El documento describe los comités de ética en investigación, incluyendo su conceptualización, objetivos, funciones y composición. Estos comités son autónomos, institucionales e interdisciplinarios, y tienen como objetivo proteger a los participantes en investigaciones y garantizar el respeto a los derechos humanos. Sus funciones incluyen evaluar protocolos de investigación, supervisar el cumplimiento de normas éticas y capacitar a investigadores. Deben estar integrados por profesionales de diferentes áreas como medicina, psicología y derecho.
PROCESO DE ENFERMERÍA TRAUMA CRANEOENCEFÁLICOnatorabet
Este documento describe el proceso de atención de enfermería aplicado a un paciente masculino de 45 años con diagnóstico de traumatismo craneoencefálico moderado causado por un accidente automovilístico. Se realizó una valoración del paciente utilizando el modelo de Marjory Gordon para evaluar 11 patrones funcionales. Se identificaron diagnósticos de enfermería, resultados esperados e intervenciones. El proceso incluyó la recolección de datos, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación con
El documento describe seis principios éticos fundamentales en enfermería: beneficencia, autonomía, justicia, fidelidad, veracidad y confidencialidad. La beneficencia se refiere a hacer el bien y evitar el daño. La autonomía respeta la libertad individual de los pacientes para tomar sus propias decisiones. La justicia promueve un trato equitativo para todos. La fidelidad y veracidad crean confianza a través de la honestidad y el cumplimiento de las promesas. Y la confidencialidad protege la privacidad de
Expediente clínico de Enfermería como norma y su trascendencia ético-legalSSI CONAMED
Expediente clínico de Enfermería como norma y su trascendencia ético-legal
Presentado en Curso Monográfico "Aspectos legales en la práctica de Enfermería". Hospital de Especialidades CMN SXXI, IMSS. 24-04-2014.
Este documento proporciona información sobre quimioterapia y cuidados de enfermería. Explica que la quimioterapia usa medicamentos para destruir células cancerosas y prevenir su propagación. Detalla los objetivos y tipos de quimioterapia, así como los cuidados de enfermería antes, durante y después de la administración para prevenir complicaciones y apoyar al paciente.
Línea de tiempo Bioética Colombia y en el mundoLaura Oquendo
Los principales hitos en el desarrollo de la bioética en Colombia incluyen la realización de los primeros seminarios sobre muerte digna y derechos de los pacientes en 1976, la incorporación del concepto de "bioética" en 1978, y la fundación del Instituto Colombiano de Estudios Bioéticos en 1985. Estos eventos contribuyeron al avance simultáneo de los campos científico y ético con respecto al tratamiento de los pacientes en Colombia.
El documento describe los roles y responsabilidades de las enfermeras en el centro quirúrgico, incluyendo el diagnóstico y manejo de pacientes en las etapas pre-operatoria, trans-operatoria y post-operatoria. Se enfoca en asegurar la ventilación adecuada, el gasto cardiaco, el volumen de líquidos y aliviar el dolor del paciente, así como mantener su orientación y bienestar psicológico.
Este documento describe la gestión de los cuidados de enfermería en la Universidad de Sonora. La gestora de salud tiene la tarea de planificar, organizar, dirigir y controlar los recursos humanos, financieros y materiales. Existen desafíos como escasez de materiales y rotación del personal que dificultan la gestión efectiva. La enfermera gestora debe crear un clima de trabajo favorable utilizando tácticas como pedir opiniones y reconocer el trabajo bien hecho.
PROCESO DE ENFERMERÍA TRAUMA CRANEOENCEFÁLICOnatorabet
Este documento describe el proceso de atención de enfermería aplicado a un paciente masculino de 45 años con diagnóstico de traumatismo craneoencefálico moderado causado por un accidente automovilístico. Se realizó una valoración del paciente utilizando el modelo de Marjory Gordon para evaluar 11 patrones funcionales. Se identificaron diagnósticos de enfermería, resultados esperados e intervenciones. El proceso incluyó la recolección de datos, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación con
El documento describe seis principios éticos fundamentales en enfermería: beneficencia, autonomía, justicia, fidelidad, veracidad y confidencialidad. La beneficencia se refiere a hacer el bien y evitar el daño. La autonomía respeta la libertad individual de los pacientes para tomar sus propias decisiones. La justicia promueve un trato equitativo para todos. La fidelidad y veracidad crean confianza a través de la honestidad y el cumplimiento de las promesas. Y la confidencialidad protege la privacidad de
Expediente clínico de Enfermería como norma y su trascendencia ético-legalSSI CONAMED
Expediente clínico de Enfermería como norma y su trascendencia ético-legal
Presentado en Curso Monográfico "Aspectos legales en la práctica de Enfermería". Hospital de Especialidades CMN SXXI, IMSS. 24-04-2014.
Este documento proporciona información sobre quimioterapia y cuidados de enfermería. Explica que la quimioterapia usa medicamentos para destruir células cancerosas y prevenir su propagación. Detalla los objetivos y tipos de quimioterapia, así como los cuidados de enfermería antes, durante y después de la administración para prevenir complicaciones y apoyar al paciente.
Línea de tiempo Bioética Colombia y en el mundoLaura Oquendo
Los principales hitos en el desarrollo de la bioética en Colombia incluyen la realización de los primeros seminarios sobre muerte digna y derechos de los pacientes en 1976, la incorporación del concepto de "bioética" en 1978, y la fundación del Instituto Colombiano de Estudios Bioéticos en 1985. Estos eventos contribuyeron al avance simultáneo de los campos científico y ético con respecto al tratamiento de los pacientes en Colombia.
El documento describe los roles y responsabilidades de las enfermeras en el centro quirúrgico, incluyendo el diagnóstico y manejo de pacientes en las etapas pre-operatoria, trans-operatoria y post-operatoria. Se enfoca en asegurar la ventilación adecuada, el gasto cardiaco, el volumen de líquidos y aliviar el dolor del paciente, así como mantener su orientación y bienestar psicológico.
