Este documento describe la estrategia de trabajo por colectivos de docentes y estudiantes en la Licenciatura en Educación Religiosa. Los estudiantes se organizan en colectivos que articulan varias asignaturas a lo largo de los diez semestres, realizando 16 prácticas pedagógicas, desde la observación hasta prácticas integradoras. El trabajo colectivo permite construir nuevos conocimientos de manera interdisciplinaria y enriquecer las experiencias de aprendizaje.