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Competencias laborales
Este tipo de formación está orientada a preparar a las
personas para desempeñar oficios y ocupaciones
requeridas por los sectores productivos y sociales, con el
fin de satisfacer necesidades del nuevo talento o de
cualificaciónde trabajadoresque estén o no vinculados al
mundo laboral, en los niveles operativo, técnico o
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Competencias laborales
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Formación por competencias laborales

  • 1.
  • 2. Competencias laborales Este tipo de formación está orientada a preparar a las personas para desempeñar oficios y ocupaciones requeridas por los sectores productivos y sociales, con el fin de satisfacer necesidades del nuevo talento o de cualificaciónde trabajadoresque estén o no vinculados al mundo laboral, en los niveles operativo, técnico o tecnológico Competencias laborales Capacidad de una persona para desempeñar funciones productivas en contextos variables con base en los estándares de calidad establecidos por el sector productivo.
  • 3. Conocimiento de conceptos y principios. Conocimientos de procesos. Criterios de evaluación. Resultados de aprendizaje Logros que demuestran el cumplimiento de una competencia laboral.
  • 4. Conocimientosdeconceptosyprincipios Teoría, principios, conceptos e información relevante que sustenta y se aplica en el desempeño laboral competente. Tecnólogo en negociación internacional Criterios de evaluación. Resultados que el aprendiz debe obtener y demostrar en situaciones reales de trabajo, con los requisitos de calidad especificados para lograr el desempeño competente. Coordinar proyectos 1. Identificar proyecto diagnóstico. 2. Formular el proyecto. 3. Evaluar el proyecto. 4. Realizar actividades administrativas. 5. Formular propuestas de innovación de mejoramiento. 6. Participar en actividades tecnológicas y operativas.
  • 5. Orientar talento humano. 1. Implementar estrategias vinculación talento humano. 2. Calcular indicadores evaluación talento humano. Ocupaciones en el desempeño productivo. 1. Conocimientos del proceso 2. Fases del proyecto. 3. Cuadro sinóptico del programa de formación. 4. Competencias. 5. Actividades de aprendizaje.