Apuntes para la clase de Artística de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (martes 05 de abril de 2022). Contenidos para el segundo periodo, Ed. Artística 4º.
Apuntes para la clase de Castellano de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (miércoles 20 de abril de 2022). La Narración: Concepto, estructura y elementos.
Apuntes para la clase de Castellano de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (lunes 02 de mayo de 2022). Ejercicio de lectura para identificar la estructura y elementos e la narración.
Apuntes para la clase de Religión de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (martes 26 de abril de 2022).
ieti ajc olga lucia lloreda 4° religión. El amor al prójimo 4º.
Apuntes para la clase de Artística de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (martes 05 de abril de 2022). Contenidos para el segundo periodo, Ed. Artística 4º.
Apuntes para la clase de Castellano de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (miércoles 20 de abril de 2022). La Narración: Concepto, estructura y elementos.
Apuntes para la clase de Castellano de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (lunes 02 de mayo de 2022). Ejercicio de lectura para identificar la estructura y elementos e la narración.
Apuntes para la clase de Religión de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (martes 26 de abril de 2022).
ieti ajc olga lucia lloreda 4° religión. El amor al prójimo 4º.
Apuntes para la clase de Religión de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (martes 05 de abril de 2022). Contenidos para el segundo periodo, Ed. Religiosa 4º.
This document outlines a lesson plan for an English class focusing on introducing oneself. The learning goal is for students to do a personal presentation. The discussion plan involves asking questions about characters from The Simpsons to model the activity. Students will then complete examples filling in personal information for Bart Simpson, Lisa Simpson, and Milhouse Van Houten. They will evaluate by memorizing an introduction template. The homework is to draw a card with their own personal information to memorize. Resources include videos on classroom commands, introductions, and spelling in English.
Este documento presenta un plan lector para un taller de expresión oral sobre la lectura lúdica como alternativa para el uso adecuado del tiempo libre. El taller incluye actividades como leer poemas de varios autores famosos, interpretarlos con cambios de voz, subrayar palabras desconocidas, y elegir un poema para recitarlo y analizarlo con otros estudiantes. El objetivo es que los estudiantes exploren la lectura a través de la poesía y mejoren sus habilidades de lectura y expresión oral.
Apuntes para la clase de Tecnología e Informática de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (lunes 08 de agosto de 2022).
ieti ajc olga lucia lloreda 3° tecnología e informática
El documento presenta una lección sobre el lenguaje poético. Identifica algunas características como el uso de figuras literarias, subjetividad y emotividad. Incluye ejemplos de poemas y actividades para que los estudiantes identifiquen estas características en textos literarios. El objetivo es que los estudiantes comprendan las particularidades del lenguaje poético.
Apuntes para la clase de Ética y Valores de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (miércoles 20 de abril de 2022). Relaciones, emociones y sentimientos que se generan por influencia de los medios de comunicación.
This document outlines a lesson plan for an English class to teach students how to tell time in English. The learning goal is for students to learn how to tell time. The lesson plan includes introducing the concept through videos, having students complete activities to practice what they learned, and assigning homework for students to memorize cards with the time and numbers/animals. The lesson plan provides resources for teachers to help students learn telling time in English.
El documento define el plano cartesiano y sus elementos. El plano cartesiano está formado por dos ejes perpendiculares llamados eje x (abscisas) y eje y (ordenadas). Estos ejes dividen el plano en cuadrantes y permiten asignar una ubicación única a cada punto mediante un par ordenado de números. El documento explica cómo encontrar un punto en el plano y da ejemplos de actividades para que los estudiantes practiquen la ubicación de puntos y figuras geométricas en el plano cartesiano.
Apuntes para la clase de Religión de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (martes 05 de abril de 2022). Contenidos para el segundo periodo, Ed. Religiosa 4º.
This document outlines a lesson plan for an English class focusing on introducing oneself. The learning goal is for students to do a personal presentation. The discussion plan involves asking questions about characters from The Simpsons to model the activity. Students will then complete examples filling in personal information for Bart Simpson, Lisa Simpson, and Milhouse Van Houten. They will evaluate by memorizing an introduction template. The homework is to draw a card with their own personal information to memorize. Resources include videos on classroom commands, introductions, and spelling in English.
