Este documento describe los procesos cognitivos involucrados en la comprensión lectora, incluyendo la interpretación, inferencia y comprensión. Explica que la lectura requiere del sentido crítico del lector para relacionar dialécticamente la lectura y escritura. También identifica algunas causas de la deficiente comprensión lectora como la escasez de vocabulario y la lectura pasiva, y proporciona algunas técnicas y normas para mejorar la comprensión lectora como hacerla un hábito, saber diferenciar las ideas