Este documento contiene instrucciones para las actividades de español, matemáticas y conocimiento del medio de segundo grado para los días 1 y 2 de junio. En español, los estudiantes completarán actividades sobre palabras con "gl" y una obra de teatro. En matemáticas, trabajarán con hexágonos y distinguirán rombos de romboides. En conocimiento del medio, explorarán la construcción de nuestra historia a través de museos. Todas las actividades deben enviarse por correo electrónico antes del miércoles a
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
3. INSTRUCCIONES
• Las actividades son las únicas que se enviaran por fotografía al correo del
profesor maestra. Patricia@colegioabrahamcastellanos.com
• Las actividades de español a enviar son: 1,3 y 4 la cual contienen material
que se requiere descargar en la página
www.colegioabrahamcastellanos.com
• Los resúmenes están marcados con la leyenda “Resumen para cuaderno”,
estos deberán estar en sus cuadernos a mano, por ello no tiene material
descargable.
• La actividad 2 y 5 de español se realizaran en libro y se envía foto al correo.
• La fecha límite de entrega se realizara el miércoles antes de la 1:00 pm
4. TEMAS. Semana 7 clase 12
Lunes 1
Palabras con gl
Martes 2
Obra de teatro
RECUERDA SOLO
ENVIAR LAS
ACTIVIDADES
REALIZADAS.
5. Palabras con gl
• Observa los dibujos y escribe el nombre de cada uno de ellos en la
parte de abajo.
ACTIVIDAD 1
Lunes 1
Material
descargable
6. Palabras con gl
Se escriben con gl Ejemplos en oraciones:
Resumen para cuaderno
son palabras que se
Las palabras como :
Regla, iglesia,
gladiador y gladiola.
significado.
El altar de la iglesia está
adornada con gladiolas y
se ven muy hermosas.
7. Realiza la página 165 de tu libro Castillo.
Toma foto y envíala.
ACTIVIDAD 2
8. Realiza lo que se te pide, luego pégala en tu
cuaderno.
ACTIVIDAD 3
Material
descargable
9. La obra de teatro. ACTIVIDAD 4
Lee el pequeño texto y contesta a la pregunta, luego pégalas en el cuaderno.
• Mateo no quiere ponerse los calcetines.
• Personajes: Mateo, su mamá y su papá.
• Lugar en el que transcurre la acción: una casa.
• Se abre el telón. Se ve a Mateo en su habitación justo antes de tener que salir a la escuela. Se le ve hablando él solo.
• Mateo: ¡Qué pereza! No tengo ganas de ponerme los calcetines, ni los zapatos... (Da vueltas de un lado para otro de la habitación pensativo). ¡Ya sé
lo que puedo hacer! Les haré a creer a mamá y papá que no sé ponerme solo los calcetines ni los zapatos. (Coge su calzado y va a la cocina donde
están sus padres haciendo el desayuno).
• Papá: Hola, hijo, ¿aún no te has vestido?
• Mateo: Es que me cuesta mucho ponerme los calcetines.
• Mamá: ¿Lo has intentado? Si antes sí sabías hacerlo.
• Mateo: (Pone cara triste) Es que me cuesta mucho.
• Papá: No pasa nada yo lo haré por ti.
• Mateo: (Pone cara feliz pues ha logrado su objetivo).
• ¿Qué tipo de texto es? ¿Para qué sirve?
• _________________________ _________________
Martes
2
Material
descargable
10. Obra de teatro.
¿Qué son?
Representación de una historia frente al público.
¿Qué características tiene?
Tiene:
RESUMEN PARA CUADERNO.
Personajes. Escenario
Sigue un guion de teatro.
Actúan lo que
sucede en la
obra.
Es donde se
desarrolla la
historia. Diálogos:
lo que dirán
los personajes.
Acotaciones:
Dice cómo es el
escenario.
Lo que hace
cada personaje
y va entre
paréntesis ( ).
