació en Italia en 1224 y se unió a la orden dominica, donde estudió bajo Alberto Magno. Enseñó teología en la Universidad de París entre 1252-1259. Escribió la Summa Theologiae para defender las enseñanzas de Aristóteles y combatir a los antiaristotélicos. Murió en 1274. Defendió que la razón y la fe son compatibles y se necesitan mutuamente: la razón puede demostrar la existencia de Dios y comprender parte de su naturaleza, pero la revel
Los sofistas enseñaban la dialéctica y la oratoria a cambio de dinero, pero no les interesaba descubrir la verdad sino ganar los argumentos que les convenían. Esto llevó al relativismo moral, la idea de que no hay valores absolutos sino que dependen de cada persona. Sin embargo, el relativismo es insostenible en la práctica y no permite distinguir el bien del mal. El imperativo categórico, como criterio universal, puede usarse para determinar objetivamente si una acción es buena o mala considerando si podría convertirse en una regla
Este documento presenta una introducción a la Teología Natural. Explica que la Teología Natural busca conocer a Dios a través de la razón y no de la revelación, y define sus objetivos y métodos. Luego resume las cinco vías de Santo Tomás de Aquino para probar la existencia de Dios: la vía del motor inmóvil, la causa eficiente, la causa formal, la causa final y la gobernación del mundo. Finalmente, analiza argumentos ontológicos para la existencia de Dios y critica las tesis ontologistas que af
Este documento describe el nacimiento de la filosofía. La filosofía surgió de la admiración de los seres humanos primitivos ante fenómenos naturales extraordinarios que no podían explicar, lo que los llevó a hacer preguntas sobre la naturaleza, el universo, la sociedad y la existencia de Dios. La filosofía se define como el amor a la sabiduría y el estudio de todas las cosas a partir de sus últimas causas usando la razón.
Santo Tomás de Aquino estableció los principios fundamentales de la pedagogía desde la teología y filosofía de la educación. Explicó que la virtud de la estudiosidad es necesaria para adquirir ciencia y sabiduría, y que la educación busca promover al niño al estado perfecto del hombre. San Anselmo promovió la idea de "creo para entender", mientras que Abelardo usó la razón para la fe. Juan Escoto Erígena afirmó que el estudio de la naturaleza requiere dividir lo universal en particular
San Agustín fue un filósofo y teólogo cristiano que concilió la fe y la razón. Utilizó la filosofía para defender doctrinas cristianas como la existencia de Dios y la creación. Fue una figura clave en el desarrollo de la teología y la filosofía durante la Edad Media.
El documento describe la metodología de la teología. Se basa en la fe y la opción por los pobres para renovar el quehacer teológico. Sus elementos incluyen la fe, la Escritura, la práctica, el magisterio, el lenguaje y la razón. El proceso teológico tiene tres etapas: escuchar el testimonio de fe, profundizarlo racionalmente, y actualizarlo en el contexto histórico. La teología nace de la fe en Dios que se revela, y estudia a Dios
San Agustín considera que la razón ayuda al hombre a encontrar la fe, pero una vez alcanzada la verdad a través de la fe, la razón queda subordinada a la fe para ayudar a entenderla. Agustín busca fundamentar el conocimiento frente a los escépticos partiendo de la autoconciencia y llegando a través de la interiorización a la conclusión de que las reglas eternas e inmutables que juzgan las cosas proceden de Dios, y que el alma conoce estas ideas a través de la iluminación divina.
Tomás de Aquino nació en Italia en 1224 y se unió a la orden dominica, donde estudió bajo Alberto Magno. Enseñó teología en la Universidad de París entre 1252-1259. Escribió la Summa Theologiae para defender las enseñanzas de Aristóteles y combatir a los antiaristotélicos. Murió en 1274. Defendió que la razón y la fe son compatibles y se necesitan mutuamente: la razón puede demostrar la existencia de Dios y comprender parte de su naturaleza, pero la revel
Este documento presenta una introducción al libro "El Génesis según el Espiritismo" de Allan Kardec. En 3 oraciones:
1) Explica que el libro estudiará tres puntos relacionados con el Espiritismo: el Génesis, los milagros y las profecías, y cómo se explican a través de las leyes espíritas. 2) Señala que dos fuerzas, la material y la espiritual, gobiernan el universo y que su interacción da lugar a fenómenos inexplicables si se ignora uno de los dos
Blavatsky helena la clave de la teosofiasantimonia
Este documento presenta un resumen de tres oraciones o menos de la siguiente manera:
El documento introduce la Teosofía y explica que no es una religión sino una ciencia o sabiduría divina. Describe brevemente los orígenes de la Sociedad Teosófica en la antigüedad y sus objetivos de reconciliar las religiones bajo una ética común basada en verdades eternas.
Este documento presenta un resumen de la metafísica. Define la metafísica como la rama de la filosofía que estudia la naturaleza, estructura y principios fundamentales de la realidad, con el objetivo de comprender teóricamente el mundo y sus principios más elementales. Divide la metafísica en metafísica general, que investiga el mundo en general, y metafísica especial, que incluye la ontología, cosmología racional y psicología racional. Finalmente, describe brevemente el método metafísico y los valores metaf
El documento discute los fundamentos y métodos de la teología. Explica que la teología nace de la fe y busca comprender racionalmente los misterios de Dios a la luz de la revelación. También explora las fuentes de la teología como la Sagrada Escritura, la tradición, la experiencia de fe y la práctica, y cómo la analogía es el lenguaje apropiado para hablar de lo divino.
La metafísica estudia los principios fundamentales del ser y la existencia. Se ha dividido tradicionalmente en metafísica general u ontología, que se ocupa de conceptos como ser, y metafísica especial, que incluye la teología natural, psicología racional y cosmología racional. Ha sido una disciplina central en la historia de la filosofía desde sus orígenes con Aristóteles.
trabajo de filosofia que trata sobre las preguntas mas destacadas en la edad media y las que dieron de que hablar para filosofos de esta epoca como santo tomas y san agustin
Este documento contiene 18 preguntas y respuestas sobre conceptos filosóficos y teológicos de la Edad Media. Las preguntas cubren temas como las características de la filosofía patrística, cómo Agustín refuta el escepticismo, definiciones de conceptos como Dios y el hombre, explicaciones del escolasticismo y nominalismo, y las tesis filosóficas de pensadores medievales como Santo Tomás de Aquino y Guillermo de Ockham.
1. El documento habla sobre la filosofía patrística, que recibe su nombre de la iglesia cristiana en el siglo VIII. 2. San Agustín es representante de esta filosofía patrística. 3. La religión considera no solo sus doctrinas sagradas, sino también la filosofía como la razón humana.
Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con la filosofía patrística y la escolástica. Describe las características de la filosofía patrística, cómo San Agustín refutó el escepticismo, definiciones y tesis relacionadas con pensadores como San Agustín, el significado del escolasticismo y aspectos de este movimiento, y las tesis y pensamientos de varios filósofos escolásticos como Tomás de Aquino y Guillermo de Ockham.
El documento presenta varios argumentos tradicionales para probar la existencia de Dios. Estos incluyen pruebas físicas (como la contingencia del mundo y la necesidad de un primer motor), metafísicas (como la prueba ontológica y las verdades eternas) y morales (como la ley moral y el consenso universal). Sin embargo, cada argumento ha sido criticado por considerar que no demuestran necesariamente la existencia de un ser divino.
Descubre todo lo que paso en la filosofía de la época medieval y en el renacimiento A Través De Estos Conocimientos
Esperamos Te Sirva De Mucha Ayuda!!
Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con la filosofía patrística y la escolástica. Resume tres características de la filosofía patrística, cómo San Agustín refuta el escepticismo, y presenta tesis relacionadas con definiciones clave de la filosofía patrística. También define el escolasticismo y presenta aspectos y filósofos clave de este movimiento, incluyendo las tesis y pensamientos de varios filósofos escolásticos como Juan Escoto Eriúgena,
Este documento presenta la introducción de un libro escrito por Allan Kardec titulado "El Génesis según el Espiritismo". En la introducción, Kardec define la revelación espírita como la enseñanza colectiva y concordante de muchos espíritus, no de un espíritu individual. Explica que la Doctrina Espírita no es susceptible de cambios a menos que todos los espíritus cambien de opinión. Finalmente, discute el papel de los espíritus como reveladores de verdades que ayudan a la humanidad en
Este documento resume los cinco problemas principales de la teoría del conocimiento: 1) la posibilidad del conocimiento humano, 2) el origen del conocimiento, 3) la esencia del conocimiento humano, 4) las formas del conocimiento humano y 5) el criterio de verdad. Cada problema presenta diferentes teorías y posiciones filosóficas sobre la naturaleza y límites del conocimiento.
1. La filosofía patrística relacionó la iglesia con la filosofía para racionalizar la fe cristiana. San Agustín distinguió esta filosofía.
2. Los escolásticos buscaban integrar el conocimiento griego y la revelación cristiana usando la razón, filosofía y ciencia de Aristóteles.
3. Guillermo de Ockham propuso que los conceptos universales son solo nombres y no tienen realidad fuera de la mente.
Este documento presenta una introducción a la filosofía. Explica que la filosofía se refiere al amor a la sabiduría y que todo ser humano es potencialmente filósofo. Luego discute varias definiciones de filosofía, incluyendo que la filosofía es el conocimiento cierto de todas las cosas a través de la razón y sus causas primeras o últimas. Finalmente, distingue entre la filosofía y la teología, señalando que la teología estudia a Dios y la realidad como procedente de
El documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con el conocimiento desde perspectivas filosóficas como el dogmatismo, el escepticismo, Giorgias, Protágoras y la razón y la experiencia según los empiristas. Expone brevemente las posiciones de filósofos como Platón y Aristóteles sobre cómo se adquiere el conocimiento a través de la razón y la experiencia.
El documento trata sobre la lógica jurídica y la importancia de la razón humana. Explica que el ser humano es el único ser con razón en la tierra y que esta razón es innata pero debe desarrollarse a través de la experiencia. También define la lógica como el camino que guía al hombre a través de la razón para adquirir un conocimiento cierto y formal de todas las ciencias. Finalmente, señala que el ser humano es un ser sociable único con razón y voluntad, por lo que es capaz de valorar el
Este documento discute la educación de la sexualidad desde una perspectiva integral. Señala que la sexualidad a menudo se reduce a lo meramente genital o al placer físico, en lugar de enfocarse en las relaciones interpersonales y el desarrollo de la persona. Argumenta que la educación sexual debe enseñar sobre el amor genuino y ayudar a los jóvenes a tomar decisiones responsables. También destaca la importancia de que los padres eduquen a sus hijos sobre la sexualidad de una manera completa que promueva el desarrollo de
Pablo fue un judío educado que perseguía a los cristianos hasta su conversión en el camino a Damasco. Luego predicó el Evangelio en Asia Menor y Grecia, fundando iglesias y escribiendo cartas para instruir a los nuevos cristianos. Sus cartas, como Romanos y 1 Corintios, enseñan sobre la fe, la gracia, la esperanza y el amor de Dios manifestados en Jesucristo. Tras varios viajes misioneros y dos años en prisión, Pablo llegó a Roma para predicar el Evangelio
El documento presenta las últimas palabras de Jesús en la cruz, incluyendo "Padre, perdónalos porque no saben lo que hacen", "En verdad te digo: hoy mismo estarás conmigo en el Paraíso", "¡Mujer, he ahí a tu Hijo! ¡He ahí a tu madre!", "Dios mío, Dios mío, ¿por qué me has abandonado?", "¡Tengo sed!", "Todo está consumado", y "¡Padre, en tus manos entrego mi Espíritu!".
Este documento presenta una introducción al libro "El Génesis según el Espiritismo" de Allan Kardec. En 3 oraciones:
1) Explica que el libro estudiará tres puntos relacionados con el Espiritismo: el Génesis, los milagros y las profecías, y cómo se explican a través de las leyes espíritas. 2) Señala que dos fuerzas, la material y la espiritual, gobiernan el universo y que su interacción da lugar a fenómenos inexplicables si se ignora uno de los dos
Blavatsky helena la clave de la teosofiasantimonia
Este documento presenta un resumen de tres oraciones o menos de la siguiente manera:
El documento introduce la Teosofía y explica que no es una religión sino una ciencia o sabiduría divina. Describe brevemente los orígenes de la Sociedad Teosófica en la antigüedad y sus objetivos de reconciliar las religiones bajo una ética común basada en verdades eternas.
Este documento presenta un resumen de la metafísica. Define la metafísica como la rama de la filosofía que estudia la naturaleza, estructura y principios fundamentales de la realidad, con el objetivo de comprender teóricamente el mundo y sus principios más elementales. Divide la metafísica en metafísica general, que investiga el mundo en general, y metafísica especial, que incluye la ontología, cosmología racional y psicología racional. Finalmente, describe brevemente el método metafísico y los valores metaf
El documento discute los fundamentos y métodos de la teología. Explica que la teología nace de la fe y busca comprender racionalmente los misterios de Dios a la luz de la revelación. También explora las fuentes de la teología como la Sagrada Escritura, la tradición, la experiencia de fe y la práctica, y cómo la analogía es el lenguaje apropiado para hablar de lo divino.
