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Nivel Secundario
Raúl Sánchez Valdivieso
Todo grupo humano estimula o reconoce, de
alguna manera las conductas positivas de sus
miembros; al mismo tiempo toma medidas o
sanciones que ayuden a la modificación de las
conductas que van en contra de las normas
establecidas, para le bien de todos.
El alumno tiene el derecho de recibir
estímulos     y    las   sanciones     que   su
comportamiento amerite, como también de
solicitar las consideraciones que crea
justificadas con las pruebas que los sustentan
Objetivo General
Afianzar en los estudiantes el conocimiento
del reglamento interno del colegio y de los
valores, para lograr su interiorización y de ese
modo, una formación integral.
Objetivos
           Específicos
1. Lograr que los estudiantes asuman
   con       responsabilidad          las
   indicaciones      de puntualidad ,
   buena presentación           y buen
   comportamiento dentro y fuera del
   colegio.
2. Incentivar a los alumnos el respeto
   hacia los demás y a los objetos
   propiedad de los compañeros.
3. Que      los    estudiantes     tomen
   conciencia          critica       ante
   determinadas       faltas    con     el
   propósito       de       asumir     su
   responsabilidad y compromiso de
   no volver a cometerlos.
4. Realizar un seguimiento a los
   estudiantes con problemas de
   conducta durante el año, para
   lograr un cambio conductual.
Escala de sanciones
PAPELETA BLANCA
Emitida por cualquier profesor por la acumulación de 3
deméritos. El desglosable de la papeleta debe llevar el
nombre del estudiante para ser entregado y registrado en la
Coordinación de Normas. (El estudiante pierde ½ punto).

PAPELETA AMARILLA
Emitida por la Coordinación de Normas Educativas en
coordinación con el tutor, significa que el estudiante ha
incurrido en falta grave. Se comunica al coordinador de tutoría,
cuando se emite hay suspensión condicionada hasta la
presencia de los padres de familia como condición para que el
estudiante pueda reintegrarse a clase. Ocasiona nota
desaprobatoria en uno de los criterios : Responsabilidad,
Convivencia Social o Urbanidad
PAPELETA CELESTE

Emitida por la Dirección previa opinión y aprobación del
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Coordinación de normas educativas

  • 2. Todo grupo humano estimula o reconoce, de alguna manera las conductas positivas de sus miembros; al mismo tiempo toma medidas o sanciones que ayuden a la modificación de las conductas que van en contra de las normas establecidas, para le bien de todos.
  • 3. El alumno tiene el derecho de recibir estímulos y las sanciones que su comportamiento amerite, como también de solicitar las consideraciones que crea justificadas con las pruebas que los sustentan
  • 4. Objetivo General Afianzar en los estudiantes el conocimiento del reglamento interno del colegio y de los valores, para lograr su interiorización y de ese modo, una formación integral.
  • 5. Objetivos Específicos 1. Lograr que los estudiantes asuman con responsabilidad las indicaciones de puntualidad , buena presentación y buen comportamiento dentro y fuera del colegio. 2. Incentivar a los alumnos el respeto hacia los demás y a los objetos propiedad de los compañeros. 3. Que los estudiantes tomen conciencia critica ante determinadas faltas con el propósito de asumir su responsabilidad y compromiso de no volver a cometerlos. 4. Realizar un seguimiento a los estudiantes con problemas de conducta durante el año, para lograr un cambio conductual.
  • 7. PAPELETA BLANCA Emitida por cualquier profesor por la acumulación de 3 deméritos. El desglosable de la papeleta debe llevar el nombre del estudiante para ser entregado y registrado en la Coordinación de Normas. (El estudiante pierde ½ punto). PAPELETA AMARILLA Emitida por la Coordinación de Normas Educativas en coordinación con el tutor, significa que el estudiante ha incurrido en falta grave. Se comunica al coordinador de tutoría, cuando se emite hay suspensión condicionada hasta la presencia de los padres de familia como condición para que el estudiante pueda reintegrarse a clase. Ocasiona nota desaprobatoria en uno de los criterios : Responsabilidad, Convivencia Social o Urbanidad
  • 8. PAPELETA CELESTE Emitida por la Dirección previa opinión y aprobación del Comité de disciplina; implica suspensión de 1 a 3 días, desaprobación de la conducta del bimestre y citación del padre de familia. No hay posibilidad de recuperación académica (trabajos evaluaciones) durante la suspensión