August Comte - Nacimiento de la Sociología - Estudio Social: Estática y Dinámica - Ley de los 3 Estados - Jerarquía de las ciencias - Positivismo - Relación Positivismo-Diseño.
El positivismo surgió en Francia en el siglo XIX de la mano de Augusto Comte. Sostiene que el único conocimiento válido es el conocimiento científico obtenido a través de la observación y la inducción. Propone que cada disciplina pasa por tres etapas: teológica, metafísica y positiva. El positivismo busca sólo hechos y sus leyes para explicar los fenómenos.
El positivismo clásico fue creado por el filósofo francés Augusto Comte, quien propuso que el conocimiento científico nos permite entender objetivamente los hechos a través del descubrimiento de leyes naturales. Comte argumentó que el conocimiento humano pasa por tres estados - teológico, metafísico y positivo - siendo este último el definitivo estado en el que la mente se atiene solo a los hechos y sus leyes.
Filosofía de las ciencias humanas y socialesacademica
1) Desde el siglo XIX se ha debatido sobre el estatuto científico de las ciencias humanas y sociales, con algunos exigiendo que se ajusten al modelo de las ciencias naturales y otros defendiendo su autonomía.
2) Existen dos tradiciones en la filosofía del método científico, la aristotélica basada en la observación, inducción y deducción, y la galileana basada en leyes causales matemáticas.
3) En el siglo XIX surgieron corrientes como el positivismo que buscaban
El positivismo es una estructura filosófica basada en el método experimental propuesta por Augusto Comte, que consiste en admitir solo conocimientos que proceden de la experiencia. Comte propuso que la mente humana pasa por tres estadios - teológico, metafísico y positivo - y que el estadio positivo, que se basa en hechos y leyes descubiertas empíricamente, es el más importante para entender el mundo natural y social.
Max Weber fue un sociólogo alemán que estudió la acción social y sus diferentes tipos de racionalidad. Se centró en entender la sociedad a través de las interacciones entre individuos y cómo éstos atribuyen significado a sus acciones. Identificó tres tipos ideales de autoridad legítima: racional-legal (burocracia), tradicional y carismática. Analizó cómo el protestantismo influyó en el desarrollo del capitalismo moderno y la racionalización de la vida social.
Cuadro comparativo de las corrientes filosóficas de la psicología.MileskaGonzlezAlvare
Con el Objetivo de dar a conocer el origen filosófico de la Psicología desde el método científico hasta la Psicología se presenta un cuadro comparativo de las corrientes filosóficas de la Psicología (Empirismo, Fenomenología, Positivismo, Constructivismo, Post positivismo)
El documento discute conceptos clave de la dialéctica y sus orígenes en los diálogos de Platón. Explica que la dialéctica es el método filosófico que investiga la naturaleza de la verdad a través del análisis crítico de conceptos e hipótesis mediante preguntas y respuestas. También menciona que Aristóteles entendió la dialéctica como la búsqueda de la base filosófica de la ciencia.
El documento resume las teorías sociológicas de Augusto Comte y Emilio Durkheim. Comte propuso la ley de las tres etapas y clasificó las ciencias teóricas. Definió la sociología como el estudio de los fenómenos sociales y propuso una sociología estática y dinámica. Durkheim definió la sociología como la ciencia de los hechos sociales e instituciones. Propuso sociedades mecánicas y orgánicas y fue fundador del análisis estructural-funcional en
El positivismo surgió en Francia en el siglo XIX de la mano de Augusto Comte. Sostiene que el único conocimiento válido es el conocimiento científico obtenido a través de la observación y la inducción. Propone que cada disciplina pasa por tres etapas: teológica, metafísica y positiva. El positivismo busca sólo hechos y sus leyes para explicar los fenómenos.
El positivismo clásico fue creado por el filósofo francés Augusto Comte, quien propuso que el conocimiento científico nos permite entender objetivamente los hechos a través del descubrimiento de leyes naturales. Comte argumentó que el conocimiento humano pasa por tres estados - teológico, metafísico y positivo - siendo este último el definitivo estado en el que la mente se atiene solo a los hechos y sus leyes.
Filosofía de las ciencias humanas y socialesacademica
1) Desde el siglo XIX se ha debatido sobre el estatuto científico de las ciencias humanas y sociales, con algunos exigiendo que se ajusten al modelo de las ciencias naturales y otros defendiendo su autonomía.
2) Existen dos tradiciones en la filosofía del método científico, la aristotélica basada en la observación, inducción y deducción, y la galileana basada en leyes causales matemáticas.
3) En el siglo XIX surgieron corrientes como el positivismo que buscaban
El positivismo es una estructura filosófica basada en el método experimental propuesta por Augusto Comte, que consiste en admitir solo conocimientos que proceden de la experiencia. Comte propuso que la mente humana pasa por tres estadios - teológico, metafísico y positivo - y que el estadio positivo, que se basa en hechos y leyes descubiertas empíricamente, es el más importante para entender el mundo natural y social.
Max Weber fue un sociólogo alemán que estudió la acción social y sus diferentes tipos de racionalidad. Se centró en entender la sociedad a través de las interacciones entre individuos y cómo éstos atribuyen significado a sus acciones. Identificó tres tipos ideales de autoridad legítima: racional-legal (burocracia), tradicional y carismática. Analizó cómo el protestantismo influyó en el desarrollo del capitalismo moderno y la racionalización de la vida social.
Cuadro comparativo de las corrientes filosóficas de la psicología.MileskaGonzlezAlvare
Con el Objetivo de dar a conocer el origen filosófico de la Psicología desde el método científico hasta la Psicología se presenta un cuadro comparativo de las corrientes filosóficas de la Psicología (Empirismo, Fenomenología, Positivismo, Constructivismo, Post positivismo)
El documento discute conceptos clave de la dialéctica y sus orígenes en los diálogos de Platón. Explica que la dialéctica es el método filosófico que investiga la naturaleza de la verdad a través del análisis crítico de conceptos e hipótesis mediante preguntas y respuestas. También menciona que Aristóteles entendió la dialéctica como la búsqueda de la base filosófica de la ciencia.
