Este documento describe los conceptos fundamentales de la teoría general de sistemas, incluyendo corrientes de entrada y salida, procesos de conversión, realimentación y sistemas in/out. Define un sistema general como dinámico y abierto, que intercambia recursos con su entorno a través de corrientes de entrada y salida. Estas corrientes pueden ser de diversos tipos, como energía, información o desechos, y afectan la supervivencia del sistema según su balance. El proceso interno convierte las entradas en salidas a través
Una Definición mas completa de lo que caracteriza un sistema y como es posible identificarlos con base en el medio que los rodea o los subsistemas que lo componen.
Se tocan temas como Subsistemas, suprasistemas, sistema cerrado y sistema abierto
En este capíutlo se completa la descripción de la evolución del sistema para sistemas cerrados.
Se menciona como un sistema cerrado puede mantener su estabilidad o equilibrio e incluso organizarse en un sistema mas complejo.
Se define el equilibrio estadístico como mecanismo de homeóstasisy el principio de organicidad como corriente de neguentropía
En este capítulo se explica el concepto de entropía con base en las leyes de la termodinámica y como esta puede afectar a un sistema y llevarlo a un estado de alta desorganización.
De forma similar se estudia la neguentropía como agente organizador en sistemas abiertos.
Al inicio de la presentación también se menciona la importancia del flujo en un sistema.
Una Definición mas completa de lo que caracteriza un sistema y como es posible identificarlos con base en el medio que los rodea o los subsistemas que lo componen.
Se tocan temas como Subsistemas, suprasistemas, sistema cerrado y sistema abierto
En este capíutlo se completa la descripción de la evolución del sistema para sistemas cerrados.
Se menciona como un sistema cerrado puede mantener su estabilidad o equilibrio e incluso organizarse en un sistema mas complejo.
Se define el equilibrio estadístico como mecanismo de homeóstasisy el principio de organicidad como corriente de neguentropía
En este capítulo se explica el concepto de entropía con base en las leyes de la termodinámica y como esta puede afectar a un sistema y llevarlo a un estado de alta desorganización.
De forma similar se estudia la neguentropía como agente organizador en sistemas abiertos.
Al inicio de la presentación también se menciona la importancia del flujo en un sistema.
Un Arquetipo sistémico es la descripción de un proceso, que ayuda a reconocer comportamientos repetitivos, para encontrar sus puntos de apalancamiento, es decir, permite saber cuál es el cambio adecuado para eliminar el límite más importante que sufre el sistema, a través de lo cual ganará dinamismo en una forma más que proporcional.
Los objetivos son conocidos como propósitos, finalidades,logros,misiones,visiones o misiones.
La clasificación de un sistema al igual que el análisis de los aspectos del mismo es un proceso relativo; depende del individuo que lo hace, del objetivo que se persigue y de las circunstancias particulares en las cuales se desarrolla.
Un Arquetipo sistémico es la descripción de un proceso, que ayuda a reconocer comportamientos repetitivos, para encontrar sus puntos de apalancamiento, es decir, permite saber cuál es el cambio adecuado para eliminar el límite más importante que sufre el sistema, a través de lo cual ganará dinamismo en una forma más que proporcional.
Los objetivos son conocidos como propósitos, finalidades,logros,misiones,visiones o misiones.
La clasificación de un sistema al igual que el análisis de los aspectos del mismo es un proceso relativo; depende del individuo que lo hace, del objetivo que se persigue y de las circunstancias particulares en las cuales se desarrolla.
Universidad Técnica Particular de Loja
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Una señal analógica es una señal generada por algún tipo de fenómeno electromagnético; que es representable por una función matemática continua en la que es variable su amplitud y periodo en función del tiempo.
2. 1. Sistema general
Para discutir y estudiar los elementos de un sistema “a
secas” nos referiremos a los sistemas dinámicos y
abiertos. Las características de este sistema garantiza una
comunicación con su medio y una evolución en el tiempo
PROCESOEntrada Salida
3. Ejemplos de Sistemas generales:
- Un ser vivo
- Una empresa
- Una fábrica
- Una reacción química
4. Las corrientes de entrada del sistema pueden entenderse
como los recursos que importa el sistema del medio para
llevar a cabo su objetivo.
2. Corrientes de entrada
PROCESOEntrada Salida
5. A pesar de su representación, las corrientes de entrada no
corresponden a un único recurso y pueden presentarse
varias y de diversos tipos en un solo sistema.
2. Corrientes de entrada
PROCESOEntrada Salida
7. 2.1 Tipos de corrientes de entrada
(Sistemas energéticos)
Debido a que en un solo sistema se pueden presentar
diversos tipos de corrientes de entrada (Por ejemplo una
empresa recibe tiene recursos financieros, humanos y
materia prima), se acuerda unificar estas corrientes de
entrada bajo el concepto de “corriente energética”
PROCESOEnergía Salida
8. 2.2 Ley de conservación de energía
La energía que permanece en un sistema es igual a la
suma de la energías importadas menos la energía
exportada.
9. Ahorro o InversiónIngresos Salarios
Celda fotovoltaica con 30% de eficiencia
El modelo de empresa
Pérdidas
por Calor
Luz solar Electricidad
10. 2.3 Principio de competencia
Cuando los recursos en un medio son limitados, los
sistemas luchan, compiten y se adaptan para aprovechar
mejor esos recursos
11. Ejemplos:
- Los pinos de un bosque
- La competencia en el mercado
- La evolución de las especies
12. 2.4 Tipos de corrientes de entrada
(Sistemas de información)
La información es una corriente que usa el sistema para
cambiar el conocimiento que tenemos de un medio o
suprasistema. Este tipo de corriente no cumple con la ley
de conservación
SISTEMAInformación Conocimiento
13. 2.5 Ley de los incrementos
La información que se puede obtener del sistema es igual
a la información que ya existe más la proporcionada por la
corriente de entrada
14. 2.4 Ley de los incrementos
Ejemplo: El proceso de enseñar no implica que un sujeto al
leer un de un libro y darlo a conocer a otro de forma verbal,
este pierda el conocimiento que ya tenía debido a que lo
transfirió al otro sujeto
15. Del ejemplo anterior:
- ¿Cómo serían las corrientes de entrada y salida?