Este documento describe la gestión de los cuidados de enfermería en la Universidad de Sonora. La gestora de salud tiene la tarea de planificar, organizar, dirigir y controlar los recursos humanos, financieros y materiales. Existen desafíos como escasez de materiales y rotación del personal que dificultan la gestión efectiva. La enfermera gestora debe crear un clima de trabajo favorable utilizando tácticas como pedir opiniones y reconocer el trabajo bien hecho.
Este documento resume brevemente el origen y desarrollo de la bioética. Surge en los Estados Unidos en los años 1970 por iniciativa de Potter para establecer un puente entre la ciencia y la ética. Luego se crearon centros de bioética en universidades y hospitales. En la década de 1990 comenzaron a crearse comités de bioética hospitalarios en Argentina. Estos comités tienen la función de asesorar sobre dilemas éticos que surgen en la atención de pacientes de manera prospectiva y retrospectiva.
Este documento proporciona información sobre el departamento de enfermería de un hospital, incluyendo el número total de camas, el promedio de estancia de pacientes, los servicios que brinda como oncología, los requisitos de admisión, y detalles sobre el personal de enfermería como la plantilla autorizada, categorías, distribución por turnos y servicios, y educación adicional recibida.
Pautas para elaborar un reporte de enfermeriaLiz Campoverde
1) Describe el estado de una paciente de 18 años que ingresa al hospital para dar a luz a los 40 semanas de gestación.
2) Indica que la paciente se encuentra estable y con signos de inicio de trabajo de parto como contracciones y 3 cm de dilatación.
3) Detalla los cuidados y educación que se le brindan a la paciente para monitorear su progreso de trabajo de parto.
El documento describe los principios de la enfermería basada en evidencia. Explica que la práctica de enfermería debe fundamentarse en investigaciones y no solo en la experiencia. Detalla las 5 fases del proceso de enfermería basada en evidencia: 1) Formulación de preguntas, 2) Búsqueda bibliográfica, 3) Lectura crítica, 4) Evaluación, 5) Implementación. El objetivo final es que los pacientes reciban el mejor cuidado posible basado en la mejor evidencia disponible.
Los comités de bioética son grupos interdisciplinarios que se ocupan de los problemas éticos que surgen en instituciones de salud. Se encargan de la docencia, investigación y consulta sobre dilemas éticos en la práctica médica. Los comités deben integrarse con representantes de diferentes profesiones y sectores para asegurar una ética pluralista y asesorar a la institución de manera lateral, no jerárquica.
El documento resume los conceptos clave del diagnóstico de enfermería, incluyendo su estructura, tipos, características, reglas para su elaboración y clasificaciones según la NANDA. Explica que el diagnóstico de enfermería consta de tres partes (P=Problema, E=Etiología, S=Signos y síntomas) y describe los tres tipos principales (real, potencial y posible).
Proceso de atención de enfermería para hipercalcemianAyblancO
Este documento presenta el caso clínico de una paciente de 21 años con diagnóstico de insuficiencia renal crónica e hipoparatiroidismo. Describe sus síntomas, tratamiento médico actual y análisis de su situación. Propone un resultado esperado relacionado con su estado nutricional y varias intervenciones de enfermería como monitorización de líquidos, signos vitales y manejo de medicación, justificando científicamente cada una.
INFECCIONES ASOCIADAS A LA ATENCIÓN EN SALUD (IAAS) YRESISTENCIA ANTIMICROB...OPS Colombia
Este documento describe las infecciones asociadas a la atención en salud (IAAS) y la resistencia a los antimicrobianos como problemas importantes de salud pública. Explica que las IAAS afectan a millones de personas anualmente y cuestan billones en atención médica. También involucra a múltiples actores como hospitales, profesionales de la salud y gobiernos para prevenir y controlar las IAAS a través de programas, directrices y vigilancia. El objetivo final es garantizar el derecho de los ciudadanos a rec
La persona es una mujer de 89 años que ingresó al hospital con un diagnóstico de cirrosis hepática y síndrome ascítico. Presenta signos y síntomas como aumento de volumen abdominal, edemas en las extremidades inferiores, disminución de apetito y pérdida de peso. Los exámenes de laboratorio muestran alteraciones hepáticas, hipoalbuminemia e hiponatremia. Requiere tratamiento con diuréticos, albúmina y lactulosa para controlar los síntomas.
Este documento presenta un análisis FODA de la carrera profesional de Enfermería de una universidad privada. Identifica las fortalezas como la experiencia en la formación de enfermeros, docentes calificados, y convenios con otras instituciones. Señala debilidades como la falta de un sistema de gestión de calidad y la baja producción de investigación. Entre las oportunidades se encuentran la demanda por profesionales de la salud y fuentes de financiamiento. Las amenazas incluyen la competencia de otras universidades y la falta
La teoría expone que Jean Watson define el cuidado como una actividad humana y una relación cuyo objetivo va más allá de la enfermedad. La teoría del cuidado humano de Watson considera a la persona como un ser completo de cuerpo, mente y espíritu, y propone que la enfermería se centre en establecer relaciones de cuidado transpersonal para promover la salud y el bienestar del paciente de manera holística.
La bioética trata sobre las cuestiones éticas relacionadas con la biología, la medicina y la vida humana. Surge de la necesidad de estudiar los problemas éticos planteados por los avances científicos y tecnológicos en el campo biomédico. La bioética busca establecer principios éticos que guíen la conducta humana en estas áreas y protejan la dignidad de las personas.