La metafísica estudia los principios fundamentales del ser y la existencia. Se ha dividido tradicionalmente en metafísica general u ontología, que se ocupa de conceptos como ser, y metafísica especial, que incluye la teología natural, psicología racional y cosmología racional. Ha sido una disciplina central en la historia de la filosofía desde sus orígenes con Aristóteles.
trabajo de filosofia que trata sobre las preguntas mas destacadas en la edad media y las que dieron de que hablar para filosofos de esta epoca como santo tomas y san agustin
Este documento contiene 18 preguntas y respuestas sobre conceptos filosóficos y teológicos de la Edad Media. Las preguntas cubren temas como las características de la filosofía patrística, cómo Agustín refuta el escepticismo, definiciones de conceptos como Dios y el hombre, explicaciones del escolasticismo y nominalismo, y las tesis filosóficas de pensadores medievales como Santo Tomás de Aquino y Guillermo de Ockham.
1. El documento habla sobre la filosofía patrística, que recibe su nombre de la iglesia cristiana en el siglo VIII. 2. San Agustín es representante de esta filosofía patrística. 3. La religión considera no solo sus doctrinas sagradas, sino también la filosofía como la razón humana.
Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con la filosofía patrística y la escolástica. Describe las características de la filosofía patrística, cómo San Agustín refutó el escepticismo, definiciones y tesis relacionadas con pensadores como San Agustín, el significado del escolasticismo y aspectos de este movimiento, y las tesis y pensamientos de varios filósofos escolásticos como Tomás de Aquino y Guillermo de Ockham.
El documento presenta varios argumentos tradicionales para probar la existencia de Dios. Estos incluyen pruebas físicas (como la contingencia del mundo y la necesidad de un primer motor), metafísicas (como la prueba ontológica y las verdades eternas) y morales (como la ley moral y el consenso universal). Sin embargo, cada argumento ha sido criticado por considerar que no demuestran necesariamente la existencia de un ser divino.
Descubre todo lo que paso en la filosofía de la época medieval y en el renacimiento A Través De Estos Conocimientos
Esperamos Te Sirva De Mucha Ayuda!!
Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con la filosofía patrística y la escolástica. Resume tres características de la filosofía patrística, cómo San Agustín refuta el escepticismo, y presenta tesis relacionadas con definiciones clave de la filosofía patrística. También define el escolasticismo y presenta aspectos y filósofos clave de este movimiento, incluyendo las tesis y pensamientos de varios filósofos escolásticos como Juan Escoto Eriúgena,
Este documento presenta la introducción de un libro escrito por Allan Kardec titulado "El Génesis según el Espiritismo". En la introducción, Kardec define la revelación espírita como la enseñanza colectiva y concordante de muchos espíritus, no de un espíritu individual. Explica que la Doctrina Espírita no es susceptible de cambios a menos que todos los espíritus cambien de opinión. Finalmente, discute el papel de los espíritus como reveladores de verdades que ayudan a la humanidad en
Este documento resume los cinco problemas principales de la teoría del conocimiento: 1) la posibilidad del conocimiento humano, 2) el origen del conocimiento, 3) la esencia del conocimiento humano, 4) las formas del conocimiento humano y 5) el criterio de verdad. Cada problema presenta diferentes teorías y posiciones filosóficas sobre la naturaleza y límites del conocimiento.
1. La filosofía patrística relacionó la iglesia con la filosofía para racionalizar la fe cristiana. San Agustín distinguió esta filosofía.
2. Los escolásticos buscaban integrar el conocimiento griego y la revelación cristiana usando la razón, filosofía y ciencia de Aristóteles.
3. Guillermo de Ockham propuso que los conceptos universales son solo nombres y no tienen realidad fuera de la mente.
Este documento presenta una introducción a la filosofía. Explica que la filosofía se refiere al amor a la sabiduría y que todo ser humano es potencialmente filósofo. Luego discute varias definiciones de filosofía, incluyendo que la filosofía es el conocimiento cierto de todas las cosas a través de la razón y sus causas primeras o últimas. Finalmente, distingue entre la filosofía y la teología, señalando que la teología estudia a Dios y la realidad como procedente de
El documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con el conocimiento desde perspectivas filosóficas como el dogmatismo, el escepticismo, Giorgias, Protágoras y la razón y la experiencia según los empiristas. Expone brevemente las posiciones de filósofos como Platón y Aristóteles sobre cómo se adquiere el conocimiento a través de la razón y la experiencia.
El documento trata sobre la lógica jurídica y la importancia de la razón humana. Explica que el ser humano es el único ser con razón en la tierra y que esta razón es innata pero debe desarrollarse a través de la experiencia. También define la lógica como el camino que guía al hombre a través de la razón para adquirir un conocimiento cierto y formal de todas las ciencias. Finalmente, señala que el ser humano es un ser sociable único con razón y voluntad, por lo que es capaz de valorar el
Este documento discute la educación de la sexualidad desde una perspectiva integral. Señala que la sexualidad a menudo se reduce a lo meramente genital o al placer físico, en lugar de enfocarse en las relaciones interpersonales y el desarrollo de la persona. Argumenta que la educación sexual debe enseñar sobre el amor genuino y ayudar a los jóvenes a tomar decisiones responsables. También destaca la importancia de que los padres eduquen a sus hijos sobre la sexualidad de una manera completa que promueva el desarrollo de
Pablo fue un judío educado que perseguía a los cristianos hasta su conversión en el camino a Damasco. Luego predicó el Evangelio en Asia Menor y Grecia, fundando iglesias y escribiendo cartas para instruir a los nuevos cristianos. Sus cartas, como Romanos y 1 Corintios, enseñan sobre la fe, la gracia, la esperanza y el amor de Dios manifestados en Jesucristo. Tras varios viajes misioneros y dos años en prisión, Pablo llegó a Roma para predicar el Evangelio
El documento presenta las últimas palabras de Jesús en la cruz, incluyendo "Padre, perdónalos porque no saben lo que hacen", "En verdad te digo: hoy mismo estarás conmigo en el Paraíso", "¡Mujer, he ahí a tu Hijo! ¡He ahí a tu madre!", "Dios mío, Dios mío, ¿por qué me has abandonado?", "¡Tengo sed!", "Todo está consumado", y "¡Padre, en tus manos entrego mi Espíritu!".
1) Pablo fue un apóstol que persiguió a los cristianos pero se convirtió después de ver a Jesús resucitado. 2) Amó apasionadamente a Jesús y dedicó su vida a evangelizar sobre Él. 3) Escribió muchas cartas que enseñan sobre la fe cristiana y el amor de Dios.
Este poema ofrece consejos para mantener la paz interior a través de la fe y la paciencia, reconociendo que solo Dios es permanente y suficiente. Afirma que nada debe turbar o asustar, que todo pasa pero Dios no cambia, y que la paciencia lo puede lograr todo.
