Le damos el significado que le da el lenguaje usual, como una colección de objetos cualesquiera. Así, el conjunto formado por los números 1,2,3,4, entre otros.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
1. Conjunto
Definición: Llamaremos conjunto a cualquier colección de objetos, los cuales
llamaremos elementos.
Llamaremos conjunto universal, el cual denotaremos porU, al conjunto que
contiene todos los elementos a considerar.
Existen dos formas de determinar un conjunto: por extensión y por
comprensión.
a. Por extensión: Cuando todos sus elementos son enumerados uno a uno.
Ejemplo: Los siguientes conjuntos están determinados por extensión.
A = {1,3,5,7}, B = {a,x,y,z,w}
b. Por comprensión: Cuando están dados como dominio de una función
proposicional, es decir, los elementos de un conjunto que cumplen una condición
dada.
Ejemplo: Los siguientes conjuntos están dados por comprensión.
A = {n Î N / 1£ n £ 5} (Todos los números naturales mayores o iguales a 1 y
menores o iguales a 5)
B = { x Î R / x divide a 18} (Los números reales divisores de 18)
C = {x Î R / | x | < 4 } ( Los números reales cuyos valores absolutos son
menores que 4)
Subconjuntos
Relación de Inclusión
Si A es el conjunto formado por todos los Barquisimetanos y B es el conjunto
formado por todos los Venezolanos entonces, tenemos que todo elemento de A es
también elemento de B. Este resultado lo expresamos diciendo que el conjunto A
está incluido o contenido en el conjunto B, o bien, que A es un subconjunto de B.
Esta nueva relación se simboliza por A Ì B.
Definición: Sean A y B conjuntos. Diremos que A es subconjunto de B lo cual
denotaremos por A Ì B, si todo elemento de A es también un elemento de B.
Simbólicamente lo expresaremos como:
A Ì B Û ( " x Î U) ( x Î A Þ x Î B )
2. Teorema: La relación de inclusión entre conjuntos es:
1. Reflexiva: A Ì A, para todo conjunto A.
2. Antisimétrica: A Ì B Ù B Ì A Þ A = B.
3. Transitiva: A Ì B Ù B Ì C Þ A Ì C.
Demostración
Demostremos (1) La Reflexiva A Ì A, para todo conjunto A.
Puesto que, para cualquier x se cumple que x Î A Þ x Î A concluimos que A Ì A.
Demostremos (2) La Antisimétrica : A Ì B Ù B Ì A Þ A = B, la antisimetría de la
inclusión es parte del teorema anterior, por tanto, ya está demostrada.
La tercera Transitiva: A Ì B Ù B Ì C Þ A Ì C se deja al lector.
Conjunto Potencia
Si A es un conjunto, se define el conjunto Potencia de A o conjunto partes de
A como Ã(A) = { X / X Ì A}, es decir, es el conjunto formado por todos los
subconjuntos de A.
Ejemplo: Si A = {x,y,z} entonces
Ã(A) = {{f }, {x}, {y}, {z}, {x,y}, {x,z}, {y,z}, {x,y,z}}
Características del Conjunto Potencia
- La principal característica de este conjunto es que es un conjunto de
conjuntos, es decir, sus elementos son conjuntos.
- Dado un conjunto A podemos conocer el número de elementos de à (A), ya
que si A tiene n elementos, entonces Ã(A) tiene 2n elementos.
El siguiente teorema nos dice que el conjunto partes conserva la relación de
inclusión.
Teorema. A Ì B Û Ã(A) Ì Ã(B)
3. Igualdad de Conjuntos
Si dos conjuntos tienen los mismos elementos diremos que son iguales, por
ejemplo: A = {2,3,5,9,10} y B = {10,5,3,2,9} son iguales.
El siguiente teorema nos permite determinar cuando dos conjuntos son iguales.
