El cognitivismo es una rama de la psicología que estudia los procesos mentales como la percepción, el pensamiento, la memoria, el aprendizaje, la resolución de problemas y la atención. Autores clave incluyen a Piaget, Bruner, Ausubel, Gagné y Gardner. El cognitivismo explica que el desarrollo mental es progresivo desde el nacimiento hasta la edad adulta y que influye en la inteligencia.

1. Cognitivismo
DEFINICION
Cognitivismo es
la rama de
la psicología que
se encarga
de estudiar y
enfocarse en los
diferentes proces
os mentales,
incluyendo cómo
las personas
perciben,
piensan,
recuerdan,
aprenden,
resuelven proble
mas y dirigen
su atención a
un estímulo más
que a otro.
AUTORES
Jean Piaget:
Jerome Bruner
David Ausubel:
Robert Gagné:
Howard Gardner:
APORTACIONES
decía queeldesarrollo
mental desde que
se nace hasta que se
llega a la
edad adultaes progresiv
a, va de menor a mayor,
y esto rige eldesarrollo
de la inteligencia
psicólogo y pedagogo originario de Estados
Unidos que desarrollo la teoría
de aprendizaje por descubrimiento, que
promovía que el estudiante adquiriera sus
conocimientos por sí mismo
Creador del aprendizaje significativo,
explicaba que el aprendizaje era la
incorporación de nueva información a la
estructura cognitiva de las personas facilitando
su aprendizaje.
creó ocho diferentes niveles de
aprendizaje
Creo la teoría de las inteligencias
múltiples en contra de el
paradigma de una inteligencia
única. Decía que las personas
tenían diferentes tipos de
inteligencia.
HISTORIA
Los primeros
enfoques que se
dieron en este tema
surgieron
prácticamente desde
la época
de Descartes, con su
paradigma “cogito
ergo sum”, lo que
quiere decir; “pienso,
luego existo”, que
nos explica, en otras
palabras, que
debemos de pensar
primero para poder
existir.
EJEMPLOS
Un bebé de ocho
meses que desde
que nació fue
adquiriendo
conocimientos de su
entorno, desdeel
reconocimiento de
la voz y rostro de
sus padres, hasta los
sonidos a su
alrededor poco a
poco aprendió a
distinguir formas,
colores, sabores y
sonidos que fue
asociando a
diversos objetos,
personas
y situaciones.