El documento describe las cuatro posibilidades de comunicación en entornos educativos: mismo tiempo-mismo lugar (comunicación directa en persona), mismo tiempo-lugar diferente (comunicación remota en tiempo real), tiempo diferente-mismo lugar (comunicación asincrónica a través de foros o blogs), y tiempo diferente-lugar diferente (acceso a información en repositorios en diferentes tiempos y lugares). Se proveen ejemplos de cada posibilidad.