Coherencia en el Contenido de la Unidad con el Modelo Tecno-pedagógico y los Estándares ISTE – Jhon Castro

1. Coherencia en el Contenido de la Unidad
con el Modelo Tecno-pedagógico y los
Estándares ISTE
Jhon Castro

2. En esta presentación, exploraremos cómo
integrar las TIC en 2 de las actividades de la
unidad educativa propuesta, utilizando el
modelo TIM y los estándares ISTE como
referencia.
INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LA
UNIDAD EDUCATIVA PROPUESTA

3. Los estudiantes grabarán videos de role-plays de
saludos y presentaciones en inglés utilizando
Flipgrid (Actividad 1).
Los estudiantes crearán animaciones en Powtoon
para narrar las actividades rutinarias de un
compañero (Actividad 2).
ACTIVIDADES DE INTEGRACIÓN CON TIC

4. La actividad de grabación de videos compartidos
en Flipgrid se fomenta la interactividad y la
autenticidad, permitiendo a los estudiantes
practicar habilidades de comunicación en inglés
de manera realista y recibir retroalimentación de
sus compañeros y el profesor.
MODELO TIM - ACTIVIDAD 1

5. Esta actividad empodera a los estudiantes al
permitirles tomar un papel activo en su
aprendizaje, estableciendo metas personales y
demostrando su competencia lingüística en inglés
a través de videos autenticos.
ALINEACIÓN CON LOS ESTÁNDARES ISTE -
ACTIVIDAD 1

6. La actividad de creación de animaciones en
Powtoon fomenta la construcción de
conocimiento y la producción de productos
creativos. Los estudiantes tienen la oportunidad
de explorar y expresar sus ideas de manera
visual, creando narrativas digitales que reflejan su
comprensión de las actividades rutinarias en
inglés.
MODELO TIM - ACTIVIDAD 2

7. Esta actividad desarrolla el pensamiento
computacional al desafiar a los estudiantes a
planificar y diseñar animaciones interactivas.
También fomenta la comunicación creativa al
permitirles expresar sus ideas de manera visual y
narrativa. Además, promueve la colaboración global
al compartir sus animaciones con el grupo y recibir
retroalimentación constructiva
ALINEACIÓN CON LOS ESTÁNDARES ISTE -
ACTIVIDAD 2

8. La integración de las TIC en estas dos
actividades enriquece el proceso de aprendizaje, y
prepara a los estudiantes para enfrentar los
desafíos del mundo digitalizado actual.
Al proporcionar oportunidades para la
creatividad, la colaboración y la comunicación, los
estudiantes se están capacitando para ser
ciudadanos digitales competentes y aprendices
autónomos en el siglo XXI
REFLEXIÓN SOBRE LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC

9. La integración de las TIC en estass actividades
educativas ofrece oportunidades para el
enriquecimiento de la experiencia educativa y el
desarrollo de habilidades comunicativas y
digitales relevantes actualmente. I
CONCLUSIÓN

10. Gracias