Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su importancia para el desarrollo de competencias comunicativas. Explica que las TIC no son nuevas sino que cada invento tecnológico se ha convertido en una nueva herramienta a lo largo de la historia. También destaca que las TIC han contribuido al desarrollo de cómo nos comunicamos y deben incluirse en el aula para apoyar procesos como la escritura y hacerla más colaborativa. Finalmente, presenta algunas herram

1. LIZETH ABELLO FIGUEREDO
LINA MONTAÑA
JULIO GARCÍA
WILLIAM ALVARADO
HEIDY CATHERINE GUZMÁN

2. ¿QUÉ SON LAS TIC?
Elementos y técnicas que se emplean
actualmente en el tratamiento y
transmisión de información.
TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN

3. ¿LAS TIC SON ALGO NUEVO?
La necesidad de comunicarnos con
personas distantes, ha llevado a
desarrollar en cada época artefactos
asombrosos, poniendo a prueba su
ingenio.

4. ¿LAS TIC SON ALGO NUEVO?
Las TIC no son
algo nuevo del
siglo XXI. Cada
invento se ha
convertido en una
nueva tecnología,
en la época que se
ha dado su
aparición.

5. ¿POR QUÉ INCLUIR LAS TIC EN EL DESARROLLO
DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS?

6. Las tecnologías han contribuido
con el desarrollo y en la forma
como nos comunicamos.
Orientación al desarrollo de las
Competencias Comunicativas
Básicas (hablar y oír, leer y
escribir).
Enseñanza de la Escritura
(redacción/composición) – Apoyo
en las TIC.
El proceso de escritura es más
colaborativo, interactivo y social
en clases que utilizan

7. COMPETENCIAS TIC PARA EL DESARROLLO
PROFESIONAL DOCENTE
COMPETENCIA COMUNICATIVA

8. Capacidad para expresarse,
establecer contacto y
relacionarse en espacios
virtuales y audiovisuales a
través de diversos medios y
con el manejo de múltiples
lenguajes, de manera
sincrónica y asincrónica.

9. UBICACIÓN POR NIVELES DE COMPETENCIAS
. Me comunico adecuadamente utilizando las TIC.
•Evalúo la pertinencia de compartir información a través de canales
públicos y masivos.
•Navego eficientemente en internet.
- Participo activamente en redes y comunicaciones de prácticas
medidas por las TIC y facilito la participación de mi estudiantes.
•Sistematizo y hago seguimiento experiencias significativas del uso TIC.
•Promuevo en la comunidad educativa comunicaciones efectivas que
aportan al mejoramiento de convivencia escolar.
MOMENTO INOVADOR
•Utilizo diversas herramientas para crear textos, transmitir información y
expresar ideas propias.
•Utilizo diversas formas de presentación de la información, para
propósitos educativos.
EXPLORADOR
INTEGRADOR
INOVADOR

10. APARATOS TECNOLÓGICOS
COMUNICATIVOS USADOS EN EL SALÓN
DE CLASE.
• Computadores
• Pizarras electrónicas.
• Grabadoras.
• Reproductores de
sonido.
• Televisores.
• Video Beam.
• Teléfonos celulares.
• Cámaras de video.

11. BENEFICIOS
• Son recursos flexibles y
adaptables a cualquier
materia o grado de
escolaridad.
• Aportan conocimientos
tecnológicos a los
estudiantes.
• Les ayudan a desarrollar
sus competencias
comunicativas.
• Dinámicas y fáciles de
usar.

12. DESVENTAJAS
• El docente debe saber como y cuando implementarlas.
• No todas las instituciones cuentan con este tipo de
recursos.

13. CONDICIONES NECESARIAS PARA
IMPLEMENTAR EL USO DE LAS TIC EN EL
AULA.
• Liderazgo activo por parte de
directivos, docentes, alumnos
y padres de familia.
• Planeación de la
Implementación
• Financiación Consistente y
Adecuada
• Acceso Equitativo
• Personal Calificado

14. • Aprendizaje Centrado en
el Estudiante
• Evaluación y Valoración
• Estructura del currículo.
• Comunidades
Comprometidas
• Políticas de Apoyo
• Soporte Técnico

15. HERRAMIENTAS PARA DESARROLLAR
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN LOS
ESTUDIANTES.
• Correo electrónico
• Redes sociales
1. Charlas cibernéticas
2. Chat
• Foros de opinión
• Listas de distribución.
• Prensas digitales
1. Listas o grupos de noticias
• Videoconferencias