El documento resume las teorías sociológicas de Augusto Comte y Emilio Durkheim. Comte propuso la ley de las tres etapas y clasificó las ciencias teóricas. Definió la sociología como el estudio de los fenómenos sociales y propuso una sociología estática y dinámica. Durkheim definió la sociología como la ciencia de los hechos sociales e instituciones. Propuso sociedades mecánicas y orgánicas y fue fundador del análisis estructural-funcional en
El documento describe las ideas fundamentales de Augusto Comte, el padre del positivismo, y cómo él desarrolló la sociología. Explica que Comte creó la ley de los tres estados y la sociología para estudiar la evolución de la sociedad humana a través de etapas teológica, metafísica y positivista. También define el positivismo como una corriente filosófica basada en el método científico y describe cómo la sociología estudia la estructura y funcionamiento de las sociedades.
El positivismo es una corriente filosófica que afirma que el único conocimiento válido es el conocimiento científico obtenido a través del método científico. Surgió en el siglo XIX con Auguste Comte y rechaza todo aquello que no se pueda comprobar empíricamente. Aún tiene influencia hoy en día, especialmente en América Latina donde los países buscan formas de progreso a través de ideas positivistas, principalmente en la política.
El documento trata sobre la antropología y diferentes teorías pedagógicas. Explica que la antropología es el estudio del ser humano y que este es un ser en constante formación a través de la libertad, comunicación y sociabilidad. Además, clasifica diferentes antropologías y teorías pedagógicas como la tradicional, marxista, libertaria, entre otras. Describe los principios y características generales de cada una de estas corrientes pedagógicas.
El documento describe el positivismo, una corriente filosófica que surgió en el siglo XIX y que fue popularizada por Auguste Comte. El positivismo sostiene que el único conocimiento válido es el conocimiento científico obtenido a través del método científico empírico. También explica la ley de los tres estadios de Comte, en la que la humanidad pasa de un estadio teológico a uno metafísico y finalmente a uno positivo basado en la ciencia. Finalmente, resume cómo el positivismo influ
Apriorismo, Relativismo y objetivismo. Teoría y Filosofía del conocimientoNany Hernandez
El objetivismo sostiene que la verdad es única e independiente de las personas. Platón fue el primero en definir esta postura filosófica sobre la verdad y el conocimiento. El objetivismo considera que la verdad es la misma para todos aunque aún no la hayamos alcanzado completamente. Se opone al relativismo, que sostiene que la verdad depende del sujeto que la experimenta.
La teoría sociológica de Max Weber se centra en estudiar el comportamiento individual y la acción social para comprender la sociedad. Propone métodos como los tipos ideales y la neutralidad axiológica. Analiza conceptos como las diferentes formas de acción social y sus causas, así como factores del cambio social como la ética protestante y la racionalización.
Este documento resume la teoría funcionalista en sociología. Surge en Inglaterra y se asocia con ciencias sociales como la antropología y la sociología. Sus principales exponentes son Émile Durkheim, quien pensaba que los hechos sociales determinan los culturales, y Talcott Parsons, quien analizaba la sociedad como una estructura con subsistemas que cumplen funciones indispensables. El funcionalismo se enfoca en explicar cómo las partes de una sociedad se interconectan y contribuyen a su funcionamiento total.
El positivismo surgió en Francia en el siglo XIX de la mano de Auguste Comte, quien propuso que el único conocimiento válido es el que proviene de la ciencia y el método científico. Se extendió por Europa y primó el estudio empírico de los fenómenos sociales y naturales sobre la especulación. El positivismo tuvo un fuerte impacto en la educación mexicana a través de Gabino Barreda y su lema "Saber para prever, prever para obrar".
Augusto Comte fue un filósofo francés que creó la sociología como una ciencia que estudia los fenómenos sociales. Definió la sociología como el estudio de las leyes del desarrollo social y la organización de la sociedad. Emilio Durkheim expandió esta definición al considerar a la sociología como la ciencia que estudia los hechos sociales y las instituciones desde un enfoque estructural-funcional. Ambos contribuyeron a establecer los fundamentos de la sociología como una disciplina científica distinta de otras ci
El documento presenta información sobre Augusto Comte y Emilio Durkheim, dos de los principales pensadores del positivismo. Comte propuso estudiar la sociedad de forma científica a través de la ley de los tres estados y la clasificación jerárquica de las ciencias. Durkheim desarrolló el método sociológico y conceptos como hecho social, solidaridad mecánica y orgánica, y anomía. Analizó fenómenos como la división del trabajo y el suicidio para explicar cambios sociales.
El documento describe la vida y el pensamiento de Karl Marx. Señala que Marx se vio influenciado por filósofos como Hegel y Feuerbach, y por economistas como Adam Smith y David Ricardo. Marx desarrolló el materialismo histórico y dialéctico, enfoques que sostienen que las contradicciones económicas impulsan el cambio social y la historia. El documento también resume las principales obras de Marx como El Capital y El Manifiesto Comunista.
El documento trata sobre el positivismo. Resume sus orígenes en filósofos como Hume, Kant y Saint-Simons. Explica la doctrina del positivismo según Auguste Comte, incluyendo sus tres fases de desarrollo de la humanidad (teológica, metafísica y positiva) y su énfasis en los hechos observables. Finalmente, analiza la influencia del positivismo en la educación, promoviendo un enfoque científico pero también limitando el desarrollo crítico del pensamiento.
Mi presentacion sobre Augusto Comte - Positivismo20189733
El positivismo es una corriente filosófica nacida en el siglo XIX forjada por Augusto Comte. Se basa en dos modelos de explicación: el modelo religioso místico y el modelo científico basado en hechos. Comte pertenece a la segunda corriente positivista que favorece el pensamiento científico. Considera a la ciencia como el único tipo de pensamiento eficaz y que la sociología es la integración de varias ciencias para conocer las leyes de organización social.