Este documento discute tres obstáculos a la evangelización: el cientificismo ateo, el secularismo y el racionalismo. El cientificismo ateo afirma que solo la ciencia positiva es conocimiento válido, excluyendo la religión. Sin embargo, la ciencia no puede afirmar o negar la existencia de Dios. El secularismo opone lo secular a lo religioso, dañando la fe al eliminar el horizonte de la eternidad. El racionalismo acentúa tanto el papel de la razón que la convierte en juez de la fe, cuando en realidad la
El documento describe la asertividad como la capacidad de transmitir opiniones y sentimientos de manera eficaz y sin incomodidad, respetando los derechos propios y ajenos. Explica que existen estilos de comunicación inseguros, agresivos y asertivos. La asertividad requiere práctica y el uso de técnicas como gestos positivos, escucha activa, hacer preguntas y la oposición asertiva durante desacuerdos. El objetivo es mejorar las relaciones interpersonales expresándose de forma cordial y resp
Este breve documento presenta un resumen de tres oraciones o menos de la cita y el autor presentado. La cita de Sta. Teresa de Ávila enfatiza que nada debe perturbar o asustar, porque todo pasa y Dios permanece paciente y proveedor.
This document summarizes research on homelessness among women in New Zealand. It used questionnaires with 191 women and focus groups with 22 women to understand the causes and experiences of female homelessness. Key findings included that overcrowding, domestic violence, discrimination from landlords and housing agencies, high rent, and a lack of advocacy and support services contributed to women's homelessness. Recommendations included policy changes to increase equitable and affordable housing and services for single women, adopting a Housing First model, and providing bond assistance and housing support workers.
El documento describe las características, importancia y ventajas y desventajas del correo electrónico. El correo electrónico permite enviar y recibir mensajes de forma rápida y económica, y también enviar imágenes, sonidos y otros archivos digitales. Es importante para enviar trabajos, archivos, ejercicios, y organizar reuniones. Tiene ventajas como acortar distancias y tiempos de comunicación, pero también riesgos como virus y pérdida de información.
Congratulations on achieving a GPA over 3.5 and being placed on the Dean's List for the fall 2013 semester at the College of Technology and Innovation. Your strong academic performance distinguishes you from your peers and places you at the top of undergraduates in the college. Enclosed is a Dean's List certificate recognizing your academic achievements. The Vice Provost and Dean wishes you continued success in your studies.
The document describes the structure and process of EU document scrutiny in the House of Lords. It notes that there are 6 subcommittees that fall under the overarching EU Select Committee. Each subcommittee focuses on a different policy area and meets weekly to scrutinize deposited EU documents when the House is sitting. Documents eligible for scrutiny include non-legislative communications and proposals as well as legislative drafts. The subcommittees conduct inquiries and hearings on various EU issues. If there is any uncertainty around whether an EU document can be deposited, clerks should be consulted. Special scrutiny rules apply to certain issues like overrides and opt-ins.
Rashid Jaafer is seeking employment and has a B.S. in Electronic Engineering from International Islamic University Islamabad. He has over 2 years of experience in instrument maintenance and operation at Agritech Limited. His skills include programming in C/C++, Verilog, MATLAB, and using AutoCAD, PLCs, and other engineering tools. He has completed projects in image processing, power supplies, traffic controls, and more. Rashid holds awards and certificates for his academic and professional achievements.
The Hotel Alda Entrearcos is located next to the cathedral in Burgos, Spain, offering comfort at low cost with an emphasis on quality, cleanliness, gastronomy, and service. Guests are encouraged to enjoy both the hotel and the city of Burgos.
Iventa is a leading human management consultancy in Austria and Central/Eastern Europe focused on executive search, recruitment, assessment, media services, and employer branding. It has 80 employees and 25 million Euros in annual revenue. Iventa provides a full range of HR services from a single source with a long-term, tailored approach based on strong regional networks and research methods.
This document provides an introduction to select committees in the UK Parliament. It explains that select committees hold inquiries into matters of public policy or administration, gathering written and oral evidence. This allows them to scrutinize the government and other organizations and produce reports making recommendations. The document outlines the process committees go through for inquiries and evidence gathering. It also notes that committees can take on pre-legislative and post-legislative scrutiny and that citizens can engage with their work by submitting evidence or contacting committee members.
This document provides an overview of seven tools for campaigning and engaging with Parliament: parliamentary questions, debates, select committees, early day motions, public bill committees, petitions, and all-party parliamentary groups. Parliamentary questions and debates allow legislators to raise issues and get responses from the government. Select committees scrutinize specific policy areas through public inquiries. Early day motions and petitions are ways for MPs to show support for issues or for individuals to appeal to Parliament. Public bill committees and all-party groups provide opportunities for involvement in legislative and policy areas of interest. Contact information is provided for further engagement.
The document is a long-range technology plan for Judson High School from 2006-2020. It summarizes the results of Judson High School's STaR (School Technology and Readiness) Chart assessment in four key areas: Teaching and Learning, Educator Preparation and Development, Leadership and Infrastructure. Judson scored in the "Early Tech" range. The plan recommends increasing technology professional development and online learning opportunities for educators to improve scores in the Educator Preparation area. Resources for supporting the plan include the George Lucas Education Foundation and Texas state education agencies.
Este documento presenta información sobre diversas herramientas estadísticas para el análisis de calidad, incluyendo diagramas de Pareto, Ishikawa, gráficas de control y histogramas. Explica los pasos para construir un diagrama de Pareto y provee ejemplos prácticos de su aplicación para identificar los problemas o causas más importantes a abordar.
1. La teología estudia a Dios y las cosas relacionadas con Él a partir de la revelación divina. 2. Tiene como objetivo entender racionalmente los contenidos de la fe revelada. 3. Para los teólogos como Santo Tomás y San Anselmo, la teología es una ciencia en cuanto parte de principios revelados para extraer nuevos conocimientos de manera sistemática.
La teología estudia a Dios revelado. Es una ciencia porque parte de verdades reveladas, extrae nuevos conocimientos de forma sistemática. También es sabiduría porque busca una mayor vivencia de la fe. El teólogo debe equilibrar la reflexión racional con la dimensión mística de la fe mediante la oración, para no perderse en el racionalismo y dejarse guiar por el Espíritu Santo.
La teología es la ciencia de la fe y trata de entender a Dios y las relaciones entre Dios y el mundo. La teología se basa en la fe pero también utiliza la razón humana. No proviene directamente de Dios sino que es el esfuerzo humano por comprender lo divino, aunque Dios permanece como un misterio. La teología tiene como objetivo entender la fe, no fundamentarla, y busca la comprensión a través de la fe y la razón.