Teorema: Sean A Y B dos conjuntos. Luego,
A=BÛAÌBÙBÌA
Union e Interseccion de Conjuntos
Sean A y B dos conjuntos. Se define la unión de A y B como el conjunto:
A U B = { xÎ U / xÎ A Ú xÎ B}
Propiedades de la Unión de Conjuntos
Sean A y B dos conjuntos, luego se cumplen las siguientes propiedades:
i. A U A = A
ii. A U U = U
iii. A U f = A
iv. AUB = BUA
Sean A y B dos conjuntos. La intersección de A con B se define como el
conjunto:
A I B = { xÎ U / xÎ A Ù xÎ B}
Propiedades de la Intersección de Conjuntos
Sean A y B conjuntos, luego se cumple:
i. A I A = A , " A
ii. A I U = A , donde U es el conjunto universal
iii. A I f = f
iv. A I B = B I A
4. Diferencia y Complemento
Si A y B son conjuntos, entonces se define la diferencia entre A y B como el
siguiente conjunto:
A - B = { xÎ U / xÎ A Ù xÏ B}. Es decir, son todos los elementos que están en A
pero que no están en B
Propiedades de la Diferencia de Conjuntos
Sean A,B,C tres conjuntos, luego se cumple que:
i. (AUB) - C = (A - C) U (B - C)
ii. (A I B) - C = (A - C) I (B - C)
iii. (AD B) - C = (A - C) D (B - C)
iv. A I ( B - C) = (A I B) - (A I C)
v. (B - C) I A = (B I A) - (C I A)
vi. Sea B un conjunto. Se define el Complemento de B como el conjunto.
vii. C(B) = {xÎ U/ xÏ B}. Es decir, el complemento de B son los elementos que le
faltan a B para llegar a ser igual a U.
viii. Así podemos decir xÎ C(B) Û xÏ B.
ix.
Teorema: (Leyes de De Morgan para conjuntos)
i. C(AUB) = C(A) I C(B)
ii. C(AIB) = C(A) U C(B)
Algebra de Conjuntos
Así como en las proposiciones existen las leyes del álgebra de proposicional,
en la teoría de conjuntos tenemos las leyes del álgebra de conjuntos que veremos
a continuación.
1. Leyes de Idempotencia
a. A U A = A I A = A
b. A
2. Leyes Asociativas
a. A U (BUC) = (AUB) U C
b. A I (BIC) = (AIB) I C
3. Leyes Conmutativas
a. A U B = B U A
b. A I B = B I A
4. Leyes Distributivas
a. A U (B I C) = (A U B) I (A U C) I (B U C) = (A I B) U (A I C)
b. A
5. 5. Leyes de Identidad
a. A U f = A I f = f
b. A
6. Leyes de Dominación
a. A U U = U U: conjunto universal
b. A I U = A
7. Leyes de Complementación
a. A U C(A) = U
b. A I C(A) = f f f) = U
c. C (C(A)) = A
d. C (U) =
e. C (
8. Leyes de De Morgan
a. C(A U B) = C(A) I C (B) I B) = C(A) U C (B)
b. C(A)
Producto Cartesiano
9. Sean A y B dos conjuntos. Se define el conjunto producto o producto
cartesiano de A y B como el conjunto Ax B = { (a,b) / aÎ B Ù bÎ B}
10. Ejemplo: Si A = {a,b} y B = {1,5,8}
11. entonces Ax B = {(a,1), (a,5), (a,8), (b,1), (b,5), (b,8)}
12. mientras que BxA = {(1,a), (1,b), (5,a), (5,b), (8,a),(8,b)}
Partición
13. Sea X un conjunto y {Ai}iÎ I una familia de subconjuntos de X. Se dice que
{Ai}iÎ I es una partición de X, si y sólo si:
14. Cada Ai es una celda o bloque de la partición, es decir, una partición es una
familia {Ai}iÎ I donde cada conjunto de la familia es no-vacío, la intersección
entre dos miembros de la familia es vacía y la unión de todos los miembros
da X.
Cardinalidad
15. Diremos que un conjunto A es finito si A tiene n elemento, para algún
número natural n, es decir, un conjunto es finito si se pueden contar sus
elementos. En caso contrario se dice que es infinito.
16. Ejemplo: El conjunto {a,b,c,d,e} es finito porque contiene 5 elementos, el
conjunto de los números reales, de los números naturales son ejemplos de
conjuntos infinitos.
17. Definición: Sea A un conjunto finito. Se dice que:
18. i. El cardinal de A es 0 si A =f.
6. 19. ii. El cardinal de A es n y lo denotaremos por #A = n si A tiene n
elementos.