Este documento presenta un plan lector para un taller de expresión oral sobre la lectura lúdica como alternativa para el uso adecuado del tiempo libre. El taller incluye actividades como leer poemas de varios autores famosos, interpretarlos con cambios de voz, subrayar palabras desconocidas, y elegir un poema para recitarlo y analizarlo con otros estudiantes. El objetivo es que los estudiantes exploren la lectura a través de la poesía y mejoren sus habilidades de lectura y expresión oral.
Apuntes para la clase de Tecnología e Informática de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (lunes 08 de agosto de 2022).
ieti ajc olga lucia lloreda 3° tecnología e informática
El documento presenta una lección sobre el lenguaje poético. Identifica algunas características como el uso de figuras literarias, subjetividad y emotividad. Incluye ejemplos de poemas y actividades para que los estudiantes identifiquen estas características en textos literarios. El objetivo es que los estudiantes comprendan las particularidades del lenguaje poético.
Apuntes para la clase de Ética y Valores de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (miércoles 20 de abril de 2022). Relaciones, emociones y sentimientos que se generan por influencia de los medios de comunicación.
This document outlines a lesson plan for an English class to teach students how to tell time in English. The learning goal is for students to learn how to tell time. The lesson plan includes introducing the concept through videos, having students complete activities to practice what they learned, and assigning homework for students to memorize cards with the time and numbers/animals. The lesson plan provides resources for teachers to help students learn telling time in English.
El documento define el plano cartesiano y sus elementos. El plano cartesiano está formado por dos ejes perpendiculares llamados eje x (abscisas) y eje y (ordenadas). Estos ejes dividen el plano en cuadrantes y permiten asignar una ubicación única a cada punto mediante un par ordenado de números. El documento explica cómo encontrar un punto en el plano y da ejemplos de actividades para que los estudiantes practiquen la ubicación de puntos y figuras geométricas en el plano cartesiano.
Apuntes para la clase de Matemáticas de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (martes 19 de abril de 2022). Números Naturales. Adición de Números Naturales 4º.
Apuntes para la clase de Matemáticas de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (viernes 30 de septiembre de 2022).
ieti ajc olga lucia lloreda 4° matemáticas
Este documento presenta un plan de estudios sobre la multiplicación de números naturales para cuarto grado. Incluye objetivos de aprendizaje, conceptos clave, ejemplos, actividades y una bibliografía. El documento contiene instrucciones detalladas para que los estudiantes exploren la multiplicación, sus propiedades y aplicaciones a través de cálculos, problemas y autoevaluaciones.
El documento define las secuencias numéricas y geométricas, y proporciona ejemplos de cada una. Explica que una secuencia numérica es un conjunto de números ordenados con una regla constante para generar los siguientes términos. También incluye actividades y ejercicios para que los estudiantes practiquen el reconocimiento y completado de secuencias. Finalmente, proporciona enlaces a recursos adicionales sobre este tema.
Este documento presenta el plan de estudios para el segundo periodo de matemáticas para quinto grado. El objetivo es explorar los intereses temáticos de los estudiantes y presentar los contenidos que incluyen fracciones, geometría plana, probabilidad y primeras civilizaciones. Se incluyen preguntas orientadoras, actividades, evaluaciones y enlaces de recursos adicionales.
Este documento presenta información sobre la radicación. Explica que la radicación permite hallar la base de una potencia cuando se desconoce. Incluye ejemplos de potenciación y radicación, así como preguntas y actividades para que los estudiantes practiquen y demuestren su comprensión de estos conceptos matemáticos. También proporciona enlaces a videos e imágenes adicionales para apoyar la explicación de los temas.
Similar a Clase_Matematicas_4-06-14-22_calculo de perimetros.pptx (20)
Este documento explica los factores bióticos y abióticos que integran un ecosistema y cómo se relacionan. El autor enseña que los factores bióticos y abióticos se relacionan entre sí, por ejemplo las plantas compiten por la luz del sol. También describe relaciones interespecíficas como la simbiosis, depredación, parasitismo y comensalismo. Finalmente, propone una actividad de dibujar un ecosistema con cadena alimenticia y ciclo biogeoquímico.
