Este documento presenta una actividad para estudiantes de primer grado de primaria que tiene como objetivo ayudarlos a ver la diversidad como algo cercano a su realidad. La actividad involucra ver un video sobre ser iguales o diferentes, luego generar una lluvia de ideas sobre cómo se ve cada uno usando palabras diferentes como "alegre" o "rápido". Estas cualidades se escriben en papelitos que se reparten a los estudiantes para que atribuyan a sus compañeros, exponiendo luego los nombres y características en una pizarra para

1. ¿Cómo somos? Iguales o diferentes
Destinatarios: La actividad va encaminada para los alumnos de 1º de
educación primaria.
Objetivo:
o Ser capaces de ver la diversidad como algo cercano a su realidad.
Descripción de la actividad:
Tras el visionadode unvideoenestadirección: https://youtu.be/4-kp_reDmU4
Se lespropone a losalumnosmediante unalluviade ideasrecogercomose ve cada unode
ellos,utilizandocadaunouna palabradiferente.
Se copianen papelitoscadaunade las cualidades(alegre,rápido,alto,baja,…..) yse reparte un
papel a cada alumno.Y luegocadauno con la característicaque le ha tocadose laatribuye a
tantoscompañeroscomopueda.
Se expone enunapizarralos nombresconlascaracterísticas que se le han atribuido.Se busca
que veanque somosigualesenalgunosaspectosydiferentesenotros.
MARTA DAVID JAIME LUCÍA CARLOS SARA
buena bueno listo buena gracioso alta
alta listo bajo graciosa amable rápida
lista amable rubio delgada moreno morena
rubia moreno rápido