NOLA J. PENDER Modelo de promoción de la saludnatorabet
Este documento describe el Modelo de Promoción de la Salud de Nola Pender. El modelo propone que las características individuales, experiencias pasadas, beneficios percibidos, barreras percibidas, autoeficacia y factores interpersonales e influencias ambientales motivan a las personas a adoptar conductas de promoción de la salud. El compromiso con un plan de acción es clave para llevar a cabo estas conductas. El modelo ha sido ampliamente utilizado en investigación y práctica de enfermería para comprender y promover conductas saludables
Este documento presenta los diseños cualitativos y sus técnicas. Explica que los diseños cualitativos sustituyen los números y datos estadísticos por descripciones narrativas ricas. Son apropiados para estudiar en profundidad sujetos y situaciones particulares. Permiten obtener información valiosa sobre cómo mejorar programas estudiando casos de éxito o fracaso. Las técnicas cualitativas incluyen observación participante, entrevistas y grupos focales para explorar percepciones, así como análisis de datos y encuest
Importancia de la función docente en enfermeríaNursing PRACE
¡¡Hola, aquí te dejamos información sobre la importancia de la función docente en el ejercicio de la enfermería!! :)
Síguenos también en:
https://www.facebook.com/profile.php?id=112111713888000&ref=br_rs ;)
Este documento resume las partes más relevantes de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en relación con la enfermería. Reconoce el derecho a la salud y educación, y establece las responsabilidades de México para proporcionar servicios de salud pública. También cubre las regulaciones laborales como la jornada máxima de trabajo y protecciones para mujeres embarazadas.
El documento describe los orígenes y principios fundamentales de la gerencia de procesos. Comenzó como parte del movimiento de calidad en los Estados Unidos y Japón en el siglo XX. Se enfoca en agregar valor a los productos y servicios al escuchar la voz del cliente, lograr su satisfacción y mejora continua basada en datos. La gerencia de procesos ahora es parte integral de las culturas organizacionales exitosas.
Este documento describe la metodología para elaborar un plan de cuidados de enfermería. Explica que el proceso de atención de enfermería incluye cuatro etapas: valoración, diagnóstico, planeación y ejecución. Utiliza taxonomías como NANDA, NOC y NIC para estandarizar el lenguaje de enfermería y facilitar la comunicación del estado del paciente y los resultados esperados. También presenta un caso clínico de un paciente con diabetes e hipertensión como ejemplo para aplicar esta metodología.
El documento resume los principales conceptos de ética en las ciencias de la salud. Explica que la ética y la moral son disciplinas complementarias, y define la ética como la reflexión sobre los valores teóricos y la moral como las normas de comportamiento prácticas. También describe los principios bioéticos como beneficencia, no maleficencia, autonomía, justicia y veracidad que guían la práctica profesional de la salud.
El documento describe los lineamientos para el funcionamiento de los Comités de Ética en Investigación. Estos comités deben instalarse en instituciones públicas y privadas donde se realiza investigación con seres humanos. Sus funciones incluyen evaluar aspectos éticos de los protocolos de investigación, vigilar el cumplimiento de la normativa ética, y promover la educación en materia de ética de la investigación. Deben operar de forma autónoma, institucional, interdisciplinaria y plural.
Este documento describe los diferentes tipos de comités de bioética en México, incluyendo comités éticos de investigación clínica, comités éticos hospitalarios, y comités nacionales de bioética. Explica que los comités de bioética promueven una cultura bioética en el país a través del análisis laico e inclusivo de dilemas bioéticos respetando los derechos humanos. Además, describe las funciones, integración y procesos de registro de los diferentes tipos de comités de bioética
Este documento resume brevemente el origen y desarrollo de la bioética. Surge en los Estados Unidos en los años 1970 por iniciativa de Potter para establecer un puente entre la ciencia y la ética. Luego se crearon centros de bioética en universidades y hospitales. En la década de 1990 comenzaron a crearse comités de bioética hospitalarios en Argentina. Estos comités tienen la función de asesorar sobre dilemas éticos que surgen en la atención de pacientes de manera prospectiva y retrospectiva.
Este documento proporciona información sobre el departamento de enfermería de un hospital, incluyendo el número total de camas, el promedio de estancia de pacientes, los servicios que brinda como oncología, los requisitos de admisión, y detalles sobre el personal de enfermería como la plantilla autorizada, categorías, distribución por turnos y servicios, y educación adicional recibida.
Pautas para elaborar un reporte de enfermeriaLiz Campoverde
1) Describe el estado de una paciente de 18 años que ingresa al hospital para dar a luz a los 40 semanas de gestación.
2) Indica que la paciente se encuentra estable y con signos de inicio de trabajo de parto como contracciones y 3 cm de dilatación.
3) Detalla los cuidados y educación que se le brindan a la paciente para monitorear su progreso de trabajo de parto.
El documento describe los principios de la enfermería basada en evidencia. Explica que la práctica de enfermería debe fundamentarse en investigaciones y no solo en la experiencia. Detalla las 5 fases del proceso de enfermería basada en evidencia: 1) Formulación de preguntas, 2) Búsqueda bibliográfica, 3) Lectura crítica, 4) Evaluación, 5) Implementación. El objetivo final es que los pacientes reciban el mejor cuidado posible basado en la mejor evidencia disponible.
Los comités de bioética son grupos interdisciplinarios que se ocupan de los problemas éticos que surgen en instituciones de salud. Se encargan de la docencia, investigación y consulta sobre dilemas éticos en la práctica médica. Los comités deben integrarse con representantes de diferentes profesiones y sectores para asegurar una ética pluralista y asesorar a la institución de manera lateral, no jerárquica.
El documento resume los conceptos clave del diagnóstico de enfermería, incluyendo su estructura, tipos, características, reglas para su elaboración y clasificaciones según la NANDA. Explica que el diagnóstico de enfermería consta de tres partes (P=Problema, E=Etiología, S=Signos y síntomas) y describe los tres tipos principales (real, potencial y posible).
