Este documento presenta los pasos para elaborar una relatoría sobre un Proyecto Educativo TIC llamado "Promoviendo la conciencia ambiental mediante las TIC en estudiantes de grado tercero IEI N° 1 sede Limoncito". El proyecto se enfocó en desarrollar competencias relacionadas con el compromiso personal y social en el área de Ciencias Naturales utilizando herramientas TIC como computadoras y video beam. El objetivo principal fue fortalecer el cuidado del medio ambiente y promover valores como el respeto y amor por
1. Nombres y apellidos del
docente:
Briyit Bastidas, Leila Solano,Edilia Ramirez,
Olga Gonzalez, YusmaryPaz.
Institución Educativa: No 1
Sede: Limoncito
Municipio: Maicao
Pasos para elaborar una relatoría:
1. Nombre del Proyecto Educativo TIC: escriba el nombre del Proyecto
Educativo TIC.
Promoviendo la conciencia ambiental mediante las TIC en estudiantes de
grado tercero IEI N° 1 sede Limoncito.
2. Área de conocimiento: escriba el área donde aplicó el Proyecto Edu-
cativo TIC.
3. Ciencias Naturales.
4.
5. Competencia: escriba la competencia que desarrollarán los estudian-
tes con la aplicación del Proyecto Educativo TIC.
6. Desarrollo compromisos personales y sociales
7. HerramientasTIC: mencione las herramientas TIC que usó en la aplicación
del Proyecto Educativo TIC.
8. Computador y Video Beam
2. 9. Contenidos digitales: mencione las herramientas TIC que empleó en la
aplicación del Proyecto Educativo TIC.
PREZI.COM
Concientización del Medio Ambiente
Conciencia Ambiental en el aula
10. Idea principal de aprendizaje: relate la idea principal sobre la aplicación
de las actividades del Proyecto Educativo TIC, es decir, mencione el gran
resultado de aprendizaje. Realice este punto en un párrafo de mínimo 5
reglones.
El fortalecimiento del cuidado del medio ambiente donde se promuevan
valores del respeto y del amor a todo lo que represente nuestro entorno.
11. Argumentación: señale por qué es importante el resultado de aprendizaje
en el desarrollo de las competencias de los estudiantes, las cuales fueron
propuestas en el Proyecto Educativo TIC. Realice este punto en mínimo 6
reglones.
12. A través de las TIC se busca familiarizar a los estudiantes con la relación
amigable que debiera existir entre la comunidad educativa y el medio
donde se habita, esto en busca de mejorar y garantizar un ambiente sano
que pueda perdurar en el tiempo. Las actividades que se desarrollaron
durante la ejecución del Proyecto, son necesarias para que desde las aulas
3. de clase cambiemos y fomentemos una cultura ciudadana que permita
proteger y evitar los malos modales que lo único que dañan son nuestro
contexto, pero sobretodo, llegar a crear conciencia del gran impacto
negativo que representa las acciones del hombre para nuestro planeta.
13. Momentos centrales de la aplicación de la experiencia: relate 3
momentos de enseñanza y aprendizaje al aplicar el Proyecto Educativo TIC.
1. en la aplicacion de la secuencia didactica, en la fase exploremos, a los estudiantes se le
mostró un Video titulado “Concientización del Cuidado del Medio Ambiente” , lo cual genero
una serie de controversia acerca del tema, haciendose muy enrriquecedor para ellos por lo que
tenia como objetivo la actividad.
2. En la fase produzcamos en la secuencia didactica, los estudiantes se mostraron muyu
participativos y fueron muy recursivos en los productos a desarrollar por lo que en su
propuesta publicitaria, generaron toda clase de ideas innovadoras en pro del cuidado del
medio ambiente.
3. La forma de presentar un examen con la plataforma virtual fue para ellos una experiencia
muy significativa,ya que nunca lo habían aplicado de esta manera. Sin lugar a dudas el uso de
la TIC genera y revoluciona los procesos de aprendizaje de una comunidad educativa.
14. Conclusiones: escriba 3 conclusiones de la aplicación del Proyecto
Educativo TIC, es decir escriba por qué fue importante aplicar el Proyecto
Educativo TIC para potenciar el aprendizaje de los estudiantes, qué mejoraría
y por qué podría seguir aplicando el Proyecto con sus estudiantes.
Nuestro objetivo General es Promover la conciencia ambiental mediante
las TIC en estudiantes de grado tercero IEI N° 1 sede Limoncito, a manera
de conclusión de la aplicación de nuestro proyecto educativo TIC, podemos
decir que, se cumplió y llegamos evidenciar, de manera dinámica y creativa
la campaña de concientización que desde las aulas de clases,
emprendimos con ayuda de los estudiantes, donde el toque de diferencia lo
hicimos con variedad de herramientas TIC, que nos permitieron tener un
4. resultado sólidos y dinámicos y muy creativos, lo que significo un punto a
favor para nuestro proyecto.
Después de esto, queda seguir insistiendo y persistiendo en la manera
como podemos alcanzar buenos resultados aprovechando las tecnología
que solo es una herramienta que no aporta muchos, pero el interés que se
despierta entre las partes ( docente- estudiante), es mas importante que
cualquier Herramienta tecnológica.