Este documento presenta una introducción a la historia como ciencia, describiendo su objeto de estudio y método. Divide la historia en diferentes edades y épocas, y explica los diversos tipos de fuentes que se usan para estudiar el pasado, incluyendo fuentes orales, escritas e imágenes. Además, proporciona ejemplos de temas e hitos históricos chilenos que se pueden investigar usando diferentes fuentes como cartas, crónicas, pinturas y planos.

1. UNIDAD NIVELACIÓN:
INTRODUCCIÓN AL
CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA
(CONCEPTOS Y METODOLOGÍA)
Objetivo de Clase:
Reconocer a la historia como una ciencia que aporta a descubrir el
porque de nuestro presente e identifica las principales
características del análisis histórico como la metodología de trabajo
de la historia.

2. ¿QUÉ ES LA HISTORIA?
La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la
humanidad y como método el propio de las ciencias sociales. Se
denomina también historia al periodo histórico que transcurre desde la
aparición de la escritura hasta la actualidad.
Objeto de El pasado de la humanidad y como método el
estudio: propio de las ciencias sociales.
No existen la historia
si no que las Historias

3. DIVISION DE LA HISTORIA

4. EDADES DE LA HISTORIA

5. DIVERSOS TIPOS DE FUENTES
Antes de la invención de la escritura hasta nuestros días.
Prehistoria Edad Antigua Edad Media Edad Moderna
Edad
Contemporánea

6. Transmisión de la Historia
• Ante de la Invención de la Escritura
Transmisión Oral
Se transmitía de generación en generación les difundía un hecho de su
antepasado con el fin de reforzar los valores culturales que permitieran
mantener la cohesión social.
Manifestación del Arte Rupestre
Los pueblos primitivos se manifestaban mediante el arte representaban los
que hacían por ejemplo la caza, recolección, sus miedos etc..

7. De la Invención de la Escritura hacia adelante
Edad Antigua
Comienza la invención de la escritura, las grandes civilizaciones de la
antigüedad comienzan a crear su propia escritura, cultura, religión. La
invención de la Escritura importante para el proceso porque se logro
investigar como fueron las grandes civilizaciones y como se manifestaban.
Paleta de Narmes (Jeroglíficos)
Escritura Cuneiforme
Antiguo Egipto
Mesopotamia

8. Edad Media
Comienza la creación de los primeros libros, en los monasterios se escribían
podían demorarse años y años escribían en cuero y otra manifestación de
expresión fue el arte en la edad media se manifestaba lo que se vivía.

9. Edad Moderna
Con la invención de la imprenta se logro acceder a los Libros , la produccion
de los libros aumento.

10. Edad Contemporánea
La historiografía moderna nace en el siglo XIX de la mano de los ilustrados,
cuando al aplicar métodos científicos en el descubrimiento de los hechos se
convirtió en una ciencia. La Historia entró a formar parte de la cultura
popular y pasó a ser enseñada en las escuelas. Se crearán academias de
historia que tratarán de dar a conocer la historia nacional.
Leopold von Ranke

11. ¿MODELO DE FUENTES?
Métodos o
Técnicas Fuentes
Paradigmas
Tradicional Primarias
La Entrevista
La Nueva Historia Secundarias
El Fichaje Ciencias Sociales

12. FUENTES A UTILIZAR
Ciencias Historia del
Libros Crónicas
Auxiliares Arte
Geografía
Cartas Planos

13. TEMAS A INVESTIGAR
Descubrimiento
Conquista de
de
Chile
Chile

14. Ciencia Auxiliar – Historia del Arte
IMAGEN
"Expedición de Almagro a Chile" Pintura de
FUENTE
Fray Pedro Subercaseaux. Inicios Siglo XX

15. Carta de Pedro de Valdivia a Carlos V, La Serena, FUENTE
septiembre de 1545
… que vengan (a Chile) porque esta tierra
es tal que para poder vivir en ella y
perpetuarse no la hay mejor en el
mundo dígolo porque es muy llana,
sanísima, de mucho contento… Es la más
abundante de pastos y sementeras, y TEXTO
para darse todo género de ganado y
plantas que se puedan pintar;… y las
minas de oro… que parece que las crió
Dios a posta para poderlo tener todo a la
mano.
En: Pedro de Valdivia, Cartas, Editorial del Pacífico,
FUENTE
Santiago, 1995.