Proceso de atención de enfermería para hipercalcemianAyblancO
Este documento presenta el caso clínico de una paciente de 21 años con diagnóstico de insuficiencia renal crónica e hipoparatiroidismo. Describe sus síntomas, tratamiento médico actual y análisis de su situación. Propone un resultado esperado relacionado con su estado nutricional y varias intervenciones de enfermería como monitorización de líquidos, signos vitales y manejo de medicación, justificando científicamente cada una.
INFECCIONES ASOCIADAS A LA ATENCIÓN EN SALUD (IAAS) YRESISTENCIA ANTIMICROB...OPS Colombia
Este documento describe las infecciones asociadas a la atención en salud (IAAS) y la resistencia a los antimicrobianos como problemas importantes de salud pública. Explica que las IAAS afectan a millones de personas anualmente y cuestan billones en atención médica. También involucra a múltiples actores como hospitales, profesionales de la salud y gobiernos para prevenir y controlar las IAAS a través de programas, directrices y vigilancia. El objetivo final es garantizar el derecho de los ciudadanos a rec
La persona es una mujer de 89 años que ingresó al hospital con un diagnóstico de cirrosis hepática y síndrome ascítico. Presenta signos y síntomas como aumento de volumen abdominal, edemas en las extremidades inferiores, disminución de apetito y pérdida de peso. Los exámenes de laboratorio muestran alteraciones hepáticas, hipoalbuminemia e hiponatremia. Requiere tratamiento con diuréticos, albúmina y lactulosa para controlar los síntomas.
Este documento presenta un análisis FODA de la carrera profesional de Enfermería de una universidad privada. Identifica las fortalezas como la experiencia en la formación de enfermeros, docentes calificados, y convenios con otras instituciones. Señala debilidades como la falta de un sistema de gestión de calidad y la baja producción de investigación. Entre las oportunidades se encuentran la demanda por profesionales de la salud y fuentes de financiamiento. Las amenazas incluyen la competencia de otras universidades y la falta
La teoría expone que Jean Watson define el cuidado como una actividad humana y una relación cuyo objetivo va más allá de la enfermedad. La teoría del cuidado humano de Watson considera a la persona como un ser completo de cuerpo, mente y espíritu, y propone que la enfermería se centre en establecer relaciones de cuidado transpersonal para promover la salud y el bienestar del paciente de manera holística.
La bioética trata sobre las cuestiones éticas relacionadas con la biología, la medicina y la vida humana. Surge de la necesidad de estudiar los problemas éticos planteados por los avances científicos y tecnológicos en el campo biomédico. La bioética busca establecer principios éticos que guíen la conducta humana en estas áreas y protejan la dignidad de las personas.
NOLA J. PENDER Modelo de promoción de la saludnatorabet
Este documento describe el Modelo de Promoción de la Salud de Nola Pender. El modelo propone que las características individuales, experiencias pasadas, beneficios percibidos, barreras percibidas, autoeficacia y factores interpersonales e influencias ambientales motivan a las personas a adoptar conductas de promoción de la salud. El compromiso con un plan de acción es clave para llevar a cabo estas conductas. El modelo ha sido ampliamente utilizado en investigación y práctica de enfermería para comprender y promover conductas saludables
Este documento presenta los diseños cualitativos y sus técnicas. Explica que los diseños cualitativos sustituyen los números y datos estadísticos por descripciones narrativas ricas. Son apropiados para estudiar en profundidad sujetos y situaciones particulares. Permiten obtener información valiosa sobre cómo mejorar programas estudiando casos de éxito o fracaso. Las técnicas cualitativas incluyen observación participante, entrevistas y grupos focales para explorar percepciones, así como análisis de datos y encuest
Importancia de la función docente en enfermeríaNursing PRACE
¡¡Hola, aquí te dejamos información sobre la importancia de la función docente en el ejercicio de la enfermería!! :)
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Este documento resume las partes más relevantes de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en relación con la enfermería. Reconoce el derecho a la salud y educación, y establece las responsabilidades de México para proporcionar servicios de salud pública. También cubre las regulaciones laborales como la jornada máxima de trabajo y protecciones para mujeres embarazadas.
El documento describe los orígenes y principios fundamentales de la gerencia de procesos. Comenzó como parte del movimiento de calidad en los Estados Unidos y Japón en el siglo XX. Se enfoca en agregar valor a los productos y servicios al escuchar la voz del cliente, lograr su satisfacción y mejora continua basada en datos. La gerencia de procesos ahora es parte integral de las culturas organizacionales exitosas.
Este documento describe la metodología para elaborar un plan de cuidados de enfermería. Explica que el proceso de atención de enfermería incluye cuatro etapas: valoración, diagnóstico, planeación y ejecución. Utiliza taxonomías como NANDA, NOC y NIC para estandarizar el lenguaje de enfermería y facilitar la comunicación del estado del paciente y los resultados esperados. También presenta un caso clínico de un paciente con diabetes e hipertensión como ejemplo para aplicar esta metodología.
El documento resume los principales conceptos de ética en las ciencias de la salud. Explica que la ética y la moral son disciplinas complementarias, y define la ética como la reflexión sobre los valores teóricos y la moral como las normas de comportamiento prácticas. También describe los principios bioéticos como beneficencia, no maleficencia, autonomía, justicia y veracidad que guían la práctica profesional de la salud.
El documento describe los lineamientos para el funcionamiento de los Comités de Ética en Investigación. Estos comités deben instalarse en instituciones públicas y privadas donde se realiza investigación con seres humanos. Sus funciones incluyen evaluar aspectos éticos de los protocolos de investigación, vigilar el cumplimiento de la normativa ética, y promover la educación en materia de ética de la investigación. Deben operar de forma autónoma, institucional, interdisciplinaria y plural.