El documento habla sobre la teología natural y sobrenatural. Define la teología natural como la exposición científica de las verdades acerca de Dios conocibles por la razón natural, mientras que la teología sobrenatural es la exposición de las verdades acerca de Dios conocibles por la revelación divina. También discute las divisiones de la teología, incluyendo la teología dogmática, histórico-bíblica y práctica, y conceptos como el dogma, verdades reveladas y opiniones teológicas.
Diferencia entre religión, ciencia y filosofíaAriMaya900
Este documento compara y contrasta la religión, la ciencia y la filosofía. Define la religión como una forma de re-ligar al hombre con la divinidad a través de la creencia, la moral y el culto. Define la ciencia como conocimiento obtenido a través del método científico. Y define la filosofía como un saber entre la ciencia y la religión que se hace preguntas metafísicas usando la razón. También critica a cada una por limitaciones como afirmaciones no probables, materialismo, o alejarse de lo concreto.
El documento resume las relaciones entre razón y fe en el pensamiento medieval cristiano, con un enfoque en la posición de Santo Tomás de Aquino. Resume las posiciones de pensadores como Tertuliano, San Agustín, San Anselmo y Guillermo de Ockham, antes de detallar la visión innovadora de Santo Tomás, quien consideraba que la razón y la fe eran dos caminos distintos que debían llegar a la misma verdad. Explica que para Santo Tomás, la razón ofrece un sistema pero la fe es el principal criterio de
El documento resume las relaciones entre razón y fe en el pensamiento medieval cristiano, con un enfoque en la posición de Santo Tomás de Aquino. Resume las posiciones de pensadores como Tertuliano, San Agustín, San Anselmo y Guillermo de Ockham, antes de detallar la visión innovadora de Santo Tomás, quien consideraba que la razón y la fe eran dos caminos distintos que debían llegar a la misma verdad. Explica que para Santo Tomás, la razón ofrece un sistema pero la fe es el principal criterio de
Este documento describe las relaciones entre la filosofía y la religión cristiana a través de la historia. Se divide en dos etapas principales: la filosofía patrística desde el siglo I al V, cuyo máximo exponente fue Agustín de Hipona, y la escolástica a partir del siglo XIII, cuyas figuras más importantes fueron Tomás de Aquino y Santo Tomás de Aquino. Explica las diferentes posiciones sobre cómo la razón y la fe pueden complementarse o no para alcanzar la verdad.
Este documento presenta una guía sobre el quehacer teológico. Explica que un teólogo investiga el significado de la palabra de Dios y la vida de fe a través de métodos científicos. También describe las tareas de un teólogo como buscar la verdad, cumplir una función especial dentro de la iglesia e intensificar la vida de fe. Finalmente, discute que la teología usa métodos científicos para construir conocimiento teológico y que sus fuentes principales son la Biblia y la tradición cristiana.
Este documento resume los principales elementos del método teológico. Explica que la teología se construye a través de tres momentos: escuchar la fe a través de las Escrituras y la tradición, explicar la fe a través de la especulación teológica, y actualizar la fe aplicándola a la vida práctica. También discute las fuentes de la teología como la experiencia de fe, la práctica de fe, y la Palabra de Dios. Finalmente, aborda cuestiones como el lenguaje analógico y
Para realizar teología se hace necesario un método por el cual las verdades de la fe sean expuestas confidelidad a la enseñanza de Jesús, método en el cual la Iglesia es depositaria y que a la vez expone con fidelidad en la fe revelada
Este documento describe la naturaleza de la teología. Explica que la teología es la reflexión racional que hace el creyente sobre su fe y la revelación de Dios. Se divide en varias especialidades como la teología fundamental, dogmática, moral y bíblica. También habla sobre el método teológico, que implica estudiar las fuentes de la fe como la Biblia y la Tradición, así como reflexionar sobre la fe a la luz de la situación actual. Por último, analiza la relación entre fe y razón a lo largo de la histor
Este documento resume la naturaleza de la teología en menos de 3 oraciones:
1) La teología es la reflexión racional que hace el creyente sobre su fe y la revelación de Dios, con el objetivo de comprender mejor lo que cree.
2) Existen diversas especialidades teológicas como la teología dogmática, moral, bíblica y pastoral, cada una con un objeto de estudio específico relacionado con la fe.
3) El método teológico implica estudiar las fuentes de la revelación y la tradición
Este documento presenta una introducción a la teología que discute la legitimidad de la variedad de modelos teológicos. Explica que la teología debe estar bien arraigada en la fe y la revelación para ser legítima. También analiza las causas de la diversidad teológica, incluyendo la naturaleza trascendente de Dios y la finitud de la inteligencia humana. Finalmente, discute el carácter científico de la teología y su objetivo de difundir el evangelio y servir a la Iglesia.
Este documento discute el método teológico ante el surgimiento de la teología india. Señala que la teología, aunque no es una ciencia como otras, debe utilizar un método apropiado para cumplir con sus objetivos. El método teológico debe ayudar a resolver la tensión entre la razón y la fe, así como la dialéctica entre la recepción de la fe y su elaboración intelectual. El sujeto de la teología es la Iglesia, y el teólogo debe servir a la comunidad eclesial con su trabajo de
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Los enigmáticos priones en la naturales, características y ejemplosalexandrajunchaya3
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2. INTRODUCCION a la TEOLOGIA
Pbro. Prof. Ricardo Coscio
P arece que en nuestros días afirmar que la
teología es una ciencia parecería algo que está
fuera del sentido común. Se piensa muchas veces
que es una cuestión que hay que sentirla,
nada más contrario a una ciencia que lo subjetivo.
Por eso es necesario establecer claramente lo que
vamos a estudiar, es decir, aquello que haremos es
ciencia, a pesar de la resistencia que se presenta
de considerar la teología dentro del campo
científico.
Veremos el prejuicio que tienen las concepciones
actuales de “ciencia”, para explicar un sentido más
amplio que es la definición aristotélica de la
misma.
Entonces consideraremos su objeto de estudio, su
método, sus principios y conclusiones como así
también sus características distintivas.
Al finalizar esta unidad trataremos sobre el dogma
como principio teológico, quién lo define y por
qué.
3. INTRODUCCION a la TEOLOGIA
Pbro. Prof. Ricardo Coscio
Objetivos de la unidad de aprendizaje
Definir la Teología como ciencia.
Caracterizar la teología como ciencia y su campo de estudio.
Conocer la relación existente entre la Teología Natural y la Teología Sobrenatural.
Comprender el sentido profundo de la definición de los dogmas católicos.
Temario
El Concepto Teología.
La Teología como ciencia.
Objeto de la ciencia Teológica.