El documento presenta información sobre la perspectiva sociológica y política del Estado de acuerdo a Max Weber. Explica que Weber analiza el Estado estudiando cómo se legitima y funciona el poder, señalando elementos como la eficacia, permanencia y legalidad. Define al Estado como la comunidad que reclama el monopolio de la violencia física legítima en un territorio. También compara la visión de Weber con conceptos de otros autores como sociedad, pacto social y Estado.
El positivismo surgió en el siglo XIX como una epistemología que legitimaba el estudio científico naturalista del ser humano. Fue desarrollado por Auguste Comte, quien propuso que la humanidad pasa por tres estados: teológico, metafísico y positivo, este último basado en la observación y experiencia expresada con matemáticas. El positivismo sostiene que el único conocimiento válido es el científico obtenido a través del método científico.
Max Weber fue un sociólogo alemán que propuso el método de los tipos ideales para estudiar los fenómenos sociales. Este método involucra la construcción de modelos teóricos rigurosos que enfocan el análisis en conceptos puros aunque irrealizables. Weber aplicó este método en su obra sobre la ética protestante y el espíritu del capitalismo. Adicionalmente, fue el principal representante de la teoría comprensiva, la cual resalta que para explicar un fenómeno social se deben considerar aspectos subjetivos
Max Weber va a centrar su análisis en el individuo, para esto elabora el concepto de acción social (acción con sentido de un sujeto hacia otro). Al contrario de Durkheim Weber se centra en el individuo. piensa en un sujeto que actúa en relación a otro.
Materialismo dialéctico y materialismo históricoformacionujce
El documento explica los fundamentos del materialismo dialéctico y materialismo histórico. Indica que el materialismo dialéctico analiza las leyes del desarrollo de la materia y la sociedad, incluyendo la unidad y lucha de contrarios, el paso de lo cuantitativo a lo cualitativo, y la negación de la negación. El materialismo histórico estudia las leyes del desarrollo de la sociedad humana y las relaciones entre las fuerzas productivas, relaciones de producción y superestructura.
El documento describe los orígenes y principios del positivismo. Augusto Comte, fundador del positivismo y la sociología, propuso que la humanidad ha pasado por tres estadios de desarrollo: teológico, metafísico y positivo. Comte también creó una religión positiva basada en la ciencia. El positivismo sostiene que solo es válido el conocimiento basado en la experiencia observable y verificable.
Augusto Comte (1798-1857) fue un filósofo francés considerado el fundador de la sociología. Rechazó el catolicismo y las doctrinas monárquicas desde temprana edad. Acuñó el término "positivismo" para describir su sistema filosófico basado en la experiencia empírica y el conocimiento científico. Dividió la evolución de la humanidad en tres etapas: teológica, metafísica y positiva. Propuso que la sociología podría estudiar empíricamente la
ESCUELA DE BIOLOGIA Y QUIMICA EL POSITIVISMO POR DAVID CORDOVADAVID CÓRDOVA
El documento describe la concepción positivista del filósofo francés Auguste Comte. Comte propuso que la humanidad ha pasado por tres estadios de desarrollo del conocimiento: teológico, metafísico y positivo. El estadio positivo se basa únicamente en los hechos observables y las leyes descubiertas por el método científico. Comte creía que la sociedad podría organizarse de manera armónica mediante la aplicación del enfoque científico al estudio del ser humano y la sociedad a través
Filo y etica prof. el positivismo y sociologiaguest85571620
El positivismo es una corriente filosófica que afirma que el único conocimiento válido es el conocimiento científico obtenido a través del método científico. Augusto Comte fue el fundador del positivismo y propuso la creación de la sociología como una ciencia empírica para estudiar la sociedad. Comte describió tres estados por los que pasa la humanidad: teológico, metafísico y positivo, siendo este último el estado definitivo basado en la observación y experiencia. El positivismo rechaza cualquier conocimiento más
El documento describe las ideas fundamentales de Augusto Comte, el padre del positivismo, y cómo él desarrolló la sociología. Explica que Comte creó la ley de los tres estados y la sociología para estudiar la evolución de la sociedad humana a través de etapas teológica, metafísica y positivista. También define el positivismo como una corriente filosófica basada en el método científico y describe cómo la sociología estudia la estructura y funcionamiento de las sociedades.
El positivismo es una corriente filosófica que afirma que el único conocimiento válido es el conocimiento científico obtenido a través del método científico. Surgió en el siglo XIX con Auguste Comte y rechaza todo aquello que no se pueda comprobar empíricamente. Aún tiene influencia hoy en día, especialmente en América Latina donde los países buscan formas de progreso a través de ideas positivistas, principalmente en la política.
El documento trata sobre la antropología y diferentes teorías pedagógicas. Explica que la antropología es el estudio del ser humano y que este es un ser en constante formación a través de la libertad, comunicación y sociabilidad. Además, clasifica diferentes antropologías y teorías pedagógicas como la tradicional, marxista, libertaria, entre otras. Describe los principios y características generales de cada una de estas corrientes pedagógicas.
El documento describe el positivismo, una corriente filosófica que surgió en el siglo XIX y que fue popularizada por Auguste Comte. El positivismo sostiene que el único conocimiento válido es el conocimiento científico obtenido a través del método científico empírico. También explica la ley de los tres estadios de Comte, en la que la humanidad pasa de un estadio teológico a uno metafísico y finalmente a uno positivo basado en la ciencia. Finalmente, resume cómo el positivismo influ
Apriorismo, Relativismo y objetivismo. Teoría y Filosofía del conocimientoNany Hernandez
El objetivismo sostiene que la verdad es única e independiente de las personas. Platón fue el primero en definir esta postura filosófica sobre la verdad y el conocimiento. El objetivismo considera que la verdad es la misma para todos aunque aún no la hayamos alcanzado completamente. Se opone al relativismo, que sostiene que la verdad depende del sujeto que la experimenta.
