El documento discute las bases conceptuales del aprendizaje colaborativo y las comunidades virtuales de aprendizaje. Explica que autores como Dewey y Thelen sentaron las bases para el aprendizaje cooperativo y que Slavin encontró que los premios grupales aumentan el éxito solo si se basan en el aprendizaje individual. También define una comunidad virtual de aprendizaje como una red activa para la interacción y construcción colaborativa del conocimiento más allá de las limitaciones espaciales y temporales. Finalmente, destaca elementos como la cooperación,