Este documento describe los diferentes tipos de comités de bioética en México, incluyendo comités éticos de investigación clínica, comités éticos hospitalarios, y comités nacionales de bioética. Explica que los comités de bioética promueven una cultura bioética en el país a través del análisis laico e inclusivo de dilemas bioéticos respetando los derechos humanos. Además, describe las funciones, integración y procesos de registro de los diferentes tipos de comités de bioética
Los comités de bioética se dividen en tres tipos: comités éticos de investigación clínica, comités éticos en hospitales y comités nacionales de bioética. Todos ellos tienen como objetivo promover el respeto a los derechos humanos y evaluar asuntos éticos relacionados con la investigación y atención médica. Los comités hospitalarios de bioética en particular se encargan de analizar conflictos éticos que surgen en la atención médica y docencia en el área de la salud de manera interdisciplin
Este documento describe las funciones del Consejo Superior de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. El Consejo Superior es el máximo órgano de gobierno y administración de la Universidad. Sus funciones incluyen definir políticas académicas y administrativas, aprobar el presupuesto, crear y suprimir programas académicos, y expedir estatutos y reglamentos de la Institución. También supervisa sistemas de autoevaluación y define la aplicación del régimen de propiedad intelectual en la Universidad
Videoconferencia 6. Acreditación y Registro de los CEI en el Perú.pdfMarcioSouzadaSilva5
El documento describe el sistema de acreditación y registro de los Comités Institucionales de Ética en Investigación (CIEI) en el Perú. Todos los CIEI deben estar acreditados y registrados en el Registro Peruano de Ensayos Clínicos del Instituto Nacional de Salud. El registro requiere que los CIEI cumplan con una serie de requisitos como tener un reglamento y manual de procedimientos aprobados, así como miembros con capacitación en ética. El registro busca estandarizar las revisiones éticas de protocolos de investigación con ser
Este documento describe el Comité de Bioética de una facultad de ciencias biomédicas. El comité analiza dilemas éticos que surgen en la práctica clínica y la docencia médica, y provee análisis y recomendaciones para la toma de decisiones. El comité está conformado por representantes de diferentes áreas que siguen un proceso ordenado para el análisis de casos. Su objetivo es promover lineamientos éticos institucionales y educación bioética continua.
Los comités de ética su conformación y responsabilidadEdisonMosquera8
Los comités de ética tienen la responsabilidad de preservar la ética y los valores en las organizaciones. Revisan protocolos de investigación para proteger a los participantes y asegurar el cumplimiento de normas éticas. Sus funciones incluyen identificar riesgos y beneficios de procedimientos, y velar por la privacidad y el consentimiento informado de los participantes.
Manual de integración y funcionamiento del Comité.pptxSpartan Studio
Este documento presenta el manual de integración y funcionamiento del Comité de Morbi-mortalidad en el Hospital Universitario de Puebla. Describe los objetivos del comité como analizar casos de morbi-mortalidad y mejorar la atención médica a través de un análisis multidisciplinario. También define las políticas, funciones e integrantes del comité, incluyendo al presidente, secretario ejecutivo, vocales, asesores e invitados. El manual provee las bases para que el comité opere de manera efectiva y cumpla con
Este documento presenta el Código de Ética para la Investigación de la Universidad de Huánuco. Define términos clave como investigador, autor y derechos de autor. Establece 12 principios éticos que guían la conducta de los miembros de la universidad, incluyendo el respeto a las personas, búsqueda de la verdad, honestidad, equidad y justicia. También describe el Comité de Ética en Investigación, la propiedad intelectual y disposiciones finales. El código busca proyectar los valores éticos de la universidad
Este documento presenta el código de ética de un laboratorio clínico. Describe los principales elementos que debe contener un código de ética como valores fundamentales, normas de conducta para las relaciones con pacientes, calidad en la atención y procedimientos para presentar quejas. El código busca guiar el ejercicio profesional de acuerdo a principios éticos de respeto, confidencialidad e integridad para proteger los derechos de los pacientes.
Este documento establece el reglamento del Comité de Ética Asistencial del Complejo Hospitalario Ourensano. El comité es un órgano consultivo interdisciplinario creado para analizar cuestiones éticas en la asistencia sanitaria. El reglamento describe la composición, funciones y procedimientos del comité, incluyendo la periodicidad de las reuniones, los cargos y responsabilidades de los miembros, y los criterios para la incorporación y baja de miembros.
Este documento describe los comités institucionales y aspectos a considerar en su realización. Explica que los comités son equipos interfuncionales que contribuyen a la prestación de servicios de salud con calidad. Luego, detalla consideraciones como la programación, convocatoria, desarrollo y seguimiento de los comités. Finalmente, enumera 10 comités institucionales obligatorios según la normatividad colombiana y brinda una breve descripción de cada uno.
Comites hospitalarios de bioetica y etica en investigacionCarlos Poot Pech
Este documento describe la institucionalización de la bioética en México a través de la creación de comités de ética. Explica que la Comisión Nacional de Bioética fue creada para establecer políticas de bioética y fomentar una cultura de bioética en el país. También describe los diferentes tipos de comités como los Comités de Ética en Investigación y los Comités Hospitalarios de Bioética, y sus funciones para evaluar la investigación y apoyar la toma de decisiones en asuntos bioéticos, respectivamente.
Pautas del protocolo para presentar un Plan de Investigación.pptxNelsonChuraFranco
Este documento presenta las pautas para elaborar un protocolo de investigación efectivo. Explica que un protocolo describe detalladamente los métodos y materiales a utilizarse, así como el cronograma y las responsabilidades. Asimismo, indica que un protocolo debe ser descriptivo, flexible e instructivo. Finalmente, detalla los pasos clave para elaborar un protocolo, incluyendo definir el problema e hipótesis, diseñar la estrategia de investigación y planificar los aspectos operativos.
