La planificación educativa es el proceso mediante el cual los docentes organizan sus prácticas educativas para seleccionar, ordenar y diseñar acciones educativas que ayuden a lograr objetivos educativos específicos de manera estructurada y flexible, usando recursos disponibles de forma racional. La planificación educativa en Bolivia aún se concibe como una acción normativa más que como un proceso participativo comprometido con satisfacer las necesidades de todos los estudiantes, especialmente los marginados.