La teoría sociológica de Max Weber se centra en estudiar el comportamiento individual y la acción social para comprender la sociedad. Propone métodos como los tipos ideales y la neutralidad axiológica. Analiza conceptos como las diferentes formas de acción social y sus causas, así como factores del cambio social como la ética protestante y la racionalización.
Este documento resume la teoría funcionalista en sociología. Surge en Inglaterra y se asocia con ciencias sociales como la antropología y la sociología. Sus principales exponentes son Émile Durkheim, quien pensaba que los hechos sociales determinan los culturales, y Talcott Parsons, quien analizaba la sociedad como una estructura con subsistemas que cumplen funciones indispensables. El funcionalismo se enfoca en explicar cómo las partes de una sociedad se interconectan y contribuyen a su funcionamiento total.
El positivismo surgió en Francia en el siglo XIX de la mano de Auguste Comte, quien propuso que el único conocimiento válido es el que proviene de la ciencia y el método científico. Se extendió por Europa y primó el estudio empírico de los fenómenos sociales y naturales sobre la especulación. El positivismo tuvo un fuerte impacto en la educación mexicana a través de Gabino Barreda y su lema "Saber para prever, prever para obrar".
Augusto Comte fue un filósofo francés que creó la sociología como una ciencia que estudia los fenómenos sociales. Definió la sociología como el estudio de las leyes del desarrollo social y la organización de la sociedad. Emilio Durkheim expandió esta definición al considerar a la sociología como la ciencia que estudia los hechos sociales y las instituciones desde un enfoque estructural-funcional. Ambos contribuyeron a establecer los fundamentos de la sociología como una disciplina científica distinta de otras ci
El documento presenta información sobre Augusto Comte y Emilio Durkheim, dos de los principales pensadores del positivismo. Comte propuso estudiar la sociedad de forma científica a través de la ley de los tres estados y la clasificación jerárquica de las ciencias. Durkheim desarrolló el método sociológico y conceptos como hecho social, solidaridad mecánica y orgánica, y anomía. Analizó fenómenos como la división del trabajo y el suicidio para explicar cambios sociales.
El documento describe la vida y el pensamiento de Karl Marx. Señala que Marx se vio influenciado por filósofos como Hegel y Feuerbach, y por economistas como Adam Smith y David Ricardo. Marx desarrolló el materialismo histórico y dialéctico, enfoques que sostienen que las contradicciones económicas impulsan el cambio social y la historia. El documento también resume las principales obras de Marx como El Capital y El Manifiesto Comunista.
El documento trata sobre el positivismo. Resume sus orígenes en filósofos como Hume, Kant y Saint-Simons. Explica la doctrina del positivismo según Auguste Comte, incluyendo sus tres fases de desarrollo de la humanidad (teológica, metafísica y positiva) y su énfasis en los hechos observables. Finalmente, analiza la influencia del positivismo en la educación, promoviendo un enfoque científico pero también limitando el desarrollo crítico del pensamiento.
Mi presentacion sobre Augusto Comte - Positivismo20189733
El positivismo es una corriente filosófica nacida en el siglo XIX forjada por Augusto Comte. Se basa en dos modelos de explicación: el modelo religioso místico y el modelo científico basado en hechos. Comte pertenece a la segunda corriente positivista que favorece el pensamiento científico. Considera a la ciencia como el único tipo de pensamiento eficaz y que la sociología es la integración de varias ciencias para conocer las leyes de organización social.
El documento presenta información sobre la perspectiva sociológica y política del Estado de acuerdo a Max Weber. Explica que Weber analiza el Estado estudiando cómo se legitima y funciona el poder, señalando elementos como la eficacia, permanencia y legalidad. Define al Estado como la comunidad que reclama el monopolio de la violencia física legítima en un territorio. También compara la visión de Weber con conceptos de otros autores como sociedad, pacto social y Estado.
El positivismo surgió en el siglo XIX como una epistemología que legitimaba el estudio científico naturalista del ser humano. Fue desarrollado por Auguste Comte, quien propuso que la humanidad pasa por tres estados: teológico, metafísico y positivo, este último basado en la observación y experiencia expresada con matemáticas. El positivismo sostiene que el único conocimiento válido es el científico obtenido a través del método científico.
Max Weber fue un sociólogo alemán que propuso el método de los tipos ideales para estudiar los fenómenos sociales. Este método involucra la construcción de modelos teóricos rigurosos que enfocan el análisis en conceptos puros aunque irrealizables. Weber aplicó este método en su obra sobre la ética protestante y el espíritu del capitalismo. Adicionalmente, fue el principal representante de la teoría comprensiva, la cual resalta que para explicar un fenómeno social se deben considerar aspectos subjetivos
Max Weber va a centrar su análisis en el individuo, para esto elabora el concepto de acción social (acción con sentido de un sujeto hacia otro). Al contrario de Durkheim Weber se centra en el individuo. piensa en un sujeto que actúa en relación a otro.
Materialismo dialéctico y materialismo históricoformacionujce
El documento explica los fundamentos del materialismo dialéctico y materialismo histórico. Indica que el materialismo dialéctico analiza las leyes del desarrollo de la materia y la sociedad, incluyendo la unidad y lucha de contrarios, el paso de lo cuantitativo a lo cualitativo, y la negación de la negación. El materialismo histórico estudia las leyes del desarrollo de la sociedad humana y las relaciones entre las fuerzas productivas, relaciones de producción y superestructura.
El documento describe los orígenes y principios del positivismo. Augusto Comte, fundador del positivismo y la sociología, propuso que la humanidad ha pasado por tres estadios de desarrollo: teológico, metafísico y positivo. Comte también creó una religión positiva basada en la ciencia. El positivismo sostiene que solo es válido el conocimiento basado en la experiencia observable y verificable.
