Este documento define la ciencia y describe sus características y objetivos principales. La ciencia se define como el conjunto de conocimientos sistemáticos sobre la naturaleza y los fenómenos que ocurren en ella. Algunas características clave de la ciencia son la objetividad, sistematicidad, racionalidad y falibilidad. Los objetivos principales de la ciencia son descubrir respuestas a problemas de investigación y describir, explicar, predecir y controlar fenómenos. El método científico es el procedimiento lógico utilizado

1. PARTICIPANTE:
LUANDA PARRA
C.I. 15.471.915
REPÚBLICAL BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS
VISEMESTRE SECCIÓN VP1
PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
FACILITADOR:
MIROSLABA SANCHEZ
ABRIL 2017

2. CIENCIA
EL TÉRMINO CIENCIA DERIVA DEL LATÍN (SCIRE) QUE SIGNIFICA
SABER, CONOCER, PERO EL VERBO LATINO (SCIRE) MÁS QUE AL
SABER, ALUDE A UNA FORMA DE SABER Y A LA ACUMULACIÓN DE
CONOCIMIENTO.
LA CIENCIA ES EL CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS
SISTEMÁTICOS SOBRE LA NATURALEZA, LOS SERES QUE LA
COMPONEN, LOS FENÓMENOS QUE OCURREN EN ELLA Y LAS
LEYES QUE RIGEN ESTOS FENÓMENOS.
ES UNA FACULTAD DEL HOMBRE QUE LE PERMITE
ENCONTRAR EXPLICACIONES A LOS FENÓMENOS
ESTUDIADOS Y RESPUESTAS A LAS INTERROGANTES
PLANTEADAS SOBRE ACONTECIMIENTOS DETERMINADOS,
MEDIANTE UN CONJUNTO DE IDEAS QUE PUEDEN SER
PROVISIONALES, PUES CON LA ACTIVIDAD DE BÚSQUEDA
CONTINUA, ESTAS EXPLICACIONES PUEDEN VARIAR Y
CONSTITUIR UN NUEVO CONOCIMIENTO.

3. CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA
OBJETIVIDAD INTENTA OBTENER UN
CONOCIMIENTO QUE CONCUERDE CON LA REALIDAD
DEL OBJETO QUE SE DESEA CONOCER, QUE LO
DESCRIBA TAL CUAL ES.
SISTEMATICIDAD ES SISTEMÁTICA,
ORGANIZADA EN SUS BÚSQUEDAS Y EN SUS
RESULTADOS. SE PREOCUPA POR CONSTRUIR
SISTEMAS DE IDEAS ORGANIZADAS RACIONALMENTE
Y SE PROCURA QUE NADA QUEDE AL AZAR.
RACIONALIDAD UTILIZA LA RAZÓN
COMO ARMA ESENCIAL PARA LLEGAR A SUS
RESULTADOS, LEJOS DE UN PENSAMIENTO
MÍTICO O ALEGÓRICO.

4. CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA
GENERALIDAD LO QUE SE DICE DE
UN CASO CONCRETO HA DE SERVIR PARA
EXPLICAR TODOS LOS CASOS POSIBLES
DEL MISMO TIPO.
FALIBILIDAD NINGUNA LEY O
TEORÍA ES ABSOLUTA SINO QUE PUEDE
ESTAR SUJETA A REVISIONES,
CORRECCIONES QUE PERMITEN
PERFECCIONARLA Y MODIFICARLA PARA
HACERLA CADA VEZ MÁS OBJETIVA,
RACIONALES, SISTEMÁTICAS Y GENERALES.

5. FUNCIONES DE LA CIENCIA
SU FUNCIÓN ES DESCRIPTIVA CUANDO SE
UTILIZA PARA DEFINIR, CLASIFICAR Y
CARACTERIZAR EL OBJETO DE ESTUDIO
(POR EJEMPLO CUANDO SE DESCRIBE LOS
SÍNTOMAS DE UN TRASTORNO DE LA
PERSONALIDAD).
SU FUNCIÓN ES PREDICTIVA CUANDO EL
CONOCIMIENTO DE UN FENÓMENO PERMITE
PREVER LO QUE OCURRE CON OTRO
FENÓMENO. PARA PREDECIR ES
SUFICIENTE EL CONOCIMIENTO DE QUE LOS
FENÓMENOS ESTÁN RELACIONADOS.
EXPLICAR SUPONE MUCHO MÁS QUE
PREDECIR, PUES SUPONE ESTABLECER
CUÁLES SON LAS CAUSAS DE LOS
FENÓMENOS. LA APLICABILIDAD DEL
CONOCIMIENTO SIGNIFICA QUE ÉSTE PUEDE
SER APROVECHADO PARA MEJORAR LAS
CONDICIONES DE VIDA.

