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Corrientes Psicologicas

  • 1. UNIVERSIDAD YACAMBU HISTORIA DE LA PSICOLOGIA (THH-0144) SECCION ED02D0V 2017-3 Mariluz Carmona HPS-173-00238V Psicología  Humanismo  Gestalt  Cognitivismo  Constructivismo
  • 2. Postulados Básicos Aportes a La psicología Objeto de estudio Críticas Métodos Holístico No es una Ciencia Interpretación Individual Vive consiente Esencia en un contexto humano No es solo un ser Orientado hacia una meta Capacidad de elegir Es Integral Abraham Maslow Viktor Frankl Gordon Alport HUMANISMO Falta de rigor teórico Eric Erikson Viktor Frankl Rollo May Confianza en el paciente PsicodramaEnfoque bioenergético Análisis transccional No es una Ciencia Experiencia Subjetiva Autorrealización
  • 3. Postulados Básicos Aportes a La psicología Objeto de estudio Críticas Métodos Experimentalismo Isomorfismo Neurológico Fenomenología Equilibrio Visual Principio de Continuidad Ley de Pregmanencia Figura-FondoDestino Común Kurt Lewin Kurt Koffka Max Wertheimer GESTALT Individualismo Fritz Perl Comportamiento de la Conciencia ExperienciaResolución de Problemas Comportamiento organizacional Observación
  • 4. Postulados Básicos Aportes a La psicología Objeto de estudio Críticas Métodos Experimental Margina la Cultura en el Desarrollo No es estrictamente Objetiva Inconsciente Cognitivo Esquema cognitivo Ley básica del Pensamiento Humano Jerume Bruner David Ausubel Robert Gagne COGNITIVISMO No estudia las Emociones Jean Piaget Lev Vygotsky Estudio del Conocimiento No es una Ciencia Experiencia Subjetiva Autorrealización Maestro (Facilitador) Alumno (estudio Activo)
  • 5. Postulados Básicos Aportes a La psicología Objeto de estudio Críticas Métodos Cultural Establece relación con el mundo Experiencias Previas Critico Transparencia Promueve creatividad del estudiante Crea soluciones propias CONSTRUTIVISMO Forma tergiversada de educar Sujeto del Estudio Motivación Discriminar Contenidos Análisis transccional Ambiente Apropiado Disposición para aprender Trivial John dewey David Ausubel Frederic Bartlett Jean Piaget Lev Vygotsky Jerume Bruner