11. Realiza las páginas 178 a la 181 de tu libro
Castillo.
• Toma foto y envíala.
ACTIVIDAD 5
13. Semana 7 clase 12 TEMAS
Lunes 1
El hexágono
Martes 2
Distinguir rombos de romboides.
RECUERDA SOLO ENVIAR LAS
ACTIVIDADES REALIZADAS.
14. INSTRUCCIONES
• Las actividades son las únicas que se enviaran por fotografía al correo del
profesor maestra. Patricia@colegioabrahamcastellanos.com
• Las actividades de matemáticas a enviar son: 3 y 5 las cuales contienen
material que se requiere descargar en la página
www.colegioabrahamcastellanos.com
• Los resúmenes están marcados con la leyenda “Resumen para cuaderno”,
estos deberán estar en sus cuadernos a mano, por ello no tiene material
descargable.
• La actividad 1, 2 y 4 se realizaran en el cuaderno y libro, se toma foto y se
envía.
• La fecha límite de entrega se realizara el miércoles antes de la 1:00 pm
15. El hexágono
Recorta el recortable 7 de la página 219 libro SEP para experimentar
con ellas juntando 2 o más para formar nuevas figuras.
Luego dibújalas en tu cuaderno y abajo describe las figuras.
No te preocupes si no lo hiciste, más tarde podrás retomar tu actividad,
si lo lograste felicidades.
ACTIVIDAD 1
Lunes 1
17. ACTIVIDAD 2.
Arma las figuras de la página 176 de tu libro SEP y contesta las siguientes preguntas
en tu cuaderno.
¿Cuáles figuras quedaron divididas solo en triángulos?
¿Cuál tiene rectángulos? ¿Cuántos y de qué color?
Realiza lo que se te pide:
18. Realiza lo que se te pide.
Material
descargable
ACTIVIDAD 3
19. Distinguir rombos de romboides
Recorta el recortable 8 de la página 219 libro SEP.
Arma las figuras de la página 179 de tu libro SEP.
Una vez terminadas, identificar los nombres de cada una y sus características.
y contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno.
¿Cómo se llaman cada una de las figuras que formaste?
_____________________________________________________________________________________.
ACTIVIDAD 4
Martes 2
20. Distingo rombos y romboides.
RESUMEN PARA CUADERNO.
Tiene:
4 vértices
4 aristas iguales.
Tiene:
4 vértices
2 pares de aristas
opuestas iguales y
paralelos entre sí.
21. Colorea los rombos de azul y de amarillo los romboides.
• ACTIVIDAD 5 Material
descargable
24. INSTRUCCIONES
• Las actividades son las únicas que se enviaran por fotografía al correo del
profesor maestra. Patricia@colegioabrahamcastellanos.com
• Las actividades de C. Medio no hay material que se requiera descargar en la
página www.colegioabrahamcastellanos.com
• Las actividades 2 se realiza en libro según las indicaciones, se toma foto y se
envían.
• Las actividades 1 se realiza en libro y cuaderno según las indicaciones, se toma
foto y se envían.
• Las actividades 3 se realiza en cuaderno según las indicaciones, se toma foto y se
envían.
• La fecha límite de entrega se realizara el miércoles antes de la 1:00 pm
25. TEMAS Semana 7 Clase 12
Lunes 1 y martes 2
La construcción de nuestra historia
26. .
La construcción de nuestra historia
Observa las imágenes de la página 156 del libro SEP.
Anota en tu cuaderno las preguntas:
¿Para qué piensas que sirven los museos?
¿Conoces alguno? ¿Cuál?
¿Qué hay dentro de un museo?
¿qué es un museo?
Luego ilústralo.
TOMAR FOTO Y ENVIARLA.
ACTIVIDAD 1
Lunes 1
27. Realiza la página157 de tu libro SEP.
• Toma foto y envíala.
ACTIVIDAD 2
Martes
2