6. OBJETIVOS DE LA CIENCIA
SON DOS LOS OBJETIVOS CENTRALES DE LA
CIENCIA:
A) DESCUBRIR RESPUESTAS Y SOLUCIONES A
PROBLEMAS DE INVESTIGACIÓN MEDIANTE LA
APLICACIÓN DE PROCEDIMIENTOS
CIENTÍFICOS.
B) LA DESCRIPCIÓN, EXPLICACIÓN, PREDICCIÓN Y
CONTROL DE FENÓMENOS: UNO DE LOS
OBJETIVOS BÁSICOS CONSISTE EN LA
IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS Y EN DESCUBRIR
LAS RELACIONES ENTRE LAS VARIABLES QUE
PERMITAN DESCRIBIR, EXPLICAR, PRONOSTICAR Y
CONTROLAR FENÓMENOS.

7. MÉTODO CIENTÍFICO
EL MÉTODO CIENTÍFICO ES EL PROCEDIMIENTO QUE LA LÓGICA ESTRUCTURA COMO MEDIO DE
ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO. SE FUNDAMENTA EN EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y EN SU
UTILIZACIÓN DENTRO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN DE CUALQUIER CIENCIA O DISCIPLINA.
ES EL PROCEDIMIENTO
PLANEADO QUE SIGUE LA ACTIVIDAD
CIENTÍFICA PARA:
DESCUBRIR LAS FORMAS DE
EXISTENCIA DE LOS PROCESOS
DISTINGUIR LAS FASES DE SU
DESARROLLO
DESENTRAÑAR SUS ELEMENTOS O
ENLACES INTERNOS Y EXTERNOS
ESCLARECER SUS INTERACCIONES
CON OTROS PROCESOS
GENERALIZAR Y PROFUNDIZAR LOS
CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS.

9. CUALQUIER TEORÍA CIENTÍFICA DEBE ESTAR
BASADA EN UN EXAMEN RACIONAL DE
LOS HECHOS.
EN EL MÉTODO CIENTÍFICO HAY UNA CLARA
DISTINCIÓN ENTRE HECHOS, QUE PUEDEN
SER OBSERVADOS Y/ MEDIDOS, Y LAS
TEORÍAS, QUE SON LAS EXPLICACIONES
CIENTÍFICAS Y LAS INTERPRETACIONES DE
ESOS HECHOS OBSERVABLES.
LOS CIENTÍFICOS PUEDEN LLEGAR A TENER
DIFERENTES INTERPRETACIONES DE LOS
EXPERIMENTOS Y LAS OBSERVACIONES,
PERO LOS HECHOS, QUE SON LA BASE
FUNDAMENTAL DEL MÉTODO CIENTÍFICO, NO
CAMBIAN.
TEORIZACIÓN

10. ESTUDIOS DE CAMPO
PROCESO QUE, UTILIZANDO EL MÉTODO CIENTÍFICO,
PERMITE OBTENER NUEVOS CONOCIMIENTOS EN EL
CAMPO DE LA REALIDAD SOCIAL. (INVESTIGACIÓN
PURA), O BIEN ESTUDIAR UNA SITUACIÓN PARA
DIAGNOSTICAR NECESIDADES Y PROBLEMAS A
EFECTOS DE APLICAR LOS CONOCIMIENTOS CON
FINES PRÁCTICOS (INVESTIGACIÓN APLICADA).
LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN DE CAMPO
DIRIGIDAS A RECOGER INFORMACIÓN
PRIMARIA SON:
LA OBSERVACIÓN
LA ENTREVISTA
LA ENCUESTA
EL TEST
EL EXPERIMENTO

11. ESTUDIOS DE CAMPO
RECOLECCIÓN DE DATOS DIRECTO
DE LA REALIDAD.
PUEDEN O NO MANIPULARSE LAS
VARIABLES DEPENDE DEL TIPO DE
INVESTIGACIÓN QUE LA APOYE.
EXPLORATORIO
DESCRIPTIVO
EVALUATIVO
ESTUDIOS DE CAMPO
EXPERIMENTAL
CUASIEXPERIMENTAL
INVESTIGACIÓN-ACCIÓN
ENTRE OTROS

12. BIBLIOGRAFÍA
Consultado en EUMED.NET. Recuperado el abril 2017, disponible en:
http://www.eumed.net/libros-gratis/2006c/203/1f.htm
Ávila B. Héctor. INTRODUCCIÓN A LA METODOLOGÍA DEL LA INVESTIGACIÓN. Instituto Tecnológico
de Cd. Cuauhtémoc.
Pardinas Felipe. (1989) Metodología y técnica de investigación científica en ciencias
sociales. Caracas, Venezuela. Siglo XXI Ediciones