El documento describe un proyecto llamado "Diseña el Cambio" que guía a estudiantes a través de un proceso de 4 fases para identificar un problema en su comunidad, diseñar una solución creativa, implementar un plan de acción, y compartir los resultados con otros. Los estudiantes identificaron varios problemas en su escuela, eligieron uno por consenso, diseñaron soluciones posibles, y crearon e implementaron un plan de 12 acciones para abordar el problema seleccionado. Finalmente, compartieron su proyecto con otras escuelas.

1. ESC. SEC Of. No. 116
Lic. Benito Juárez
DISEÑANDO
EL CAMBIO
PROFRA. NORMA ELVIRA AGUIRRE MANCERA

2. DISEÑA EL CAMBIO
ESC. SEC Of. No. 116
Lic. Benito Juárez

3. Innovadores que respondan a las necesidades
detectadas en los ámbitos educativo y social.
12 sesiones, con apoyos requeridos para:
identificar el problema.
diseñar su plan de trabajo.
Implementarlo
Y socializarlo.
Se Desarrolla en 4 fases
DISEÑA EL CAMBIO
PROYECTOS
En general
ESC. SEC Of. No. 116
Lic. Benito Juárez
Está planteado para apoyar a las y los
docentes, en el diseño e
implementación de:

4. IMAGINA
HAZ COMPARTE
Diseñando
el cambio
SIENTE

5. su comunidad. para convertirlo en solución
mediante un proyecto de cambio que será
implementado durante un tiempo
determinado.
Es un proceso de observación y de reflexión
donde los niños y jóvenes aprenden a
percibir los problemas más importantes
dentro de las comunidades donde viven y tras
haber compartido los diferentes problemas,
seleccionan en consenso aquel que les
gustaría resolver porque para ellos es el más
importante
¿Cómo implementarlo?
Integrar el equipo del Proyecto
Tarea en equipo: discutir el problema.
Tarea en equipo: seleccionar el problema.
Documenta esta etapa
imaginan que podrían resolver el problema
seleccionado y también de que forma creativa
podrían ellos solucionarlos.
En esta etapa los alumnos aprenden a usar su
creatividad y a dialogar en las ideas de solución
del problema seleccionado para dar una
propuesta creativa e innovadora.
los alumnos desarrollan sus habilidades de
comunicación y solución de problemas en equipo
de manera colaborativa.
¿como implementarlo?
preparar al equipo.
tarea en equipo: Plan de Actividades.
Tarea en equipo: Haga su idea realidad.
Documenta la etapa.
En esta etapa los alumnos retoman las posibles
soluciones de la etapa anterior y desarrollan un
plan de trabajo en el que incluyen las actividades
a realizar, los responsables, las fechas a cumplir,
los recursos necesarios y los lugares a donde se
llevaran a cabo cada una de las actividades.
Es cuando los alumnos ponen manos a la obra
en la solución del problema comunitario que
seleccionaron, siendo un ejemplo para otras
personas de la comunidad.
¿Cómo implementarlo?
Preparar al equipo.
tarea en equipo: plan de actividades.
tarea en equipo:
En esta etapa los alumnos aprenderán que con
su ejemplo es posible inspirar a otras personas
a que digan: ¡yo puedo! y el cambio comienza
por mi.
los alumnos compartirán los resultados
generados de su plan de trabajo y de haber
utilizado sus recursos y talentos para lograr un
verdadero proyecto de cambio social.
aprenderán a compartir con el mundo su forma
creativa de resolver sus problemas sociales.
Con su ejemplo los alumnos nos muestran que
el cambio es posible.
¿Como implementar lo?
Preparar el equipo
Tarea en equipo: Documentar los resultados
Diseñando el cambio

6. Nos explico la maestra
¿que era? y en que
consistía el proyecto,
visitamos su blog y
vimos videos de éxito
de diseña el cambio y a
través de una lluvia de
ideas identificamos las
diferentes
problemáticas
Y en nuestra escuela
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7. Falta de mantenimiento en la escuela.
Falta de limpieza en las calles.
Práctica de valores en la escuela.
Práctica de valores en la casa.
Falta de organización.
Discriminación de compañeros.
Violencia mínima.
Fuga de agua en el segundo patio.
Falta de atención de los padres.
Falta de comunicación con padres.
Mas alumbrado publico.
Realización de obras que ponen en riesgo a
la comunidad.
Desperdicio de agua.
Inseguridad.
Problemáticas
detectadas
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8. Por consenso elegimos la
problemática, se designo el
equipo líder para poner manos a
la obra.
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9. Soluciones
Con fechas , actividades, responsables y
costos.
Y elaboramos un plan de acción
Realizamos 12 acciones
Establecimos las posibles
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10. DISEÑA EL CAMBIO
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11. DISEÑA EL CAMBIO
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Lic. Benito Juárez

12. DISEÑA EL CAMBIO
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Lic. Benito Juárez

13. Nosotros compartimos el proyecto
con la comunidad y con la Esc.
Sec. Of. N0. 624 “Jesús reyes
Heroles de Bosques del alba
En los principios de
equidad y justicia de la
educación inclusiva y la
diversidad del alumnado
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14. DISEÑA EL CAMBIO
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Lic. Benito Juárez

15. DISEÑA EL CAMBIO
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Lic. Benito Juárez

16. Esc. Sec. Of. No. 116 “ Lic. Benito Juárez”
Zona Escolar S029
Cuautitlán Izcalli
Equipo Líder
Jessica Nayelli Cervantes Cedillo
Anahí Cecilia Huerta Jaramillo
Luis Daniel Martínez Núñez
Melani Alondra Santana Arvizu
Valeria García Reyes.
Sarahi Cruz Herrera
Profesora Norma Elvira Aguirre Mancera