Este documento presenta información sobre la proporcionalidad y la regla de tres. Define conceptos como magnitud, proporcionalidad directa e indirecta. Incluye ejemplos de problemas resueltos usando la regla de tres directa e indirecta. También contiene enlaces a videos explicativos y actividades para que los estudiantes practiquen la solución de problemas de proporcionalidad.
Este documento presenta las características de la caricatura y la historieta como sistemas simbólicos. La caricatura exagera la apariencia física para crear un parecido humorístico, mientras que la historieta narra una historia a través de ilustraciones con o sin texto. El documento también incluye actividades para que los estudiantes exploren ejemplos y aprendan a crear caricaturas e historietas, así como una tarea sobre signos, señales y símbolos.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
3. Plan de
discusión:
El texto …
1.Dice que…
R/= __________
2.Me enseña
que…
R/= __________
3.Me pregunto …
R/= __________
R/= _____________
_________________
_________________
_________________
https://www.youtube.com/watch?v=iW3C6Yv2SEU
4. Saberes previos: Resuelve...
Si pudieras medir al rededor
de la cancha, de distintas
maneras, ¿cuánto mediría?
•_________ pasos
•_________ pies
•_________ palmos
•_________ codos
•_________ yardas
•_________ pulgadas
R/= _____________
_________________
_________________
_________________
5. Conceptos… La longitud: Unidades de medida no convencionales…
La longitud es una
magnitud
fundamental usada
para medir la
distancia entre dos
puntos.
Una unidad de medida
no convencional es
aquella no
estandarizada ni usada
internacionalmente;
Ejemplo: las
antropomórficas.
6. Conceptos… Perímetro…
es la suma de las
longitudes de las
líneas que
forman el
contorno de una
figura
geométrica
plana, es decir
de sus lados.
11. Tarea (cont.): Cada recuadro se obtiene
sumando o restando los valores que están
debajo de estos…
21
9
5 3
12 4 2
8
2
89
550
32 21
39 18 11
21
7
-
-
+
+
+ - -
-
-
+
+
+
12. Bibliografía:
• Ávila, Alicia, Los niños también cuentan, México,
SEP, 1994.
• Baldor, Aurelio, Aritmética teórico práctica, 8a
ed., México, Publicaciones Cultural, 1993.
• ___, Geometría plana y del espacio y
trigonometría, 2a ed., España, Vasco Americana,
1967.
• Block, David, Irma Fuenlabrada, Hugo Balbuena
y J. Leove Ortega, Lo que cuentan las cuentas de
multiplicar y dividir, México, SEP, 1993.
• ___, Irma Fuenlabrada, Alicia Carvajal y Patricia
Martínez, Los números y su representación,
México, SEP, 1991 (Libros del Rincón).
• ___, Fuenlabrada, Irma, Hugo Balbuena y Alicia
Carvajal, Juega y aprende matemáticas, México,
SEP, 1991.
• Academia JAF (s. f.). Problemas resueltos de dos
operaciones de sumas y restas para practicar.
En: https://acortar.link/wDkRSP
• SEP, Guía para el maestro. Tercer Grado, México,
1992.
• ___, Pelos y plumas, México, SEP, 1992.
• ___, Papirolas 1, México, SEP/Petra Ediciones,
1992.
• Tison, Annette y Talus Taylor, Grandes y
pequeños, México, SEP, 1992.
• Los números: Módulo. 1a Edición, México. 2000.
http://www.tareasya.com y
http://www.chicomania.com
• https://actividadeseducativas.net/introduccion-
a-la-proporcionalidad-cuarto-de-primaria/
• https://contenidosparaaprender.colombiaaprend
e.edu.co/MenuPrimaria/index.html
• Sites Google (s.f). Definición de los números
naturales En:
• https://sites.google.com/site/matematicaeducat
iva01114/unidad-1/definicion-de-los-numeros-
naturales