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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS
             EN EL VALLE DE SULA

                   Carrera:
           Licenciatura en Pedagogía

                    Tema:
       Impacto de las Nuevas Tecnologías

                 Asignatura:
             Tecnología Educativa I

                   Docente:
             Lic. Reina Rodríguez

            Integrantes del Grupo:
    Ana Ruth Trejo…….……….…. 20112006298
    Diana Gabriela Caballero.……20102005076
    Milgia Paola Pacheco …………20062000814
    Erika Paola Hernández……. …20061400071
    Melzar Luque…………..………..20062002555
    Roger Antonio Hernández…….20122001283
• Tecnología educativa es una ciencia pedagógica que
  interviene en la educación en general, la misma que
  mejora la enseñanza-aprendizaje, utiliza los adelantos
  tecnológicos, despierta y motiva el interés de los
  alumnos y posibilita al profesor a tener clases
  numerosas. Esta tecnología es didáctica porque
  supone la utilización de medios didácticos tales como
  la televisión, las computadoras y ahora el internet.
La tecnología debe ir de la mano con la educación
porque debemos caer en que la tecnología en el campo
del saber solo nos ha venido a facilitar la manera de
cómo enseñar y como aprender, día con día la tecnología
nos abre más puertas que debemos estar dispuestos a
cruzar para hacer del campo del saber un camino amplio
y agradable al discente, en donde las oportunidades de
aprender cada día incrementan.
• Hoy día la tecnología educativa esta en un proceso
  constante de renovación en lo teórico y práctico a las
  nuevas exigencias.
• Tiene que incorporarse la Tecnología Educativa a los
  centros de enseñanza públicos y para ello se necesitan
  docentes preparados. Actualmente cuesta incorporar y
  usar la tecnología adecuadamente.
• Mientras muchos educadores están acogiendo
  con entusiasmo el uso de las TICs para su
  trabajo de clase, otros muchos muestran
  temor o escepticismo acerca de los beneficios
  o los cambios que pueda implicar el uso de
  esas tecnologías en la escuela. Ellos, en
  general, no fueron formados con las
  tecnologías por lo tanto necesitan visiones,
  ejemplos de cómo ellas pueden mejorar y
  enriquecer las oportunidades de aprendizaje
  de sus estudiantes en formas que nunca antes
  estuvieron disponibles con tanta magnitud y
  necesitan tiempo para explorar estos nuevos
  enfoques, pero generalmente no disponen de
                        él.
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  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS EN EL VALLE DE SULA Carrera: Licenciatura en Pedagogía Tema: Impacto de las Nuevas Tecnologías Asignatura: Tecnología Educativa I Docente: Lic. Reina Rodríguez Integrantes del Grupo: Ana Ruth Trejo…….……….…. 20112006298 Diana Gabriela Caballero.……20102005076 Milgia Paola Pacheco …………20062000814 Erika Paola Hernández……. …20061400071 Melzar Luque…………..………..20062002555 Roger Antonio Hernández…….20122001283
  • 2. • Tecnología educativa es una ciencia pedagógica que interviene en la educación en general, la misma que mejora la enseñanza-aprendizaje, utiliza los adelantos tecnológicos, despierta y motiva el interés de los alumnos y posibilita al profesor a tener clases numerosas. Esta tecnología es didáctica porque supone la utilización de medios didácticos tales como la televisión, las computadoras y ahora el internet.
  • 3. La tecnología debe ir de la mano con la educación porque debemos caer en que la tecnología en el campo del saber solo nos ha venido a facilitar la manera de cómo enseñar y como aprender, día con día la tecnología nos abre más puertas que debemos estar dispuestos a cruzar para hacer del campo del saber un camino amplio y agradable al discente, en donde las oportunidades de aprender cada día incrementan.
  • 4. • Hoy día la tecnología educativa esta en un proceso constante de renovación en lo teórico y práctico a las nuevas exigencias. • Tiene que incorporarse la Tecnología Educativa a los centros de enseñanza públicos y para ello se necesitan docentes preparados. Actualmente cuesta incorporar y usar la tecnología adecuadamente.
  • 5. • Mientras muchos educadores están acogiendo con entusiasmo el uso de las TICs para su trabajo de clase, otros muchos muestran temor o escepticismo acerca de los beneficios o los cambios que pueda implicar el uso de esas tecnologías en la escuela. Ellos, en general, no fueron formados con las tecnologías por lo tanto necesitan visiones, ejemplos de cómo ellas pueden mejorar y enriquecer las oportunidades de aprendizaje de sus estudiantes en formas que nunca antes estuvieron disponibles con tanta magnitud y necesitan tiempo para explorar estos nuevos enfoques, pero generalmente no disponen de él.
  • 6. • Con la Tecnología Educativa hace que la educación sea más participativa, creativa, cooperadora y por lo tanto mas globalizada