innovación e ideas

1. TALLER DE PROYECTO DE
ESPECIALIDAD
Docente: Romina Parisi V. 12-10-2022
Trabajo social
Generación de un Proyecto de
Especialidad Innovador

2. OBJETIVOS
• Objetivo del modulo:
• Determinar un proyecto de
especialidad innovador,
considerando su área de formación y
la mejora continua del entorno y las
comunidades.
• Objetivo de la clase:
• Relacionan necesidades del
entorno con un proyecto de
especialidad innovador,
considerando metodologías,
estrategias y herramientas.

3. IMPORTANCIA DEL TALLER DE
ESPECIALIDAD PARA EL TRABAJO SOCIAL
• Los encargados y/o involucrados con
intervenir, mejor y analizar las políticas
públicas deben vincularse con la
innovación, facilitar su concreción y recoger
sus aportes.

4. CONCEPTO DE
INNOVACIÓN
• Mulgan (2006) Puntualiza que la
innovación supone el proceso por
el que se buscan formas diversas,
creativas y nuevas para satisfacer
las necesidades aún no cubiertas,
satisfechas de manera deficiente o
emergente.

5. CONCEPTO DE
INNOVACION SOCIAL
• La Comisión Europea dentro de la
Estrategia Europa 2020, lanzó en el año
2010 la iniciativa “Unión por la
Innovación” en la que se define de la
siguiente forma:
• Consiste en encontrar nuevas
formas de satisfacer las necesidades
sociales, que no están adecuadamente
cubiertas por el mercado o el sector
público… o en producir los cambios de
comportamiento necesarios para
resolver los grandes retos de la
sociedad… capacitando a la ciudadanía
y generando nuevas relaciones sociales
y nuevos modelos de colaboración.

6. FACTOR CLAVE DE
LA INNOVACIÓN
SOCIAL
• La activa participación de la comunidad desde la
definición del problema que desean solucionar.
• La identificación de posibles alternativas de solución,
• La ejecución de las mismas así como su seguimiento.
• Participación en red y cooperativa entre los actores
sociales involucrados.

7. HISTORIA DE LA
INNOVACIÓN
SOCIAL
• Durkeheim, Weber o Marx vinculan la innovación con
una forma determinante con el desarrollo de
formaciones socioculturales como puede ser el
capitalismo.
• La sociología clásica ha dedicado bastante esfuerzo a
analizar cuáles eran los mecanismos por los cuales las
sociedades hacían el tránsito de la tradición a la
modernidad y cómo se materializaban las
transformaciones en cada momento social.

8. WEBER (1944)
• La perspectiva de la acción social
sería un elemento a tener en cuenta
junto con las acciones individuales,
teniendo ambas repercusiones en las
condiciones de vida de los sujetos.
• Weber prestó especial atención a
la economía como una acción
dinámica y evolutiva, entendiéndola
como una “acción social”.
• En este mismo el autor define y
comprende la innovación como
resultado de la propia dinámica de
interacción social.

9. DURKHEIM
(1982)
• Estudió los acontecimientos
económicos como hechos sociales,
subrayando la importancia de las
nuevas condiciones sociales que
aparecen con la división del
trabajo.

10. SIMMEL (1986)
• Aborda la temática de la
innovación como “la necesidad de
encontrar una fuente de ganancia
todavía no agotada” planteando
los procesos de interacción y de
aprendizaje en el mercado y
colocando este espacio de
aprendizaje social en las grandes
ciudades.

11. ORGANIZACIÓN PARA
LA COOPERACIÓN Y
DESARROLLO
ECONÓMICO OCDE
• Una de las principales referencias que
hay que tener en cuenta a la hora de
analizar la innovación desde la
perspectiva económica es la (OCDE). En
su Manual de Oslo (1997) se afirma
que la innovación no es un fin en sí
mismo sino un medio para que crezca
la producción y la productividad, así
como que contribuye a incrementar la
competitividad de una empresa, a
reducir los costes de producción y a
estar presente en nuevos mercados

12. DESARROLLO DEL
CONCEPTO DE
INNOVACIÓN SOCIAL
• El interés por lo que se han denominado “prácticas
de innovación social” ya se venía anunciado en los
últimos años de cambio acelerado, en los que se
han desmontado ciertas estructuras sociales que
han sido reemplazadas por otras.
• La coyuntura de crisis económica y financiera que
ha caracterizado el cambio de década ha acelerado
sin duda este proceso.
• Los problemas sociales y medioambientales que
caracterizan una sociedad cada vez más vulnerable
e interdependiente, han puesto de manifiesto, y
estimulado a la vez, la necesidad de emprender
acciones que aporten soluciones de carácter
novedoso, al mismo tiempo que presenten rasgos
de tipo social (Morales, 2008).

