Precisiones para tomar notas en clase

1. FACULTAD DE FILOSOFÍA,
LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
CARRERA DE LENGUA Y LITERATURA
CORTEZ-PACHECO

3. Mantienen la actividad Atención Selección de
del alumno en clase Concentración contenidos
Ayudan a memorizar Sintetizar Asimilación
mejor información posterior
DE TOMAR NOTAS
Elemento para el Material elemental de
VENTAJAS
repaso estudio.
Desarrollan el hábito Estructura simple lenguaje
de sintetizar propio del alumno
Permiten retomar la
Permiten retomar posibles
explicación del
dudas.
profesor
Selección del Definir al profesor, predice
contenido contenidos en un examen

4. Importancia de tomar notas
Desarrollando el Realizar la actividad
Utilidad
hábito correctamente
Escuchar Escribir
Pensar

5. Aprender a escuchar
Principio y final de la
clase
Ciertas expresiones Repeticiones
Tono de voz, y
acentuación

6. Tomar nota de cualquier Mejora la comprensión
esquema, cuadro del contenido
TOMAR NOTAS
Fechas, nombres , y
lugares.
Ejemplos
Utiliza tus propias
expresiones
Definiciones al pie de la
letra.

7. Orden y Limpieza
Espacios en Signos de
Márgenes Ideas
Blanco interrogación
Situaciones de
Contenido Dudas difícil Recordar
comprensión

8. MÉTODOS DE APRENDIZAJE
El sistema
VISUAL vista, acción de ver
Cornell
oído, habilidad para
AUDITIVO El bosquejo
escuchar
tacto, movimiento,
CINÉTICO ”Mapping”
acción

9. El sistema Cornell
Paso 2
Paso 1
Paso 3 Reconozca la
Oraciones
Abrevie información
cortas
importante
Paso 4 Apuntes
Repita en voz Extensos
alta
Palabras
Paso 5 clave
Piense y
reflexione
Paso 6
Resuma en sus
propias palabras Resumen

10. El bosquejo
Paso 1 Apuntes
Escriba el título Extensos
Paso2
Reconozca las ideas
principales
Paso3
A partir de las ideas
principales localice
las secundarias
Paso 4
Elabore un bosquejo
Bosquejo
de información

11. ”Mapping”
Paso1 Paso2 Paso3
Escriba el tema Escriba los Incluya detalles o
principal subtemas ejemplos

12. http://www.dma.uvigo.es/~manin/destrez
as%20de%20estudio.pdf