Los dogmas: definición y reflexión
Mapa de Contenidos
TEOLOGÍA
CIENCIA OBJETO FORMAL SOBRENATURAL
NATURAL
FUENTES OBJETO MATERIAL DIOS
CREACION
SAGRADAS ESCRITURAS
SAGRADA TRADICION DOGMAS
MAGISTERIO
4. INTRODUCCION a la TEOLOGIA
El concepto de Teología
El origen de la palabra es griego y significa etimológicamente:
Theo: Dios y Logos: Palabra, es decir, estudio o tratado acerca de Dios.
El origen de la palabra no es bíblico, tampoco cristiano sino pagano. Sus
principales usos fueron:
• Designar la poesía que hablaba sobre los dioses, término que utiliza Platón.
• Aristóteles utiliza la palabra en su metafísica, filosofía teológica, hablando del
ser en cuanto ser y en relación con el Ser Inmóvil.
• El culto civil, al adorar a los reyes o emperadores como dioses.
• La filosofía cosmológica y la mitología.
Esto explica la reticencia de utilizar el vocablo Teología en el ámbito cristiano.
Recién Orígenes (Padre de la Iglesia de fines del siglo II d.C.) comienza a aplicar
el término al conocimiento cristiano de Dios, y San Agustín (siglo IV) también lo
hace con el fin de acercar a los paganos a la Doctrina christiana, llamándola vera
theologia.1
En oriente, en el contexto de una visión mística de la misma, se la entiende
como la unión del Alma con Dios en virtud de la contemplación. En occidente la
perspectiva es distinta, pues es concebida como una interpretación de la fe, es
decir un estudio de la Sagrada Escritura.
En tiempos próximos a Santo Tomás de Aquino (siglo XIII), las expresiones
utilizadas para este campo de conocimiento eran: doctrina christiana, sacra
Scriptura (dado que los conocimientos partían de la verdad revelada en Sagradas
Escrituras),sacra pagina, sacra eruditio. El término teología se va asentando a lo
largo de los siglos XIII y siguientes, en virtud de su presencia entre las disciplinas
de las universidades2
La Ciencia Teológica
Debemos jerarquizar el estudio que haremos durante el curso, tener en claro qué
es una ciencia, qué entendemos por ella y en que campo se encuadra la ciencia
teológica.
1
CONGAR,Y,LaFeylaTeología,Ed.Herder,Barcelona,1981.
2
TIJERO,A.Condicióny panoramadelaTeología, enSumadeTeologíadeSto.Tomásde
Aquino,EdiciónBACMaior,Ed.BAC,Madrid,1998.P.75
5. INTRODUCCION a la TEOLOGIA
En nuestros días llamamos ciencia a las que se apoyan en comprobaciones
empíricas, es decir, desde la experiencia, en un laboratorio, por ejemplo. La frase
“lo he demostrado científicamente” nos refiere a que se realizó una prueba con
elementos que corroboraron fácticamente la hipótesis en cuestión. El problema
es que el campo de las ciencias quedaría enormemente reducido. Por ejemplo,
que pasaría con la historia que se basa en testimonios humanos, no podemos
probar la existencia de José de San Martín si no tenemos videos, fotos o a él
mismo delante nuestro. Qué sucedería con la filosofía que trata de elementos
supersensibles, metafísicos.
Qué pasaría cuando hablamos del alma del hombre si nadie vio un alma en un
tubo de ensayo. Cómo hablar de Dios si no lo podemos ver, medir o pesar. En
definitiva, las ciencias cuyo objeto no es mensurable quedarían fuera de esta
definición: y por consiguientes, también la teología.
La teología, en cambio es una cienciaen el sentido en que Aristótelesle
daba a la misma: el conocimiento de una cosa por sus propias causas.
En este sentido hay ciencia cuando se da un proceso de lo conocido a lo
desconocido, de la evidencia de los principios, a través de la demostración,
hasta las conclusiones3
. Esta definición aristotélica es mucho más amplia y
abarcativa.
Por lo tanto, la ciencia procede desde sus principios evidentes, y en esto
nos detendremos un momento. La ciencia no demuestra sus principios, que es
el punto de partida. Por ejemplo:
Planteamos el principio de no contradicción: nada puede ser y no ser al mismo
tiempo y en el mismo sentido, ¿cómo demostramos que esto es así y no puede
ser de otra manera? ¿Una mesa puede ser mesa y silla en el mismo momento y
en el mismo sentido? La respuesta es evidente, no. Y eso no se puede demostrar,
no se puede hacer un razonamiento para afirmar ese principio, evidentemente es
así. Tampoco podemos demostrar que la realidad existe, independientemente de
si nosotros la conocemos o no, solo vasta con abrir los ojos y verla.
A esto se le llama la evidencia del principio.
A primera vista, este concepto de ciencia parase que tampoco encaja con la
teología porque ella no posee la evidencia de los principios (enunciados
de la Fe), y por consiguiente tampoco la de las conclusiones. Los
principios de esta ciencia son los enunciados de la Fe. Habría que ubicar entonces
a la teología dentro de la jerarquía de las ciencias puesto que hay algunas de
estas que cuyos principios no son demostrados, y por tanto no tienen evidencia
sino en una ciencia superior, son las llamadas ciencias subalternas. En este rango
es donde se encuentra la teología.
3
O b cit, p. 78
6. INTRODUCCION a la TEOLOGIA
Su punto de partida es la Fe, por ella llega al conocimiento de
unas verdades que superan la capacidad racional.
Sin embargo, la dificultad se resuelve con la explicación de Santo Tomás.
Profundicemos en este punto: hay ciencias que toman como punto de partida
principios que no se demuestran porque son evidentes. Pero hay otras que
toman sus principios de otras ciencias para poder conocer, así la medicina que
toma principios y conclusiones de la biología y la química, la música y la
arquitectura lo hacen de la matemática, etc. Esta es la teoría aristotélica de
subalternación de las ciencias: donde una ciencia toma sus principios de
otra superior.
¿Cómo se aplica esto a la Teología? Los principios de la teología son los artículos de
fe –por ejemplo el credo– revelados por Dios a los hombres, y ellos encierran en
sí mismo los misterios de Dios y su obra, por lo tanto nos damos cuenta que
sus principios no son evidentes. En este punto aparece la originalidad de Santo
Tomás de Aquino sobre el tema. (Cf. Suma de Teología I 1q.)4
Si bien los principios no nos son evidentes para nosotros por nuestro estado de
viadores (vamos hacia Dios), si los son respecto de Dios y de los bienaventurados
(aquellos que están salvos en el seno de la Trinidad), ya que lo que es oscuro para
nosotros y asentimos con la razón iluminada por la fe, es evidente para Dios y para
aquellos que están con Él.