13. INNOVACIÓN SOCIAL
COMO PRODUCTO
CULTURAL
• implica identificar el contexto
histórico en el que surge, los
valores que se ven proyectados en
dichas definiciones y los elementos
estructurantes que se articulan en
forma de dimensiones o rasgos.

14. EMPRENDIMIENTO
Y CREATIVIDAD
• Emprendimiento social incluye
aspectos como: una idea
innovadora unida a una visión
emprendedora cuyo objetivo es
generar un cambio social
profundo.​
• Emprender es llevar adelante
una obra o un negocio.
• Algunos han puesto énfasis en
llevar adelante nuevas
oportunidades.

15. PODRÍAMOS DECIR QUE EXISTE
EMPRENDIMIENTO SOCIAL CUANDO SE
COMPLETAN LAS SIGUIENTES FASES:
1. Identificación de un entorno injusto y estable que causa
exclusión, marginación o sufrimiento a un segmento de la
humanidad, el cual carece tanto de medios económicos
como de influencia política para conseguir cualquier mejora
que les beneficie.​
2. Identificación de una oportunidad en este entorno
injusto. Desarrollo de una proposición de valor social que
implique inspiración, creatividad, acción directa, valentía y
fortaleza que consiga modificar el sistema.​
3. Forjar un nuevo equilibrio que libere el potencial atrapado
o alivie el sufrimiento del grupo desfavorecido; creación de
un nuevo ecosistema que asegure un mejor futuro para el
grupo beneficiario o incluso toda la sociedad​.​

16. • Mientrascrearconsiste
fundamentalmenteenteneruna idea
másomenosingeniosa, innovarhace
referenciaala materializacióndeesta
idea.
• (Martín,
Orengo&
Martínez,
1997)

17. T
rabajando la innovación. Psicología de las perspectivas
West, M. A.& Farr
,J.L.(1990)
Creatividad e innovación
INNOVACIÓN
Idea materializada
en un contexto dado
Proceso que analiza e
implementa nuevas
ideas, llevándolas a cabo
De carácter social
CREATIVIDAD
Idea novedosa que
exclusivamente se
piensa en un
contexto dado
De carácter individual
y personal

18. MOTIVOS PARAEVITAR EL PROCESOCREATIVO
T
enemos muchas
ideas, pero no las
materializamos
Más vale malo
conocido que
bueno por conocer
No sé cómo
influirá en los
resultados finales
Y
a tengo suficiente
con sacar adelante
el día a día
Cuesta dinero
y tiene riesgos

19. • A veces la creatividad no se desarrolla
plenamente por una serie de factores que
funcionan como bloqueos de este proceso. Algunos
son de naturaleza sociocultural (por ejemplo,
ciertos prejuicios o un concepto denigrado del
juego), otros, emocionales (como el exceso o
defecto de motivación, de estima o el temor al
ridículo) o cognoscitivos (de naturaleza perceptiva
―cómo conceptualizamos la realidad―,
determinadas fijaciones, automatismos, etc.).
• Aunque algunas técnicas que se orientan a
potenciar este proceso mitigan o desarticulan los
bloqueos de la creatividad, el primer paso para
eludirlos es ser conscientes de ellos.

20. PMBOK 6ta edición 2017
Project Management Institute
Cualidades del líder innovador
Comunicación:Capacidaddeconectarsesonlaspersonas.
Liderazgo:Capacidaddevisionar,consiguiendoel alineamiento delos
miembrosdela organización.
Motivación: Habilidadparasumarvoluntadesindividuales a un
proyectocomúndela organización.
NECESIDAD DECOLABORACIÓN
Crear redes de contacto diversasy trabajar en
conjunto con expertos en distintas materias de
otros sectores.
ASPECTOSTÉCNICOS

21. PMBOK 6ta edición 2017
Project Management Institute
Cualidades del líder innovador
NECESIDAD DECOLABORACIÓN
Crear redes de contacto diversas y trabajar en conjunto
con expertos en diferentes materias de otros sectores.
ADN INNOVADOR
Asume riesgos controlados y
experimenta.
Observadores innatos: Son
capaces de importar prácticas de
otras áreas.
Cuestionan y desafían el status
quo preguntándose
generalmente: “¿Qué pasaría si?
o ¿Por qué no?”. Preguntas claves
para romper el convencionalimso
y detectar nuevas posibilidades.

23. RESUMEN
Innovación es crear valor a
través de la transformación de
ideas o conocimientos en nuevos
procesos, servicios, métodos o
estructuras organizacionales.
(AINEspaña, 2013)
CONOCIMIENTO PROPUEST
A
DE VALOR
Innovación
Búsqueda

24. EJERCICIO
• https://www.ecoemprende.com/innovacion-social/
• Pregunta de Análisis : ¿Cómo se vincula el concepto de
innovación con el de igualdad???

25. MUCHAS GRACIAS