Augusto Comte (1798-1857) fue un filósofo francés considerado el fundador de la sociología. Rechazó el catolicismo y las doctrinas monárquicas desde temprana edad. Acuñó el término "positivismo" para describir su sistema filosófico basado en la experiencia empírica y el conocimiento científico. Dividió la evolución de la humanidad en tres etapas: teológica, metafísica y positiva. Propuso que la sociología podría estudiar empíricamente la
ESCUELA DE BIOLOGIA Y QUIMICA EL POSITIVISMO POR DAVID CORDOVADAVID CÓRDOVA
El documento describe la concepción positivista del filósofo francés Auguste Comte. Comte propuso que la humanidad ha pasado por tres estadios de desarrollo del conocimiento: teológico, metafísico y positivo. El estadio positivo se basa únicamente en los hechos observables y las leyes descubiertas por el método científico. Comte creía que la sociedad podría organizarse de manera armónica mediante la aplicación del enfoque científico al estudio del ser humano y la sociedad a través
Filo y etica prof. el positivismo y sociologiaguest85571620
El positivismo es una corriente filosófica que afirma que el único conocimiento válido es el conocimiento científico obtenido a través del método científico. Augusto Comte fue el fundador del positivismo y propuso la creación de la sociología como una ciencia empírica para estudiar la sociedad. Comte describió tres estados por los que pasa la humanidad: teológico, metafísico y positivo, siendo este último el estado definitivo basado en la observación y experiencia. El positivismo rechaza cualquier conocimiento más
El positivismo es una corriente filosófica que confía en el método científico y en el progreso de la humanidad. Se centra en los hechos observables y aplica métodos científicos al estudio de la sociedad. Auguste Comte propuso que la humanidad pasa por tres etapas de desarrollo del conocimiento: teológica, metafísica y positiva. El funcionalismo en sociología se enfoca en cómo las partes de la sociedad funcionan para mantener el equilibrio del todo.
El positivismo de augusto comte trabajoLidia Vidal
El documento describe el origen y características principales del positivismo de Augusto Comte. Comte propuso que la humanidad pasa por tres estados de desarrollo - teológico, metafísico y positivo - y que solo el enfoque científico positivo puede establecer el orden social. Dividió las ciencias en cinco categorías y creía que la sociología podría explicar y controlar el progreso social. Aunque buscaba la reforma, sus ideas derivaron en posturas conservadoras que apoyaban regímenes autoritarios.
2015. abel rodriguez. producción 1. cuatro ideas para comprender la cienciaabelantonioo
Este documento presenta cuatro ideas filosóficas que han pretendido comprender la ciencia a lo largo de la historia:
1) El positivismo y el estructuralismo, que proponen comprender la ciencia a través del estudio de fenómenos observables y las relaciones entre los elementos de un sistema.
2) La epistemología, rama de la filosofía que estudia los fundamentos, límites y métodos del conocimiento científico.
3) La explicación, como mecanismo para entender los fenómenos científicos a trav
Obstinado en descifrar y sistematizar las claves del raciocinio y del “buen sentido” –únicas herramientas con las que la intelligentzia europea sería capaz, según su criterio, de conducir a la Humanidad a través de ese nuevo y necesario camino de “orden y progreso”–, Auguste Comte acabó por convertirse en pionero de la filosofía de la ciencia casi por accidente, como si fuese un efecto colateral de su pensamiento sobre la sociedad.
Este documento resume las ideas principales del positivismo. Define al positivismo como una corriente filosófica que busca el progreso social mediante el avance de la ciencia. Explica que Auguste Comte fue el fundador del positivismo y creó la sociología para estudiar los fenómenos sociales y guiar el progreso de la sociedad. También presenta la ley de los tres estadios de Comte, la cual propone que la evolución humana pasa por etapas teológica, metafísica y positiva (científica). Final
El positivismo sostiene que el único conocimiento válido es el conocimiento científico obtenido a través del método científico. Surge en Francia en el siglo XIX de la mano de Augusto Comte y John Stuart Mill y se extiende por Europa. Defiende un monismo metodológico en donde hay un solo método aplicable a todas las ciencias y rechaza los conceptos universales y absolutos no verificables por la experiencia.
Augusto Comte fue un filósofo francés considerado el fundador de la sociología. Dividió el desarrollo del conocimiento humano en tres estadios: teológico, metafísico y positivo. En el estadio positivo, el más avanzado, las personas abandonan las explicaciones no científicas y se enfocan en descubrir leyes naturales inmutables mediante la investigación empírica y la teoría. Comte también clasificó las ciencias en seis categorías de acuerdo a su grado de abstracción, colocando a
Identidad, racismo y tensiones en las élites a la luz de las ideologías posit...Osvaldo Blanco
El documento analiza la adopción del positivismo y el evolucionismo por las élites latinoamericanas en el siglo XIX, específicamente en Chile. Estas corrientes filosóficas ofrecían una visión del progreso y orden social basada en la ciencia que atrajo a las élites. Si bien promovían el cambio social, también legitimaban el statu quo. Su enfoque en el ordenamiento de lo social y natural coincidió con las ideas de construcción de la nación y el racismo de las élites. El proceso de identidad nacional fue selectivo
Auguste Comte consideraba que el mundo moderno estaba en un estado de desorden y anarquía. Propuso una "revolución espiritual" para educar a la humanidad y salir del caos mediante un sistema jerárquico de seis ciencias fundamentales, con la sociología en la cima. Comte creía que la sociología podría descubrir las leyes que rigen la sociedad y conducirla a un estado positivo pacífico y productivo, aplicando el método científico a todas las actividades humanas.
Este documento describe las contribuciones del filósofo francés Augusto Comte a la sociología. Comte es considerado el fundador de la sociología. Propuso que la sociología debería estudiar la sociedad de manera sistemática y científica para descubrir las leyes que rigen el orden social. Dividió la sociología en dos campos: la sociología estática, que estudia las estructuras sociales, y la sociología dinámica, que estudia el progreso social a través de tres etapas históricas. Comte
El documento describe el positivismo, una filosofía que surgió en el siglo XIX basada en el conocimiento empírico de los fenómenos naturales. Augusto Comte fue su máximo expositor y propuso que la sociedad pasara por tres estados: teológico, metafísico y positivo. El positivismo también dio origen a la sociología como ciencia y propuso una nueva organización intelectual, moral y política basada en la razón y la ciencia.
