1. CONTEXTO
HISTÓRICO.
PARTICIPANTES:
-ANDREA BENÍTEZ
-CRISTINA BERMÚDEZ
-IRENE RODRÍGUEZ
-NAZARET ROMERO

2. ÍNDICE
1-INTRODUCCIÓN
2-ÉPOCA
3-SOCIEDAD
4-RELIGIÓN
5-CULTURA

3. INTRODUCCIÓN
Este libro fue escrito en la edad media, y fue
concluido en el año 1335. En esta época la
sociedad estaba compuesta por defensores, clero
y pueblo. En ella se produjeron una serie de
guerras. En cuanto a la religión, destacó el poder
de la jerarquía eclesiástica.

4. ÉPOCA
El libro del Conde Lucanor fue escrito por Don Juan Manuel
en la Baja Edad Media (s.XIII-XV). En esta época se
produjeron varias guerras, entre ellas se diferenciaron la
Segunda Batalla de Adrianópolis en 1205, la Cuarta
Cruzada en la que Constantinopla fué saqueada, desde 1202
a 1204 o la Batalla de las Navas de Tolosa en 1212. Las
viviendas de los campesinos contaban con una sola
estancia que hacía al mismo tiempo de cocina, salón y
habitación. En esta estancia también se trabajaba, se
almacenaba la cosecha y las herramientas de arar. Si por el
contrario eran artesanos, éstos compartían su casa con
el taller y en muchos de los casos incluso con la tienda. En
ambos tipos de construcciones, a la casa se une un pequeño
patio trasero donde pueden instalar un huerto, un corral, un
pozo o un horno.
El mobiliario presente en los hogares era escaso. En las casas
más humildes estaba compuesto por aquellos muebles
imprescindibles como la mesa, las banquetas, una alacena

5. para guardar la comida o la cama. El material habitual para
los colchones era la paja aunque en las clases más altas
podían disfrutar de uno lecho de plumas que recubrían con
sábanas o mantas de pieles.
La cocina suponía el espacio más importante de cualquier
hogar principalmente por la presencia de la chimenea que
además de aportar calor iluminaba la casa. Las casas con
más recursos económicos contaban con todo tipo de
cacharros como recipientes de barro, de estaño, cobre o
hierro además de manteles y paños.

6. SOCIEDAD
La sociedad de la época estaba compuesta por tres clases
sociales principales. Tanto el clero como la nobleza gozaban
de una serie de privilegios económicos, políticos y
judiciales, que tras el nacimiento de la burguesía, fueron
reducidos tras una serie de revoluciones originadas en
Francia.
DEFENSORES: eran la nobleza y los caballeros. Se
encargaban de luchar contra los musulmanes.
CLERO: se encargaban de transmitir la fe cristiana y de
enseñar y mantener la cultura.
PUEBLO: estaba unido a la nobleza mediante unos vínculos
de dependencia personal. Su progresivo enriquecimiento
como comerciante o artesanos introduce una nueva clase
social; la burguesía.

7. RELIGIÓN
Lo único con carácter universal fue la Iglesia. Todo el
poder en el seno de la jerarquía eclesiástica estaba en las
manos de los obispos de cada religión.
La Iglesia se veía a sí misma como una comunidad
espiritual de creyentes cristianos, exiliados del reino de
Dios, que aguardaba en un mundo hostil el día de la
salvación. Los miembros más destacados de esta comunidad
se hayaban más en los monasterios, diseminados por toda
Europa y alejados de la jerarquía eclesiástica.
En el seno de la Iglesia hubo tendencias que aspiraban a
unificar los rituales, el calendario y las relgas monásticas,
opuestas a la desintegración y al desarrollo local. Al lado de
estas medidas administrativas se consevaba la tradición
cultural del Imperio Romano. En el siglo IX, la llegada al
poder de la dinastía Carolingia supuso el inicio de una
nueva unidad europea basada en el legado romano, puesto

8. que el poder político del emperador Carlomagno dependió
de reformas administrativas en las que utilizó materiales,
métodos y objetivos del extinto mundo romano. Todo el
poder en el seno de la jerarquía eclesiástica estaba en manos
de los obispos de cada región. La iglesia se veía como una
comunidad espiritual llena de creyentes cristianos, que
guardaban en un mundo hostil el día de la salvación. Los
miembros más destacados en esta comunidad se hallaban en
los monasterios, alejados de la jerarquía eclesiástica.

9. CULTURA
La cultura durante los inicios de la Edad Media consistió
principalmente en la conservación y sistematización del
conociemiento del pasado y se copiaron y comentaron las
obras de autores clásicos. Se escribieron obras
enciclopédicas, como las Etimologías. En el centro de
cualquier actividad octa estaba la Biblia: todo aprendizaje
secular llegó a ser considerado como una mera preparación
para la comprensión del Libro Sagrado.
Esta primera etapa de la Edad Media se cierra en el
siglo X con las segundas migraciones germánicas e
invasoras protagonizadas por los vikingos procedentes del
norte y por los magiares de las etapas asiáticas, y las
debilidades de todas las fuerzas integradoras y de
expansión europeas al desintegrarse el Imperio

10. Carolingio.La violencia y dislocación que sufrió Europa
motivaron que las tierras se quedaran sin cultivar, la
población disminuyera y los monasterios se convirtieron en
los únicos baluardes de las civilización.
BIBLIOGRAFÍA
“El Conde Lucanor” Prólogo de Alfonso I. Sotelo Ed.
Cátedra
“ARTEL Guía de estudio” Ed. Planeta-Agostini
“Consultor del estudiante” Ed. Cultural.