La Teología es una ciencia porque hay un conocimiento participado de las cau- sas,
es un conocimiento deductivo que consiste en una intelección del dato revela- do.
Es fruto del discurso racional, si bien es sobrenatural porque se apoya en la Fe.
La ciencia teológica no tiene evidencia de los principios ni de las conclusiones, pero
sí del nexo entre ambos. De allí que sea una ciencia humana, una elabora- ción
racional, que a partir de las verdades reveladas llega a la deducción de nuevas
verdades contenidas virtualmente en las mismas.
Concluimos, que es ciencia subalternada.
Los principios de la teología son tomados de una ciencia superior, que es la
ciencia de Dios: el conocimiento que Dios tiene de sí mismo y de las causas de
las cosas, que son evidentes para Él y no para la teología que participa de ellos
por gracia de Dios, y son el punto de partida para que la razón iluminada y guiada
por la fe pueda “ordenar e interpretar los datos múltiples de la creencia católica de
modo que se vean sus encadenamientos tales como Dios los ha dispuesto” 5
Por tanto es ciencia subalternada a la ciencia de Dios.
4
Para completar el tema recomendamos la lectura de la Suma Teológica de Santo Tomás de A quino. I 1q 1a
9ª.
5
Cf.CONGAR,Y,p.180.
7. INTRODUCCION a la TEOLOGIA
Características de la ciencia Teológica
Brevemente diremos que la teología6
:
• Es ciencia especulativa en cuanto busca conocer a Dios.
• Es ciencia práctica porque su conocimiento lleva a actuar de una
determina- da manera.
• Es la más elevada de las ciencias: por la dignidad de su objeto de estudio
que es Dios.
Una ciencia es más elevada que otra por la dignidad de su objeto de estudio, en
la teología es Dios, por tanto es el Ser más elevado, origen de todo cuanto
existe. Vale otro ejemplo: la medicina es más elevada que la veterinaria en cuanto
que su objeto de estudio es el hombre, que tiene mayor dignidad que los
animales.
• Es sabiduría porque estudia la verdad de Dios, esto le permite juzgar la
veracidad de las conclusiones de otras ciencias.
Objeto de la Teología
Toda ciencia tiene un objeto de estudio, algo sobre lo que se desarrolla.
El objeto se considera de dos modos:
• Objeto Material: es el sujeto sobre que estudia la ciencia. Por
ejemplo la medicina tiene por sujeto de estudio al hombre.
• Objeto Formal: es el punto de vista sobre el que se estudia el objeto
mate- rial. La medicina estudia al hombre en cuanto busca la salud física.
El objeto es lo que distingue una ciencia de otra. Puede haber coincidencia en
el objeto material, entonces su distinción se dará por el objeto formal y
viceversa.
Por ejemplo: La medicina y la psicología tienen como objeto material al
hombre, pero el objeto formal las distingue, la primera busca la salud física y la
segunda la salud mental.
En la teología el objeto material primario es Dios, y secundario son las cosas
creadas en cuanto tienen relación con Dios: la naturaleza nos interesa en
cuanto que su principio, su existencia y fin es Dios, y que por ella podemos
conocerlo; o estudiamos al hombre en cuanto llamado a la salvación.
6
EnestepuntosepodráleerdelaSumaTeológicadeSantoTomásdeAquino,I1q,4-6a
8. INTRODUCCION a la TEOLOGIA
Entonces:
Dios es el objeto de la teología, pues esta ciencia tiene como principios a los
artículos de Fe, y éstos tienen a su ves como objeto a Dios, así es uno mismo
el objeto de la ciencia y de sus principios.
Este conocimiento se refiere a Dios, a un Dios que se revela, a un Dios que crea
al mundo, y a un Dios que salva haciéndose hombre en Cristo. De allí que
aunque trate de diversas cosas, a todas las estudia de la misma perspectiva
formal, es decir en cuanto dato revelado. Por este motivo es también una
ciencia, en cuanto estruc- tura en conocimientossistemáticos los datos
de la revelación.
En el objeto formal hacemos una distinción: la teología naturalo teodicea,
y la teología sobrenatural.
La teología natural: es el estudio de Dios con la luz natural de razón, tal es el caso
de las vías de acceso al conocimiento de Dios (las vías de Santo Tomás para
demos- trar su existencia). La teología sobrenatural: es el estudio de Dios con
la luz natural de la razón iluminada por la fe, cuando estudiamos la Santísima
Trinidad partimos del dato revelado (fe) ya que la fuerza sola de la razón nunca
podríamos llegar a conocerla.
Con lo cual podemos distinguir lo siguiente:
Teología Natural Teología
SobrenaturalObjeto de estudio Dios Uno Dios uno y trino
Medio de
conocimiento
La luz de la razón
partiendo
de la naturaleza
La revelación
Principio
cognoscitivo
La luz natural de la razón
La luz de la razón
iluminada por la fe
9. INTRODUCCION a la TEOLOGIA
Te propongo:
Pregúntate ………..a: ¿Qué puede enseñarte a ti la Teología?
Los Dogmas
En el dictado de clases sobre Dogmas, he encontrado entre mis alumnos planteos
“violentos” cuando nos introducimos en el tema. Hoy en día, cuando hablamos de dogma
pareciera que nos referimos a algo estanco, autoritario, sin sentido, impuesto, hasta
incluso irracional; no importa lo que se diga, pero cuando uno dice dogmático nos
encontramos frente a un sentido negativo y falso, algo que aparentemente va en
contra de toda libertad del hombre, claro está que el sentido de libertad utilizado
para estos planteos es hacer, decir y pensar lo que uno quiera y no como el uso de las
facultades humanas para realizar el bien. Así que debemos dar respuesta a este
problema.
Comenzaremos por dar una definición de dogma:
“entendemos por dogma una verdad directamente revelada por Dios y
propuesta como tal por laIglesia para ser creída por los fieles” 7
(Ott Ludwing,
en Manual de Teología pág 30)
El Concilio Vaticano I, en la constitución dogmática de la fe católica nos dice
“...deben creerse con fe divina y católica todas aquellas cosas que se
contienen en la palabra de Dios escritao tradicional, y son propuestas por la
Iglesia para ser creídas como divinamente reveladas, ora por solemne juicio,
ora por su ordinario y universal magisterios” (Denzinger 1792).
Siguiendo a Ott L, vemos que el dogma comprende dos elementos:
a) la verdad a ser propuesta como dogma debe ser inmediata y directamente revelada
por Dios, ya sea explícita o implícitamente, es decir que debe estar contenida en una
de las fuentes de la revelación (Sagrada Escritura o Sagrada Tradición).
b) que haya sido propuesta por el magisterio eclesiástico a sus fieles para ser creída.