El documento describe el paradigma positivista y su desarrollo. Según Auguste Comte, fundador del positivismo, el conocimiento humano pasa por tres estadios: teológico, metafísico y positivo. En el estadio positivo, el conocimiento se basa únicamente en la observación y la experiencia mediante el método científico. El positivismo sostiene que solo es posible conocer fenómenos empíricos y sus leyes.
Este documento resume las ideas principales del positivismo y su precursor Augusto Comte. Explica que el positivismo considera que el único conocimiento válido proviene de la experiencia verificable a través de los sentidos. Comte propuso el positivismo en el siglo XIX y también presentó la sociología como una ciencia que podría usarse para reformar la sociedad. Comte describió la "Ley de los tres estados" en la que todas las especulaciones pasan por etapas teológica, metafísica y positiva.
Este documento resume las ideas principales del positivismo y su precursor Augusto Comte. El positivismo sostiene que el único conocimiento válido proviene de la experiencia y la observación empírica. Comte propuso la ley de los tres estados, según la cual la humanidad pasa primero por un estado teológico, luego metafísico y finalmente positivo basado en hechos. Comte buscó establecer las bases de una nueva ciencia social positiva y una reforma social basada en esta filosofía.
Este documento describe las contribuciones del filósofo francés Augusto Comte al campo de la sociología. Comte es considerado el fundador de la sociología y propuso la ley de los tres estados, que describe el progreso humano a través de etapas teológica, metafísica y positiva. También desarrolló la sociología estática para estudiar las estructuras sociales y la sociología dinámica para estudiar el progreso y evolución de las sociedades.
1) El documento discute temas como la concepción del yo en el budismo y Occidente, la existencia de una realidad exterior, y la definición de computador y la inteligencia artificial.
2) También describe aspectos del pensamiento budista como la concepción del yo, la búsqueda de la naturaleza de la conciencia y la idea de que la conciencia es independiente del cuerpo.
3) El budismo se presenta como un cuerpo de pensamiento con sus propias reglas de lógica y métodos de indagación como la meditación.
La Divina comedia, escrita por el florentino Dante Alighieri entre 1304 y 1321 aproximadamente, es un poema épico, género literario que consiste en la narración en verso de las hazañas de los héroes. Tales hazañas constituyen un modelo de virtud, sean verdaderas o ficticias. Este texto representa un compendio de la cultura y el conocimiento medieval, tanto en lo religioso como en lo filosófico, científico y moral.
Divina Comedia sigue el camino desde el centro de la Tierra, donde se halla Lucifer, hasta el dominio de Dios. El tema de la obra es el recorrido del poeta a través del más allá. En su obra se encuentra gran capacidad para describir el infierno, los círculos, los sufrimientos y los pecadores.
Podemos resumir la estructura y características de la Divina comedia de la siguiente manera:
Un canto introductorio.
Tres capítulos llamados Infierno, Purgatorio y Paraíso.
Cada capítulo está dividido en treinta y tres cantos.
La obra suma cien cantos en total.
El infierno está formado por nueve círculos.
El purgatorio está formado por nueve estancias divididas en: la antesala, los siete gradas y el paraíso terrenal.
El paraíso está estructurado en nueve esferas y el empíreo.
Todos los cantos están escritos en terza rima —verso creado por Dante—, cuyas estrofas están compuestas por tercetos endecasílabos de rima entrelazada.
¿Por qué Dante organiza la obra de este modo? Debido al valor simbólico que tenían los números en el imaginario medieval. Por ello, juegan un papel importante en la organización del texto y en la exposición de las ideas de la Divina comedia. A saber:
el número tres, símbolo de la perfección divina y de la Santísima Trinidad;
el número cuatro, referido a los cuatro elementos, tierra, aire, agua y fuego;
el número siete, símbolo de lo cabal, completo. Referido también a los pecados capitales;
el número nueve, símbolo de la sabiduría y la búsqueda del sumo bien;
el número cien, símbolo de la perfección.
Conozcamos ahora, con más detalle, el argumento de la obra y el resumen por cada capítulo: Infierno, Purgatorio y Paraíso.
Podemos resumir la estructura y características de la Divina comedia de la siguiente manera:
Un canto introductorio.
Tres capítulos llamados Infierno, Purgatorio y Paraíso.
Cada capítulo está dividido en treinta y tres cantos.
La obra suma cien cantos en total.
El infierno está formado por nueve círculos.
El purgatorio está formado por nueve estancias divididas en: la antesala, los siete gradas y el paraíso terrenal.
El paraíso está estructurado en nueve esferas y el empíreo.
Todos los cantos están escritos en terza rima —verso creado por Dante—, cuyas estrofas están compuestas por tercetos endecasílabos de rima entrelazada.
¿Por qué Dante organiza la obra de este modo? Debido al valor simbólico que tenían los números en el imaginario medieval. Por ello, juegan un papel importante en la organización del texto y en la exposición de las ideas de la Divina comedia.
Dante, alter ego del poeta, se encuentra perdi
Fichas técnicas de las obras de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, imágenes de las obras y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
1. PADRE DEL
POSITIVISMO
AUGUSTO COMTE, NACIMIENTO DE LA SOCIOLOGÍA ,
ESTUDIO SOCIAL: ESTÁTICA Y DINÁMICA,
POSITIVISMO, LEY DE LOS 3 ESTADOS, JERARQUÍA
DE LAS CIENCIAS Y RELACIÓN POSITIVISMO –
DISEÑO.
2. AUGUSTO COMTE
Con la publicación de su Curso
de filosofía positiva(1830-1842),
Augusto Comte apadrinó un
nuevo movimiento cultural del que
sería considerado iniciador y
máximo representante: el
positivismo. Tal corriente dominaría
casi todo el siglo XIX, en polémica y algunas veces en
compromiso con la tendencia antagonista, el idealismo. Como
todos los grandes movimientos espirituales, el positivismo no se
deja fácilmente encasillar en las etiquetas de una definición
estricta y precisa. Puede decirse que es una revalorización del
espíritu naturalista y científico contra las tendencias declarada y
abiertamente metafísicas y religiosas del idealismo.
