Este documento presenta las normas y el plan de trabajo para un curso de diseño de investigación. Contiene información sobre las normas de asistencia, el calendario de sesiones semanales con temas de estudio, foros de discusión, y la fórmula de evaluación que promedia las calificaciones de actitudes, comprensión lectora, participación en foros, y exposiciones. El curso dura varios meses y cubre temas como la formulación de problemas e hipótesis de investigación, diseños de investigación cualitativa y cuantitativa,

1. ESCUELA DE POSGRADO
DISEÑO DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
SESIÓN Nº 01
NORMAS DE CONVIVENCIA
Mg. Sc. Doris Elena Dávila Vigil
davilavigil2222@hotmail.com
2012

2. NORMAS DE CONVIVENCIA
• El 30% de inasistencias inhabilita al
alumno en el curso. (faltar a 6 sesiones)
• Cada fin de semana: sábado todo el día y
domingo medio día; implican tres
sesiones.
• Las justificaciones de inasistencia no
borran la falta, sólo otorga el derecho a
ser evaluado en caso se presentara el
hecho.
• La tolerancia al momento de ingresar al
aula, ya sea en la mañana o en la tarde,
es de 10 minutos, pasado ése tiempo el
alumno no podrá ingresar.

3. NORMAS DE CONVIVENCIA
• Todas las sesiones están colgadas en el
campus virtual, incluyendo videos y
lecturas sugeridas. Por Disposición de
Dirección de Escuela NO SE ENTREGARÁ
MATERIAL EN EL AULA.
• Por disposición de Dirección de Escuela,
no serán evaluados los alumnos que no
aparezcan en el sistema.
• No existe prórroga para la entrega de
trabajos y/o exposiciones salvo motivos
de fuerza mayor debidamente
sustentados ante la docente.

4. SESIONES
Nº SESIÓN TEMA FECHAS
1 SESIÓN 1 Generalidades 21-jul
2 SESIÓN 2 Aspectos Generales 21-jul
3 SESIÓN 3 Problema de Investigación 22-jul
4 SESIÓN 4 Objetivos de la Investigación 05-ago
5 SESIÓN 5 Exposición Problemas - Objetivos 05-ago
6 SESIÓN 6 Hipótesis 06-ago
7 SESIÓN 7 Variables de Estudio 29-sep
8 SESIÓN 8 Exposición Hipótesis Variables de Estudio 29-sep
9 SESIÓN 9 Marco Teórico 30-sep
10 SESIÓN 10 Diseños de Investigación 27-oct
11 SESIÓN 11 Paradigmas y Tipos de Investigación 27-oct
12 SESIÓN 12 Investigación Cualitativa 28-oct
13 SESIÓN 13 Exp. Fundamentos de la Investigación Cualitativa 10-nov
14 SESIÓN 14 Esquema de Proyecto: Cuantitativo - Cualitativo 10-nov
15 SESIÓN 15 Exposición de la Matriz de Consistencia 11-nov
16 SESIÓN 16 Bibliografía - Normas APA 24-nov
17 SESIÓN 17 Cómo hacer una buena exposición en power point - Exposición de avance 24-nov
18 SESIÓN 18 Recolección de información 25-nov
19 SESIÓN 19 Defensa Final 15-dic
20 SESIÓN 20 Defensa Final 12-dic

5. FOROS
Nº SESIÓN FORO FECHAS
¿Cuál es la utilidad de la investigación cualitativa para un docente de
1 27-jul
SESIÓN 1 aula?
Desde tu experiencia: ¿Cuáles consideras son las áreas más urgentes
2 24-ago
SESIÓN 2 en las que se debe desarrollar investigación educativa?
¿Cuáles consideras son las pautas principales para que un marco
3 18-oct
SESIÓN 3 teórico esté bien construido?
¿Cuál consideras que es la importancia de la Investigación Educativa
4 13-dic
SESIÓN 4 en el aula?

6. FÓRMULA DE EVALUACIÓN
Fórmula de evaluación:
(AC+CL+FR+XS1)/4
DONDE:
AC: Actitudes
CL: Comprensión lectora
FR: Foros
XS1: Exposiciones