Este documento describe el funcionamiento y trabajo del Comité Ética de Investigación de Valdivia. Explica las bases normativas y legales que rigen a los CEI en Chile y sus funciones, que incluyen evaluar proyectos de investigación, asegurar el consentimiento informado, y monitorear los estudios aprobados. También presenta estadísticas sobre los protocolos revisados por el CEI de Valdivia y resalta la importancia de su trabajo para proteger a los participantes en investigaciones.
Prioridades regionales y nacionales de investigaciónJessica Ale
El documento describe el proceso participativo y descentralizado llevado a cabo por el Instituto Nacional de Salud del Perú para establecer las prioridades regionales y nacionales de investigación en salud para el periodo 2010-2014. El proceso involucró consultas a nivel regional y nacional con ciudadanos, autoridades y expertos para definir cinco prioridades sanitarias e investigaciones clave. Esto resultó en una lista aprobada de prioridades nacionales de investigación en salud orientadas a resolver los problemas más urgentes de la población peruana.
El documento describe la estructura organizacional de la Secretaría General del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS). La Secretaría General supervisa varias divisiones y coordinaciones que se encargan de funciones como la certificación de documentos, el análisis y seguimiento de procesos y acuerdos, y la gestión de asuntos internacionales y relaciones con consejos consultivos.
Este documento proporciona orientaciones para la elaboración de un Código de Convivencia en instituciones educativas. Explica que un Código de Convivencia son acuerdos construidos bajo un proceso participativo con enfoque de derechos. Además, detalla los pasos a seguir como sensibilización, diagnóstico, redacción de propuesta, validación y seguimiento del Código de Convivencia en la institución educativa.
DIAPOSITIVA BIOTETICA.pdf Salud y política en enfermeríaRangelLzaro
Un comité de bioética es un grupo de personas dentro de un hospital que tiene la función de orientar y aconsejar al personal de salud frente a situaciones de conflicto que involucren la dignidad, autonomía o bienestar de los pacientes. Los objetivos de estos comités incluyen establecer políticas públicas de salud relacionadas con la bioética, fungir como órgano consultivo sobre temas bioéticos, y promover la creación de comisiones estatales y hospitalarias de bioética.
El documento establece las normas y regulaciones respecto a la salud en Ecuador. El Estado busca generar condiciones para proteger la salud de sus habitantes a lo largo de su vida y evitar desigualdades. El Ministerio de Salud Pública es la autoridad sanitaria nacional responsable de formular la política de salud y regular todas las actividades relacionadas con la salud. Toda persona tiene derecho a recibir atención médica de calidad y a dar su consentimiento informado para cualquier procedimiento o investigación.
2. Comités de Ética en Investigación (CEI)
• Forman parte del compromiso institucional
que asumen los establecimien- tos en donde
se realiza investigación en seres humanos, con
las instancias reguladoras, los participantes en
las in- vestigaciones y en general con la
sociedad en su conjunto.
3. Conceptualización del Comité de Ética
en Investigación
• Autónomos: Deben estar libres de influencias políticas, religiosas y
económicas.
• Institucionales: Pertenecen a una institución del Sistema Nacional de
Salud y agrupan guras jurídicas delimitadas por el conjunto de normas que
regulan determinadas situaciones dentro del contexto bioético.
• Interdisciplinarios: Hacen converger los conocimientos de distintas
disciplinas de tipo filosófico, cientíco, social, antropológico, psicológico,
técnico, legal, así como los del cuidado de la salud y de la investigación en
salud, para el análisis y posible solución a un problema.
4. • Plurales: Reconocen y promueven la diversidad y tratan de
alcanzar acuerdos razonables entre diversas posturas, dentro
de una discusión que parta de mínimos compartidos.
• Consultivos: Buscan determinar los valores de la ética social y
fungir como órganos de primera instancia para la emisión de
dictámenes, opiniones o recomendaciones de carácter
general.
5. REPRESENTAN…
• Una guía y un apoyo de la conciencia del investigador.
• Una protección de los participantes en la investigación.
• Una garantía pública de respeto a la dignidad y derechos
humanos.
• Un elemento para fomentar una educación interdisciplinaria y
multisectorial.
• Una parte esencial de la conciencia bioética institucional.
6. OBJETIVOS
• Contribuir a salvaguardar la dignidad, los derechos, la seguridad y el
bienestar de todos los actuales o potenciales participantes en las
investigaciones, así como de las comunidades involucradas, tomando en
consideración la regulación nacional e internacional en materia de ética en
la investigación.
• Proporcionar asesoría a los titulares de los establecimientos e
instituciones para apoyar la decisión sobre la autorización para el
desarrollo de investigaciones dentro de sus unidades de responsabilidad.
• Vigilar la aplicación de la normatividad y contenidos éticos en materia de
investigación y las demás disposiciones aplicables y auxiliar a los
investigadores para la realización óptima de sus estudios.
• Fomentar que los bene cios y las cargas de la investigación sean
distribuidos entre los grupos y clases de la sociedad, tomando en cuenta la
edad, género, estatus económico, cultura y consideraciones étnicas.
7. FUNCIONES
• Elaborar lineamientos y guías éticas institucionales en
materia de investigación para la salud, apegadas a las
disposiciones normativas vigentes.
• Evaluar y dictaminar los contenidos éticos en los
protocolos de investigación que involucran seres
humanos.
• Realizar el seguimiento a las recomendaciones de
carácter ético que correspondan a los protocolos de
investigación y apoyar a los investigadores para la
óptima realización ética de sus protocolos.
8. • Coadyuvar en la aplicación de la Ley General de
Salud y su Reglamento en Materia de
Investigación, así como las demás disposiciones
aplicables en materia de investigación en salud.
• Establecer mecanismos de colaboración con otros
Comités, para la evaluación conjunta de
protocolos de investigación cuando así se
amerite.
• Elaborar los informes de acuerdo a la
normatividad establecida y proporcionarla a las
instancias que pro- ceda.