1798 – 1857.
Pensador francés, fundador del
positivismo y de la sociología.
3. Según Comte, “los sociólogos serán los sacerdotes
científicos, los guías morales, los directores de la
educación, los jueces supremos para lograr que se
cumplan los deberes colectivos y anular cualquier
idea subversiva sobre derechos individuales. Para
lograr un reino de armonía, justicia, rectitud y
equidad.”
Comte se considero a sí mismo
no solamente un científico
social, sino un profeta y
fundador de una
nueva religión: el positivismo.
5. El XVIII marcó el desarrollo de una serie de cambios de todo orden que dieron lugar al inicio de una nueva
era histórica. Los primeros signos fueron los cambios en las ideas, la apertura de las mentes a nuevas
posibilidades y concepciones del hombre. Después vinieron los cambios políticos, la política surge como un
conocimiento autónomo de la moral. La revolución liberal, la revolución francesa hicieron posible que el XIX
se iniciara como la era de la razón, los derechos humanos y el pensamiento científico y no religioso.
Se sucedieron los cambios económicos, surge la economía, los conceptos de capital y salario transforman
sustancialmente las relaciones de producción. Debido a la Revolución Industrial en pocos años millones de
seres humanos cambiaron de lugar de residencia, de forma de trabajo, de estilo de vida, de costumbres y de
ideas.
En poco tiempo la cuestión social se convierte en foco de atención prioritario de todo el pensamiento
social,
desde los teóricos socialistas, hasta Papas denunciaron las consecuencias negativas del nuevo orden
económico. Faltaba un contexto social estable. Surge la Sociología con intención de ocuparse de los
problemas generados del hilo de esa intensa construcción y reconstrucción del orden social.
Surge en el curso de una especialización progresiva de los saberes, primero surgió la Política, luego la
Economía y finalmente la Sociología para ocuparse del estudio de los procesos de estructuración y
desestructuración de la sociedad, con un espíritu secular y científico propio de la nueva época.
La primera definición de sociología fue propuesta por el filósofo en 1838.
7. Es esta una división tomada de la biología (que en los días de Comte se llamaba
fisiología), y que por lo tanto estaba de acuerdo con su idea de jerarquía de las
ciencias y la existencia de rasgos comunes entre estas.
La estática comprende el estudio de las condiciones de la existencia de la sociedad,
mientras que la dinámica requiere el estudio de su continuo movimiento, o de las
leyes de la sucesión de las etapas individuales. El hecho principal de la estática es el
orden, el hecho principal de la dinámica es el progreso. Dicho más explícitamente, la
estática es una teoría del orden, que equivale a la armonía entre las condiciones de la
existencia en sociedad del hombre, mientras que la dinámica es una teoría del
progreso social, que equivale al desarrollo fundamental, o evolución de la sociedad.
Pero orden y progreso se relacionan entre sí estrechamente. Ningún orden social real
puede establecerse si es incompatible con el progreso, y no es posible un progreso
duradero sino se consolida mediante el orden. El estudio de ambos aspectos solo con
fines analíticos puede separarse. Las leyes estáticas y dinámicos deben mantenerse
unidas a través del sistema.
8. La ley de los
3 Estadios
TEOLÓGICO, METAFÍSICO Y POSITIVO.
9. Todas nuestras especulaciones, cualesquiera que sean, tienen que
pasar sucesiva e inevitablemente, lo mismo en el individuo que en la
especie, por tres estados teóricos diferentes.
En la primera se explican los fenómenos atribuyéndolos a seres o
fuerzas superiores al hombre; mientras que en la segunda fase, el
hombre apela a entidades abstractas como la naturaleza; hasta que
finalmente, en la tercera fase, el hombre se limita a observar los
fenómenos y establecer los vínculos que puedan existir entre ellos,
renunciando a las causas de los hechos para enfocarse en las leyes
que los rigen.
10. Primer estado: teológico o
ficticio.
La inteligencia humana está todavía por debajo de los más sencillos problemas científicos,
busca el origen de todas las cosas, las causas esenciales de los diversos fenómenos que la
impresionan, y su modo fundamental de producción: en una palabra los conocimientos
absolutos.
Se puede definir este estado como una etapa primitiva del pensamiento. El hombre está por
debajo de los problemas científicos más sencillos pero no obstante busca el sentido y el origen
de las cosas.
Para comprender bien el espíritu puramente teológico, es indispensable apreciar su
fundamental identidad bajo las tres formas principales que le son sucesivamente propias.
La primer forma es el fetichismo, una etapa donde se atribuye a todos los cuerpos exteriores
una vida esencialmente análoga a la nuestra pero, casi siempre más enérgica, por su acción más
poderosa.
11. La segunda fase esencial es el politeísmo, una vida igual a la humana. Se retira la vida a
los objetos a materiales, para ser misteriosamente trasladada a diversos seres ficticios,
habitualmente invisibles, cuya activa y continua intervención pasa a ser la fuente directa
de todos los fenómenos exteriores, e incluso, luego de los fenómenos humanos.
Y la tercera fase es el monoteísmo, la forma simplificada de la solución teológica de Dios.
Es donde comienza la inevitable declinación de la filosofía, en la que la razón viene a
restringir cada vez más el dominio anterior de la imaginación, dejando gradualmente
desarrollarse el sentimiento universal de la sujeción necesaria de todos los fenómenos
naturales a leyes invariables. En resumen, cuando se le atribuye vida a varios seres
mitológicos, invisible, ficticios, y cuya intervención es la fuente de todos los fenómenos
exteriores y humanos, (la invocación a varios dioses).
12. Segundo Estado:
metafísico o abstracto.
