Los programas de educación inclusiva para niños con discapacidad en Barranquilla buscan garantizar sus derechos y reducir la desigualdad. La alcaldía ha adoptado estrategias como atención a la primera infancia, inclusión social, educación de calidad y salud para todos, a fin de darles una vida plena. Sin embargo, solo el 2% de estos niños logra acceder a la educación, debido a la falta de capacitación docente e infraestructura. Además, muchos padres carecen de información sobre los servicios disponibles y

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IMPACTO DE LA EDUCACION INCLUSIVA DE
NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD EN LA
CIUDAD DE BARRANQUILLA
Actualmente en la ciudad de barranquilla se vienen realizando
programas de impacto social en la comunidad, sobre todo en la
población más vulnerable enfocada en los niños y niñas con
discapacidad dirigidos por la alcaldía de barranquilla para que
estos no sean excluidos, discriminados para el goce efectivo de
los derechos fundamentales de estos.
En el plan de desarrollo de la alcaldía de barranquilla intenta
supera la desigualdad que existe en la comunidad
fundamentándose en las siguientes estrategias:
- Atención integral a la primera infancia, adolescencia y juventud.
-Inclusión de población pobre y vulnerable.
-Educación de calidad.
-Formación integral con deporte y recreación.
-Salud con oportunidad y calidad en el servicio.
-vivienda digna de interés social y prioritario.
Estas estrategias son adoptadas para que los niños cuando están
empezando su desarrollo de 0 a 5 años de edad y sobre todo los
niños con discapacidad tengan una vida llena de cuidados, donde
encuentren espacios armónicos, atención en salud, una
adecuada alimentación y un seguimiento pedagógico que
estimule sus procesos de aprendizaje.
Todo esto ha sido soporte a la ley de infancia y adolescencia
plasmada en ley 1098 del 2006, cuya finalidad es garantizar a los
niños, niñas y adolecentes su pleno desarrollo para que crezcan
en el seno de una familia y una comunidad, en un ambiente de
felicidad amor y comprensión en donde prevalezca la igualdad
humana sin discriminación alguna.

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También se viene trabajando en el programa “trabajando por los
niños” que busca disminuir prevenir y resolver el fenómeno de
trabajo infantil, esta problemática cada vez viene en aumento ya
que muchos padre de manera inhumana explotan a los niños ,
niñas y adolescentes laboralmente llevándolos a las calles de los
barrios con estratos superiores para que estos se dedique a la
mendicidad , a vender dulces con el fin de lucrarse vulnerándoles
sus derecho como son al estudio a la recreación y a una vida
digna. Esto es el pan de cada día y de la mana de estos
programas podemos llevar control y no permitir que ocurran este
tipo de hechos que afectan al menor.
Este tipo de programas existen hace más de dos décadas pero
hasta hace poco se están tomando los correctivos pertinentes
para ponerle freno sobretodo en la ciudad de barranquilla.
Según la revista latinoamericana de educación inclusiva revela
que solo el 2% de los niños con discapacidad son aceptados en
las escuelas para que tengan una formación digna y logren
terminar sus estudios.
Si bien es cierto los niños, niñas y adolescentes al ingresar a una
escuela son excluidos debido a que no todos los profesores
tienen la formación adecuada y eficaz para atender sus
necesidades, además la falta de traslado el cuidado de estos
también forma parte de cierto modo que sea excluidos ya que
son programas muy costosos y los gobiernos no cuentan con los
presupuestos suficientes para este tipo de programas.
Nos dimos a la tarea de realizar varias consultas en la calle y
preguntarle a las personas sobre todo de barios subnormales que
opinaban acerca de este tema, sus respuestas fueron nulas ya
que algunos no contaban con esa información y otros si sabían
que había programas para los niños y para el cuidado de estos,
para su protección pero era un tema que poco les importaba por
que solo estaban pendientes de programas en los cuales les
dieran solo la alimentación.
A raíz de este tipo de respuestas obtenidas por la comunidad
decidimos hacerle otro tipo de pregunta como fue la siguiente “
usted sabe que si su hijo necesita transportarse a una cita
médica de control es necesario movilizarlo en ambulancia, usted

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puede contar con ese servicio? “Sus respuestas fueron todas
negativas, cuando preguntamos por qué? Respondieron así: es
que la eps no nos ha informado acerca de esto y nosotros
muchas veces no tenemos para llevarlos en un taxi a estas
consultas y se pierden la cita médica ahora imagínese usted si
me tocara llevar a mi hijo al colegio todos los días, de donde
sacaríamos para movilizarlo.ese conformismo y falta de
información es lo que ha llevado a muchos gobiernos
departamentales a quitarles las ayudas a estos niños no
sabiendo estos el daño que les ocasionan pero en estos
momentos gracias a los planes de contingencia de la alcaldía de
barranquilla , a la socialización que viene en crecimiento de parte
de esta ya muchos niños , niñas y adolescentes cuentan con este
tipo de programas con algunas excepciones en otras ciudades
que les vienen quitando el programa de alimentación .
Con toda esta información obtenía nos damos cuenta que el
desarrollo que está teniendo la ciudad, el compromiso de las
alcaldías , y la información obtenía por la ciudadanía están
teniendo un impacto en la sociedad barranquillera la cual
pretende obtener inclusión de sus niños , niñas y adolescentes en
la parte educativa y cultural.
Por otro lado podemos decir que cada vez va en aumento el
numero de fundaciones las cuales reciben el apoyo de el sector
privado para sacar adelanta también este tipo de proyectos
sociales, ya que solo algunos niños, niñas y adolecentes con
discapacidad han logrado salir adelante porque son de familias
con capacidad económica, pueden pagar centros de
rehabilitación especializados los cuales la mayoría están a las
afueras de la ciudad con unos costos elevados.
También hemos visto que algunos almacenes de cadena tienes
en sus nominas personas con discapacidad, claro por qué estos
personas hacen que sus impuestos reduzcan.

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Para concluir podemos decir que estos programas que se vienen
realizando son muy buenos para nuestros niños , niñas y
adolescentes siempre y cuando estemos realizando labores de
seguimiento por parte de la ciudadanía y no quedarnos callados
al momento de que incumplan con su organigrama de trabajo
porque afectaría sus derechos como niños .
Citas
http://www.rinace.net/rlei/numeros/vol4-num2/art4_htm.html
www.barranquilla.gov.co/.../1487-plan-de-desarrollo-2012--2015-
barranquilla-florec..
Trabajo PAT UNIVERSIDAD RAFAEL NUÑES ALUMNOS 2do
SEMESTRE DE DERECHO

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CORPORACION UNIVERCITARIA RAFAEL
NUÑEZ
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
PRECENTADO POR:
AREVALO EBRATT ANDRES FELIPE
BOVEA CERRA CARLOS ANTONIO
MEJIA GARCIA MARIO ENRRIQUE
VARGAS REYES JEIMMY EDITH
VILLALBA TORRES LEONARDO JAVIER
20 DE MARZO DEL 2016