9. FUNCIONES RESOLUTIVA
• Analizar y revisar los protocolos de investigación
puestos a su consideración, así como apoyar al Comité
de Investigación en la toma de decisiones respecto de
los problemas o dilemas bioéticos que se presenten en
la investigación.
• Evaluar y dictaminar, desde el punto de vista ético, los
contenidos que se presenten en la investigación en
forma transparente, independiente, competente,
oportuna, de calidad, libre de in uencia política, institu-
cional, profesional y comercial.
• Recomendar la interrupción o suspensión de una
investigación.
10. FUNCIÓN DE CONTROL Y
SEGUIMIENTO
• Vigilar la aplicación de la legislación vigente y los criterios que
establezca la Comisión Nacional de Bioética, en materia de bioética
en investigación en seres humanos.
• Informar a las autoridades competentes las conductas que deberían
ser sancionadas.
• Vigilar la aplicación de los lineamientos y demás disposiciones
aplicables.
• Función educativa: Consiste en promover, entre sus miembros y el
personal del establecimiento de salud sede, capacitación ética en
investigación en forma permanente. Se puede realizar en tres
niveles: 1. Al interior del Comité; 2. Al personal del establecimiento;
y 3. A la población en general.
11. INTEGRACIÓN
• Los establecimientos de salud donde se realicen
investigaciones en seres humanos, deberán conformar un
Comité de Ética en Investigación, el cual se encargará de la
revisión de los aspectos éticos de la investigación. Deberá
integrarse por personal médico de distintas especialidades
y por profesionales de distintas áreas como la de psicolo-
gía, enfermería, trabajo social, sociología, antropología,
losofía, derecho, entre otras, de preferencia que cuenten
con capacitación en bioética, siendo imprescindible contar
con representantes del núcleo de personas afectado o de
personas usuarias de los servicios de salud, hasta el
número convenido de sus miembros, procurando equilibrio
de género, que incluya por lo menos a un integrante no
adscrito al establecimiento.
12. EL COMITÉ SE INTEGRRA POR:
• PRESIDENTE
• VOCALES (4)
13. REQUISITOS DE INTEGRANTES
• Contar con antecedentes personales que demuestren
idoneidad y conductas éticas (referencias de trabajo,
de la comunidad y/o de la organización a la que
pertenece).
• Documentar excelencia profesional y reconocimiento
en el campo de su desempeño.
•
• Tener alguna formación o capacitación en bioética y/o
ética en investigación.
• Contar con capacitación en la evaluación de protocolos
de investigación.
14. • Adquirir el compromiso de capacitarse
continuamente en el conocimiento de ética en
investigación.
• Ser respetuoso, tolerante, abierto al diálogo,
exible, prudente, honesto y de conducta
conciliadora.
• Representar los intereses de la comunidad, con la
capacidad requerida.
•
• No tener con ictos de interés con las funciones
encomendadas.
15. FORMACIÓN
• SELECCIÓN
• DESIGNACIÓN por presidente con:
– Nombre completo de la persona designada y
cargo a desempeñar.
– Duración del encargo.
16. EXPEDIENTE DE INTEGRANTES
• Compromiso de velar por el interés de los participantes de la investigación.
• Compromiso de confidencialidad, resguardo y uso de la información.
• Aceptación y cumplimiento a las políticas y disposiciones de operación del Comité.
• Señalamiento expreso de que la incorporación al comité será con carácter
honorifíco.
• Cláusula de las políticas y el manejo de con ictos de interés.
• En el caso de los consultores externos también deberán firmar el compromiso de
con dencialidad, resguardo y uso de la información, así como de no conflicto de
interés con relación a su participación en las sesiones del CEI.
20. PRESIDENTE
• Coordinar las actividades del Comité, así como convocar,
organizar y presidir las sesiones conforme a los criterios
establecidos en los lineamientos del Comité.
• Implementar mecanismos de prevención y detección de
conflictos de interés dentro del Comité.
• Instrumentar el proceso de asignación y renovación de los
integrantes conforme al reglamento interno
• del Comité.
• Fomentar las actividades de capacitación continua interna y
externa del Comité que incluya la población del área de
influencia.
21. • Notificar y firmar los dictámenes y resoluciones
emitidas por el Comité a las instancias que
correspondan.
• Emitir la información de las actividades para
proporcionarla a las instancias que tengan facultades
legales y administrativas para requerirla.
• Realizar el registro del Comité ante la Comisión
Nacional de Bioética, así como a las instancias que pro-
ceda, y actualizar de acuerdo a las directrices
establecidas.
• Llevar a cabo todas aquellas funciones, afines a las
señaladas.
22. VOCAL SECRETARIO
• Convocar a los vocales, a petición expresa del presidente, a las reuniones
del Comité.
• Elaborar y proporcionar las agendas de trabajo de las reuniones y remitir a
los integrantes del Comité la documentación necesaria, con anticipación,
exceptuando las sesiones expeditas.
• Coordinar la elaboración de los documentos e instrumentos normativos y
de operación para la integración y desarrollo de actividades del Comité.
• Levantar el acta de las sesiones, recabando la firma de los participantes
para su formalización y distribución donde proceda.
• Recibir los asuntos que se propongan para ser tratados en las sesiones del
Comité y revisar que la información sea adecuada y suFIciente para
incluirlas en las agendas de trabajo.
23. • Integrar el programa anual de actividades que incluya
acciones consultivas, capacitación y seguimiento solicitando
las aportaciones de los integrantes del Comité.
• Colaborar en actividades de formación, actualización en
bioética y difusión entre el personal del establecimiento.
• Elaborar los informes de evaluaciones y dictámenes
solicitados al Comité para emitirlos con oportunidad a
quienes proceda.
• Integrar y remitir a las instancias que proceda los dictámenes
y resoluciones emitidos por el Comité en tiempo y forma.
