Conferencia invitada en el CIIET de la USACH - 26 de noviembre de 2013

1. Conferencia invitada
Competencias digitales y su
evaluación.
Santiago de Chile - USACH
26 de Noviembre de 2013
Dr. Francisco Ignacio Revuelta
Domínguez
Dpto. Ciencias de la Educación
Universidad de Extremadura

2. LES PROPONGO
UN JUEGO ...

4. ?
¿TIENE USTED
QUE EVALUAR
COMPETENCIAS
DIGITALES?

9. DIAGNÓSTICO
 Hablamos de habilidades asociadas con la tecnología
 Habilidades comunicacionales
 Habilidades sociales
 Valores sociales
 Usos emocionales... de las tecnologías
Es un sistema de comprensión y acción con/de las tecnologías

10. UNA LUZ ...

12. TODA LA URGENCIA SE REDUCE A ESTO ...
Competencias de la era contemporánea:
✔
✔
✔
Utilizar de manera disciplinaria, crítica y creativa las herramientas
simbólicas de la humanidad.
Vivir y convivir en grupos sociales cada vez más complejos y
heterogéneos.
Actuar de forma autónoma.
Fuente: Pérez Gómez,
Ángel (2010) Educarse
en la era digital. Madrid:
Morata

13. Y … ¿ES GRAVE?

14. DEPENDE ...

15. LES PROPONGO UN
CAMBIO ...

17. PENSAMIENTO DE JENKINS ...
 1. Juego.
7. Inteligencia colectiva.
2. Representación.
8. Juicio, criterio.
3. Simulación.
9. Navegación transmediática.
4. Apropiación.
10. Trabajo en red.
5. Multitarea.
11. Negociación.
6. Pensamiento distribuido.
Fuente: Confronting the Challenges of Participatory Culture (2009) MIT
https://mitpress.mit.edu/sites/default/files/titles/free_download/9780262513623_Confronting_the_Challenges.pdf

20. ?
¿QUÉ DEBO HACER
COMO
DOCENTE?

21. OPORTUNIDAD
DE HACER ALGO
DIFERENTE
Fuente: Stratominds.com

23. PENSAR QUE TRABAJAR POR
COMPETENCIAS NO ES UNA
MODA PASAJERA... YA NO ES
CONTENIDO
ES CONTEXTO

24. PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DE LOS CONTEXTOS
 INMERSIÓN
 PERSONALIZACIÓN
 COOPERACIÓN
 CONSTRUCTIVISMO SOCIOCULTURAL
 CONECTIVISMO

25. ?
¿CÓMO DEBO
EVALUAR?

27. NO LES VOY A DAR UNA
RECETA ...

28. LES VOY A DECIR LO QUE NO
EVALUAN ...

30. LA EVALUACIÓN
CONDICIONA QUÉ Y CÓMO SE
APRENDE

31. AUTOEVALUACIÓN

32. COEVALUACIÓN

33. EVALUACIÓN AUTÉNTICA SI
TAREA AUTÉNTICA

34. MODELOS MENTALES
PERSONALES

35. QUIZÁS SÍ ...

36. • Formación Profesional, las simulaciones o serious games son
herramientas fundamentales para el desarrollo de
competencias profesionales

37. Pilotos de vuelo, se exige en los planes de estudios de esta profesión
horas de vuelo real y horas de vuelo en el simulador puesto que se
le va a poner en situaciones complejas que NO aparecen en las
horas de vuelo practico porque deberían forzarse y algunas de
ellas no se pueden (condiciones atmosféricas) y otras se pone en
peligro vidas humanas.

38. • Aplicación pedagógica: retos.
a) Abordar didácticas que permitan la resolución de
problemas.
b) Los alumnos y las alumnas necesitan emocionarse
aprendiendo, apasionándose con lo que el docente o la
docente les entregue como desafío.

39. • Propone situaciones-problema complejas para el desarrollo de
competencias más que de contenidos.

40. • Propone formas de organización (individual, parejas, pequeño
grupo, gran grupo)

41. Recurso extraordinario para trabajar emociones.

42. Sistema para dar respuesta a emociones mediante un código
compartido.
PRINCIPIO
CORRELATO
Respeto
Empatía
Entusiasmo
Autorregulación
Curiosidad
Habilidad social
Orgullo
AutoestimaAutoconocimiento
Motivación
Motivación
Autonomía
Iniciativa
Generadores de engagement. Pasiones y emprendimiento.

43. APRENDIZAJES
PSICO-SOCIALES:
Variables personales:
• Autoconcepto
• Atribuciones
• Habilidades
• Aptitudes
• Expectativas
Situación
Feedback informativo
Valor del refuerzo de conductas potenciales
Mac Millan (1980)

44. M
METODOLOGÍAS
DOCENTES

45. METODOLOGÍA DE
APRENDIZAJE
COOPERATIVO

46. METODOLOGÍA DE
APRENDIZAJE BASADO EN
JUEGOS DIGITALES

47. APRENDIZAJE
COOPERATIVO

48. APRENDIZAJES
PSICO-SOCIALES

49. ∞ GESTIÓN
∞ EMPRESA
∞ ECONOMÍA
∞ ANIMALES
∞ REPRODUCCIÓN
ANIMAL ASISTIDA
∞ DESARROLLO

50. ∞ LIDERAZGO
∞ TOMA DE
DECISIONES
∞ DILEMAS
ÉTICOS MORALES

51. ∞ REPENSEMOS LA DIDÁCTICA
∞ MEJORA DEL APRENDIZAJE
∞ PENSEMOS EN LAS COMPETENCIAS
∞ TRABAJEMOS CON TAREAS AUTÉNTICAS

53. ME LOCALIZAS EN …
fird@unex.es
Facultad de Formación del
Profesorado
Universidad de Extremadura
España