La metafísica trata de explicar la naturaleza íntima de los seres, el origen y el destino de todas
las cosas, el modo esencial de producción de todos los fenómenos, pero en lugar de operar con
los agentes sobrenaturales, los reemplaza cada vez más por esas entidades o abstracciones
personificadas.
Entonces ya no es la pura imaginación la que domina, sino que interviene en gran medida el
razonamiento y se prepara al ejercicio verdaderamente científico.
Puede considerarse, finalmente el estado metafísico como una especie de enfermedad crónica
inherente por naturaleza a nuestra evolución mental, individual o colectiva, entra la infancia y
la virilidad.
13. Tercer Estado: positivo o
real.
Es el más importante. En este estadio, la explicación de las cosas son en base a la existencia de
leyes universales, aquellas establecidas a través de la ciencia y en concreto del método
científico.
El estado positivo, también conocido como estado científico, se refiere a la explicación científica
basada en la observación, la experimentación y la comparación. Las explicaciones positivas se
basan para su justificación en un método distinto, el método científico. Durante este estado, los
seres humanos trataron de establecer relaciones de causa y efecto. El positivismo es una
manera puramente intelectual de ver el mundo, que a su vez, hace hincapié en la observación y
clasificación de los datos y los hechos.
Comte propuso una jerarquía de las ciencias basada en la secuencia histórica, con áreas de
conocimiento que pasa por estos estados en orden de complejidad. Las áreas más simples y más
remotas de conocimiento - mecánica o física - fueron las primeras en llegar a ser científicas.
Estas son seguidos por las ciencias más complejas, las que se consideran más cercanas a
nosotros.
15. La evolución histórica de los conocimientos se corresponde con la
organización jerárquica de las disciplinas científicas. De esta forma las
ciencias forman un edificio. El conocimiento de una disciplina superior
incorpora los resultados de las inferiores.
Según Comte, las ciencias se basan en la observación. Las hipótesis
deben ser contrastadas por medio de la observación. Aquellas
disciplinas que no pueden hacerlo no pueden llegar a un conocimiento.
La Sociología debe estudiar la sociedad como una totalidad que no
puede reducirse a las acciones individuales de sus miembros
Se debe estudiar los aspectos culturales para poder entender la
estructura y función de la sociedad
Del mismo modo que las ciencias tienen una jerarquía de
conocimientos, la sociedad tiene una estructura.
El objetivo de este francés era construir un conocimiento científico que
se demostrara con la experiencia pero toda su concepción se apoya en
postulados metafísicos.
MATEMÁTICA
ASTRONOMÍA
FÍSICA
QUÍMICA
BIOLOGÍA
SOCIOLOGÍA
16. POSITIVISMO
Una corriente filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento
científico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la afirmación de las teorías a través
del método científico.
El positivismo se deriva de la epistemología que surge en Francia a inicios del siglo XIX de la
mano del pensador francés Saint-Simon, de Auguste Comte, y del británico John Stuart Mill y se
extiende y desarrolla por el resto de Europa en la segunda mitad del siglo XIX.
Uno de sus principales precursores en los siglos XVI y XVII fue el filósofo, político, abogado,
escritor y canciller de Inglaterra Francis Bacon.
17. ¿Qué es el positivismo?
Bueno, consiste en no admitir como válidos científicamente otros conocimientos, sino los que
proceden de la experiencia, rechazando, por tanto, toda noción a priori y todo concepto
universal y absoluto.
El hecho es la única realidad científica, y la experiencia y la inducción, los métodos exclusivos de
la ciencia. Por su lado negativo, el positivismo es negación de todo ideal, de los principios
absolutos y necesarios de la razón, es decir, de la metafísica.
El positivismo es una mutilación de la inteligencia humana, que hace posible, no sólo, la
metafísica, sino la ciencia misma. Esta, sin los principios ideales, queda reducida a una
nomenclatura de hechos, y la ciencia es una colección de experiencias, sino la idea general, la
ley que interpreta la experiencia y la traspasa. Considerado como sistema religioso, el
positivismo es el culto de la humanidad como ser total y simple o singular.
18. Comte se enfrenta a esta idea desde una perspectiva evolucionista. Su
“Ley de los Tres Estados” (Teológico, Metafísico y Positivo), supone una
filosofía de la historia con la que trata de mostrarnos como ha
progresado la sociedad a lo largo de una serie de etapas donde el
pensamiento y la forma de conocimiento que se daba en cada una de
ellas eran una premonición de la etapa siguiente: los acontecimientos
históricos adquieren categoría de necesidad para llegar al Estado
Positivo.
20. La sociología es una ciencia. Su objeto de estudio es la sociedad y las instituciones que se desarrollan, como por ejemplo
la familia, la religión, el estado, la política, las costumbres, las clases sociales, el medio urbano y rural, etc. Tiene como
propósito fundamental el estudio de la transformación de la sociedad.
El positivismo nace como una teoría que se opone a las explicaciones teológicas, buscando imponer el método
experimental y el objetivismo de la ciencia para explicar los fenómenos sociales. Los fenómenos sociales para el diseño de
equipamientos es lo primordial para que se desarrolle. Todo esto gracias al hombre y como fue evolucionando a través del
tiempo en torno a la sociedad que lo rodea. Por ejemplo: En los cambios que hay en el uso de materiales, de estilo en el
interior, en el uso que se le daba, entre otras cosas. Empezando el uso de muebles serios y austeros para cierta clase social
como ocurría en Egipto (faraones); a ser en la actualidad algo a lo que puede acceder mucha gente de cualquier clase social.
El diseño es el arte que combina la sensibilidad estética y libre creatividad del artista con el conocimiento científico y la
disciplina intelectual de la tecnología para un útil propósito social.
Para finalizar, otra relación que podemos establecer entre estos dos conceptos es que
también, es llamado diseño al conjunto de procesos que se lleva a cabo para generarlo. Ideas que se expresan a través de
una hoja y su posterior transformación en un trabajo artístico. El positivismo plantea también un método basado en la
experimentación, observación y recolección objetiva de datos, a fin de buscar explicaciones a las causas que originan los
fenómenos.