16. ACTIVIDAD.
ANALICÉ EN LAS FUENTES QUE APARECEN A CONTINUACIÓN:
1) TIPO DE FUENTE (PRIMARIA O SECUNDARIA)
2)ESTILO DE FUENTE (ESCRITA, IMAGEN, ORAL)
3)DESCRIPCIÓN DE LA FUENTE (QUE SE OBSERVA DE
ELLA O QUE DESCRIBE)
4) INTENCIÓN DE LA FUENTE, ¿QUÉ PRETENDE EL
AUTOR LOGRAR)
5) UTILIDAD HISTÓRICA DE LA FUENTE.
6)AUTOR DE LA FUENTE

17. PIRATAS, CORSARIOS Y ESCUADRAS ENEMIGAS
“Los piratas no fueron una plaga especial del comercio español, como parece
desprenderse del relato de historiadores hispanoamericanos del siglo XIX.
Los bandidos de mar, lo mismo que los de tierra, existieron en todos los
tiempos y
en todos los mares. España y Portugal se destacan como sus principales
víctimas sencillamente porque, hacia la fecha que historiamos, eran los
países que poseían más colonias y más comercio marítimo. Las actividades
de los piratas no se extendían como las de los bucaneros, filibusteros y
corsarios a la ocupación permanente de secciones y ciudades de las colonias
españolas. En este terreno, a lo más se apoderaban de islotes o lugares de
refugio, desde los cuales desarrollaban su actividad. Pero se confundían con
ellos en las expediciones de saqueo a los establecimientos y ciudades
indefensas y en la captura de las naves que hacían el comercio de Indias.
Impotentes para atacar los convoyes, se introducían en ellos o los seguían de
cerca, para darse cuenta de su composición y de la mercadería que
conducían y caer sobre el buque que, impelido por las borrascas, se apartaba
del convoy. (…) Naturalmente, lo que más excitaba la codicia de los piratas y
corsarios, eran los tesoros conducidos por los galeones de la armada.”
Francisco Antonio Encina, Historia de Chile. Desde la prehistoria
hasta 1891, tomo IV, Editorial Nascimento, Santiago, 1952.

18. Fundación de Santiago. Pedro Lira, 1888.

19. EVANGELIZACIÓN
DURANTE LA
CONQUISTA DE
AMÉRICA
Cristóbal de Albornoz, según
Felipe Guaman Poma de
Ayala.SIGLO XVI.

20. OTRAS FUENTES

21. Gobernaciones otorgadas por la Corona Geografía
Española en el siglo XVI

22. Iconografía(Ciencias Auxiliares)
Captura de Atahualpa

23. Retratos (Historia del Arte)
Diego de Almagro Francisco Pizarro

24. Iconografía(Ciencias Auxiliares)
UN GUILLATÚN CELEBRADO POR LOS MAPUCHES

25. Pintura(Historia del Arte)
Llegada de Diego de Almagro a Chile

26. Plano de la fundación de Geografía
Santiago

27. Carta de Pedro de Valdivia a
Carlos V Paleografía

28. La Crónicas
1 2
1. Reino de Chile – Gerónimo Bibar
2. La Araucana – Don Alfonso de Ercilla y Zúñiga

29. Libros
3
1 2
1. Meditación de la Conquista – Sergio Villalobos
2. Historia Ilustrada de Chile – Walterio Millar
3. Historia de Chile Contemporánea – Osvaldo Silva Galdámez