Esto no solo es notificar a los creyentes de una verdad de fe, sino que además es
7 Ott Ludwing, en Manual de Teología pág 30, Ed Herder.
10. INTRODUCCION a la TEOLOGIA
obligación creer en esa verdad propuesta. Esto lo hace la Iglesia a través de una
solemne definición del Papa o en concilios, considerados magiste- rios extraordinarios,
o por el magisterio ordinario y universal de toda la Iglesia.
El dogma en sentido estricto es objeto de la fe divina y católica, fe divina
decimos por que es dada por Dios a los hombres, es sobrenatural. Al mismo tiempo es
católica por ser propuesto por el magisterio infalible de la Iglesia (ya que cuenta con la
asistencia del Espíritu Santo). El hecho de no creer o ir en contra de un dogma, hace
que uno caiga en el pecado de herejía, lo que implica la excomunión.
Respecto a este último término aclaremos que la excomuniónes una opción de aquel
que no comparte la comunión en la fe de los católicos. Si la persona no se une en la
misma fe católica, se encuentra separado de la comunidad; por consiguiente no
es una cuestión discriminatoria por parte de la Iglesia, sino de una evidente de la
persona que opta por no compartir lo que da unidad a la Iglesia: la comunión en
la misma fe. Un ejemplo conocido históricamente es el caso de Galileo Galilei.
Pero además de las excomuniones explícitas que realiza oficialmente la Iglesia, existen
otras de la vida cotidiana de nuestros tiempos, que no son menos importan- tes, las
cuales podríamos llamar implícitas.
Por ejemplo, se habla de aquellas personas que estando bautizadas, no creen en
el Credo (el Símbolo de los Apóstoles), en lo fundamental de nuestra religión por lo cual
no están en comunión con la fe católica; también es el caso de las personas que se
convierten a otras religiones, cuando no pasan a formar parte de una secta, etc.
Pero una cosa es aquel que se separa libre, conciente y voluntariamente de esta
comunión, y otra muy distinta es aquel que por la condición humana pecadora, cae en
algún error del cual se rectifica una vez advertido, por ejemplo una persona que no
cree que Jesucristo sea verdadero Dios y verdadero Hombre porque nunca se lo
enseñaron y al conocerlo ilumina su razón con la fe divina.
Los dogmas son enunciados de verdades reveladas, sobrenaturales, objetiva- mente
contenidas en la revelación confiada como un depósito a la Iglesia, que las propone a
nuestra fe, su sentido es independiente del movimiento de las ideas huma- nas. Así los
dogmas se convierten en unas fórmulas auténticas y normativas, por medio de un
juicio solemne del magisterio. Este carácter de fórmula precisa no le quita su carácter
de afirmación de la verdad religiosa en cuestión, que interesa a la vida y destino del
hombre. 8
8
Cf.CONGAR,Y,p.93
11. INTRODUCCION a la TEOLOGIA
La necesidad y el objetivo de formular dogmas es para eliminar algún error de fe, y a su
vez fijar una adquisición moralmente unánime de la inteligencia católica de la fe, ya que
una comunión tiene necesidad de hacerse bajo algún símbolo, y la comunicación de la
fe exige alguna fórmula, la cual tiene condiciones que no son objeto de este curso (Cf.
CONGAR, Y, p.94).
A modo de resumen:
1. Lo definido como dogma debe estar revelado por Dios implícita o
explícitamente.
2. Debe ser propuesto por el magisterio de la Iglesia para ser creído por los
fieles.
3. Son objeto de la fe divina (sobrenatural) y católica.
4. Da unidad en cuestiones de moral y doctrina a la Iglesia.
Lejos de ser una cuestión autoritaria, las definiciones dogmáticas de la Iglesia Católica
muestran su misión de enseñar, difundir y preservar la fe recibida, encomendada por
Cristo a los Apóstoles y por ellos al Magisterio Eclesial. A medida que van pasando los
años, por la gracia de Dios y la oración de los fieles, se va teniendo una comprensión
más profunda de la revelación, y es a partir de ahí que se va definiendo el dogma.
No es producto de una persona que se le ocurre definir algo, antes bien es la Palabra
de Dios que pide ser definida con mayor precisión y claridad, y hacer explícito,
en algunos casos, lo que se encuentra implícito en ella.
Por ejemplo: El dogma de la Santísima Trinidad no está explícitamente revela- do,
sino que se encuentra implícito en la Revelación que Dios hace a su Iglesia, y ésta lo
hace explícito en una fórmula dogmática donde propone una verdad para que sea
creída por todos los fieles.
A esto se le llama la evolución del dogma (en contra del supuesto concepto
estático del dogma), cuando las verdades que hasta un momento determinado solo se
creían implícitamente, se hacen explícitas; cuando se definen cuestiones para un
conocimiento más claro por medio de conceptos nuevos y bien preciso; también frente
a cuestiones debatidas en un momento, al ser clarificadas son aclaradas y definidas
condenando posiciones heréticas, etc.
12. INTRODUCCION a la TEOLOGIA
No hay cuestiones escondidas o malas intenciones en la tarea del magisterio
eclesial, sino que a la Luz de la Verdad, buscan al Sumo Bien poniéndose al servicio de la
Palabra Revelada, ejecutando su misión encomendada por el mismo Jesucris- to, Señor
de la Historia. Cuando la Iglesia define un dogma es porque hay razones suficientemente
meditadas a lo largo de la historia, de alto grado de evidencia y con una aceptación
prácticamente plena por parte de los fieles.
Por lo tanto, considerando estas cuestiones no podemos hablar de autoritaris- mo,
sino de ejercer una autoridad dada por Dios a la Iglesia para las cuestiones que atañen
a la fe, y por consiguiente, a la vida de los fieles. No es algo sin sentido e irracional,
sino que es para incrementar la fe, que es el asentimiento de la razón a las verdades
reveladas por Dios, es luz y no oscuridad. Evidentemente aquello que se define cuenta
con la garantía del Espíritu Santo que asiste al Papa, con el Don de la infalibili dad
dada por gracia de Dios.
Propuesta
1. Es importante la elaboración de conceptos y que vayas haciendo un
GLOSARIO
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA.
LATOURELLE, R., Teología de la revelación, Salamanca , Sígueme,
1982. Acceso en sitio:
LATOURELLE, R., FISICHELLA, R., PIÉ-NINOT, S. (eds.),Diccionario
de Teología Fundamental, Madrid, Paulinas, 1922.
PIÉ, S., La Teología Fundamental, Salamanca, Secretariado Trinitario,.
2001.
Suma Teológica, Santo Tomás de Aquino, Ed. BAC Maior, Tomo 1,
Madrid 1988, q1 pp 85-9.