• Establecer los mecanismos de información al presidente y a
los miembros, de las comunicaciones recibidas en el Comité.
24. VOCALES
• Revisar sistemáticamente los protocolos de investigación o cualquier otra
información o documento que les sean asignados por el presidente para dar
cumplimiento a las funciones y objetivos del Comité.
• Participar en las reuniones para el análisis, evaluación y dictamen de los protocolos
de investigación, para la emisión de resoluciones consensadas por el Comité.
• Dar seguimiento a los acuerdos tomados e identi car temas que pudieran ser
motivo de deliberación por parte del Comité.
• Colaborar en la selección y renovación de los integrantes del comité, mediante la
revisión del cumplimiento de los requisitos para su designación.
• Colaborar en actividades de formación, actualización en bioética y otras acciones
del Comité con el personal y la población del área de influencia del
establecimiento.
• Desempeñar cualquier otra función que le asigne el presidente.
25. CONSULTORES EXTERNOS
• Asesorar al Comité en materia de ética en
investigación, así como en la evaluación de
protocolos de investigación a petición del
mismo, ya sea personalmente en las sesiones
o enviando sus comentarios técnicos.
• Participar con probidad y ajeno a conflictos de
interés en las sesiones a las que sea
expresamente convocado.
26. INSTALACIÓN
• Bajo la responsabilidad del titular del
establecimiento, El Acta de instalación especi cará
los requisitos siguientes:
– Denominación o razón social del establecimiento.
– Domicilio del Comité, así como de la institución a la
que pertenece.
– Objeto del Comité.
– Características y funciones del Comité.
– Integración del Comité.
– Facultades de los integrantes del Comité.
27. • Forma de financiamiento de los gastos de
operación del Comité.
• Fundamento jurídico que contenga las facultades
del titular para la constitución del Comité.
• Manifestación del titular del establecimiento que
bajo su responsabilidad se constituye el Comité.
• Firma autógrafa del titular responsable del
establecimiento.
• Lugar, fecha y hora de instalación.
28. OPERATIVIDAD
• Los CEI son espacios de evaluación de
protocolos y deliberación analítica de sus
contenidos éticos, que desarrollan sus
funciones en sesiones en las que prevalece la
discusión y la re exión, en un ambiente de
libertad y tolerancia. En su organización y
funcionamiento comprenden actividades y
procesos técnicos y administrativos,
adecuados a la estructura organizacional del
establecimiento.
29. Apoyo por parte de las autoridades del
establecimiento:
• Tiempo para su participación en las sesiones ordinarias y
extraordinarias del Comité.
• Reconocimientos académicos o laborales por su desempeño
en el Comité.
• Apoyo para actividades constantes de capacitación bioética y
ética en investigación dentro y fuera de la institución.
• Espacio físico para la sede del Comité de Ética en
Investigación.
• Ayuda administrativa, ya que se requiere un registro formal de
consultas hechas al Comité.
• Apoyos necesarios de orden material para su adecuado
desempeño.
• En el caso del representante de la comunidad, del usuario de
los servicios o de los consultores externos temporales, si fuera
necesario, se deberá considerar el pago de los gastos que le
implica el transporte y una recompensa adicional por su
desempeño en el comité.
30. SESIONES
• Ordinarias: Se establecen a través del programa
anual de trabajo, determinando fechas, horarios
de sesiones y términos de la convocatoria.
• Extraordinarias: Se llevan a cabo a petición
expresa y en función de situaciones relacionadas
con el quehacer del CEI, los investigadores, los
participantes o la institución. Se realizan por
convocatoria del presidente.
31. • Expeditas: Se realizan para presentar enmiendas urgentes a
los proyectos aprobados o aumentar los resguardos de
seguridad de los voluntarios participantes, así como para la
aprobación de proyectos de investigación con riesgo
mínimo.
•
• Conjuntas: El CEI podrá sesionar de manera conjunta con el
Comité de Investigación para la valoración integral de los
protocolos de investigación. En los casos que por su
naturaleza así se requiera, como en la evaluación de
estudios multicéntricos, el CEI podrá sesionar con Comités
de otros establecimientos, para la valoración y dictamen de
estos protocolos.
32. TOMA DE DECISIONES
• El Comité podrá solicitar al investigador
responsable la aclaración de dudas para la
valoración de un protocolo.
• Tener toda la documentación necesaria y el
tiempo su ciente para revisarla.
• Sólo los miembros que participan en la
revisión pueden participar de la decisión.
• Tomar decisiones por consenso, nunca por
votación.
33. RESULTADOS Y DICTÁMENES DE LAS
EVALUACIONES DE PROTOCOLOS
• Aprobado: Cumple con los requisitos establecidos.
• Pendiente de aprobación: a. Requiere modificaciones
mayores y deberá ser evaluado por el Comité en pleno
cuando se realicen dichas modificaciones; b. Requiere de
modificaciones menores y podrá ser evaluado de manera
expedita, conforme a lo asentado en el capítulo
correspondiente; y c. Aplazado o en proceso de valoración
ya que el Comité requirió mayor información o surgieron
dudas durante el proceso de revisión del protocolo.
• No aprobado: Protocolo rechazado por razones éticas que
amerita una restructuración mayor y el inicio de todo el
procedimiento, como un nuevo protocolo, en caso de
corregirse y volver a solicitar la revisión.
34. • Aportar las resoluciones con argumentos sólidos y
fundamentados.
• Aportarse sugerencias claras para la nueva revisión, en
el caso de que las decisiones estén condicionadas.
• Fundamentar las decisiones negativas con razones
claras y especí cas, además de enunciar el procedi-
miento para someter a revisión nuevamente la
solicitud.
• Las decisiones del Comité deben ser comunicadas por
escrito al solicitante, mediante un documento de
dictamen, de acuerdo a los procedimientos
establecidos.