- ¿Cómo aplica para el proceso conocido como “lluvia de
ideas”?
- Que de cierto tiene el dicho “La mejor manera de
aprender es enseñando”
16. 2.6 Principio de variedad de Ashby
El medio o suprasistema posee mucha mas información
que la que puede ser contenida dentro del sistema que lo
estudia.
La información del medio deber ser entonces “resumida”,
es decir, equilibrar la variedad de información presente
para ser usada por el sistema.
17. 2.6 Principio de variedad de Ashby
“Un sistema que controla a otro debe ser capaz de
equilibrar o igualar la variedad recibida con su capacidad
de absorber variedad”.
❏ La variedad del medio se considera infinita respecto al sistema.
❏ La variedad generada por el medio debe ser igual a la capacidad del
sistema para recibir esa variedad.
❏ Para cumplir el principio de variedad, el sistema debe presentar un
sistema de reducción de información.
20. Similar a las corrientes de entrada, las corrientes de salida
de un sistema no tienen por qué ser únicas y pueden ser
de diversas clases (Capital, materia prima, recursos, etc)
3. Corrientes de salida
SISTEMAEntrada Salida
22. 3.1 Tipos de corrientes de salida
(Corrientes positivas)
Una corriente de salida es considerada positiva si el
producto de esa corriente es provechosa o beneficiosa
para el medio en el que el sistema está contenido.
PROCESOEntrada Salida
24. 3.2 Tipos de corrientes de salida
(Corrientes negativas)
En oposición a las positivas, las corrientes negativas se
caracterizan por ser perjudiciales o al menos no útiles al
medio que contiene al sistema
SISTEMAEntrada Salida
26. 3.3. Principio de legalización
El medio determina la supervivencia de un sistema
contenido dentro de él en función del balance de corrientes
positivas y negativas que ofrecen estos.
27. Mezclemos los ejemplos anteriores
Producción
Insumos
Productos
Impuestos
Obras
Smog
Educación
Salud
Desechos
Corrupción
28. Cuestiones:
- ¿Que implicaría una elevada producción de desechos
respecto a la cantidad de productos fabricados?
- ¿Que consecuencia traería un nivel de corrupción
intolerable en un gobierno
29. Cuestiones:
- ¿Que implicaría una elevada producción de desechos
respecto a la cantidad de productos fabricados?
(Clausura)
- ¿Que consecuencia traería un nivel de corrupción
intolerable en un gobierno (Golpe de estado)
30. Entender el proceso que ocurre dentro del sistema en
función de los recursos que toma y los productos
generados
4. Proceso de conversión
SISTEMAEntrada Salida
31. 4.1 El principio de recursividad
Si un sistema puede estar compuesto de varios
subsistemas, el cómo se interconectan estos últimos puede
arrojar una idea de como funciona el sistema en su
totalidad
33. En ocasiones, un sistema debe mantener su corriente de
salida en un nivel específico para cumplir su objetivo. Pero,
¿Como puede garantizar el sistema que los niveles de sus
corrientes de salida están en el nivel adecuado?
5. Corriente de Realimentación
SISTEMAEntrada Salida
Realimentación
34. Ejercicio:
1. Recorrer un trayecto normalmente
2. ¿Cuál será nuestra acción inmediata si tenemos que
hacerlo con los ojos vendados?
3. ¿Qué podemos esperar si no obtenemos ningún tipo de
información del medio?
35. Ejemplos de sistemas con realimentación (cibernéticos):
- Termostato
- Sistema conductor-auto
- Control de nivel de agua
36. Debido a que la corriente de salida no es de la misma
naturaleza que la de entrada, una transformación conocida
como transducción es necesaria entre estos dos pasos.
5. Corriente de Realimentación
SISTEMAEntrada Salida
Transducción
37. La corriente de realimentación o feedback implica un
mecanismo de control que toma la parte de la corriente de
salida y la ingresa nuevamente al sistema para regular su
acción.
5. Corriente de Realimentación
SISTEMAEntrada
SalidaCONTROL
Corriente
controlada
Transductor
Corriente no
controlada
39. Todo sistema cuyo funcionamiento se define en función de
sus corrientes de entrada y salida se denomina in/out
6. Sistemas in/out
SISTEMAEntrada Salida
40. Este enfoque se concentra más en las relaciones “causa y
efecto” que en el funcionamiento interno de estos.
Debido a que por lo general no se conoce el
funcionamiento interno de estos sistemas, se denominan
“cajas negras”
6.1 Caja negra
41. En oposición a las cajas negras, un modelo mecanicista
busca explicar mediante la interacción de los componentes
de un sistema (es decir, el mecanismo) algo que explique
el como los recursos de entrada se transforma en sus
respectivas salidas y el por qué.
6.2 Caja blanca (modelo mecanicista)
42. Ventajas del enfoque in/out:
- Identifica fácilmente los subsistemas que conforman un
sistema mayor.
- Define las relaciones entre sistemas a partir de las
corrientes de entrada y salida
- Permite maximizar la eficiencia del sistema al identificar
los subsistemas donde se presentan fenómenos tipo
“cuello de botella” o similares.