Este documento presenta una secuencia didáctica para una clase de educación física de tercer grado de preescolar. La secuencia incluye varios juegos y actividades recreativas con el objetivo de mejorar la coordinación de los estudiantes y desarrollar su pensamiento matemático a través de la práctica de conceptos numéricos como el conteo y la formación de números. Las actividades propuestas involucran el uso de materiales como cuerdas, dados y cajas, y se enfocan en estimular la creatividad de los estudiant