El documento describe los diferentes tipos de carácter, incluyendo el nervioso, sentimental, colérico, apasionado, sanguíneo, flemático, amorfo y apático. Explica las características de cada uno, como su personalidad, inteligencia, forma de estudiar y orientaciones para mejorar. El carácter se ve influenciado por factores ambientales y se define por la voluntad y autodominio sobre los propios comportamientos.

1. CARACTER
 El carácter es un componente que se ve
fuertemente influido por el ambiente, la cultura,
la educación, el entorno social y familiar, el
núcleo de amistades o de trabajo.

2.  Un de los factores esenciales del carácter es la
voluntad unida al temple, como la expresión del
autodominio sobre los propios comportamientos,
especialmente en las decisiones que importan
ejerce libertad, pero a la vez se condicionan por el
deber, la responsabilidad, y el respeto a límites
sociales o morales.

3. TIPOS DE CARÁCTER
EL NERVIOSO
 Cambia continuamente de intereses
y de ocupación. La persona de
carácter nervioso se entusiasma con
lo nuevo, pero sólo busca de ello lo
que es práctico.
 El nervioso le falta orden, disciplina
y perseverancia en las cosas.
 Le cuesta la comprensión, la
memorización y el razonamiento
lógico de las cosas.
 Es perezoso, distraído.
 Trabaja solamente cuando la tarea
coincide con sus intereses
momentáneos.

4. EL SENTIMENTAL
1. Es muy sensible, tímida,
pesimista.
2. El busca el aislamiento y la
soledad.
3. Es rencoroso, difícil de
reconciliar.. Es inseguro.
4. En el trabajo es lento e indeciso.
5. En cuanto a su inteligencia: es
reflexivo, se centra en los objetos
es muy abstraído.
6. Le gusta hacer las cosas bien,
pero se desalienta pronto ante las
dificultades.
7. Tiene problemas para adaptarse a
cosas nuevas.

5. EL COLÉRICO
1. Siempre vive ocupado en cosas. Es
un atrevido para hacer cosas
nuevas.
2. Abandona las cosas cuando
aparece algún peligro. Es un
extrovertido.
3. En cuanto a su inteligencia: le
gustan las cosas concretas,
inmediatas, y técnicas.
4. Comprende con rapidez y es bueno
para improvisar.
5. Se tensiona fácilmente.
6. No le gusta sintetizar las cosas.

6. EL APASIONADO
 Posee una gran memoria e
imaginación.
 Tiene una gran capacidad de trabajo
 Vive siempre ocupado.
 Tiene afición al estudio y le gusta todo
tipo de tareas
 Prefiere trabajar sólo. Estudia de
forma ordenada y metódica.
 Se destaca en lectura, historia,
redacción y matemáticas.
 Le interesa lo social, lo religioso y
político.

7. EL SANGUÍNEO
 Es muy poco sensible.
 Sólo le mueven los resultados a
corto plazo
 Tiene tendencia a mentir para
conseguir lo que quiere
 Es cerebral. Piensa todo fríamente.
 Es optimista, social y extrovertido
 Es curioso. Le gusta tocar todo. Se
adapta bien a cualquier ambiente.
 Aunque es trabajador, se deja llevar
por la superficialidad y la
chapucería.

8. EL FLEMÁTICO
 Es reposado y tranquilo. Es
reflexivo y callado
 Es muy ordenado. Le gusta
trabajar solo.
 Es puntual y se preocupa por
la exactitud de todas las
cosas.
 La inteligencia del flemático
es lenta, pero profunda
 . Tiene una buena aptitud
para comprender lo esencial
de las cosas.

9. EL AMORFO (sin forma)
 Es perezoso, su vida es
dormir y comer
 Es poco original, se deja
llevar por el ambiente.
 Es despilfarrador, impuntual
y carece de entusiasmo.
 Es social y extrovertido
 Razona con mucha lentitud y
analiza las cosas de forma
superficial
 Huye de cualquier esfuerzo.
Suele aplazar las tareas.
 Es torpe y desordenado.

10. EL APÁTICO
 Es cerrado en sí mismo. Es melancólico
 Es irreconocible y testarudo.
 Es perezoso. Rutinario. Pasivo e indiferente
 Carece de estimulo y actividad.
 Es un pobre de ideas.

11. CARACTIRISTICAS DEL CARÁCTER
RASGOS GENERALES
 Optimista. Social. Cariñoso. Mentalidad pragmática.
 Le mueven resultados acorto plazo.
 Tendencias a mentir para conseguir sus objetivos.
 Tranquilo, Reflexivo.
 Callado. Ordenado. Puntual.
 Siempre tiene el mismo estado de ánimo.
 Indeciso. Torpe. Impuntual Dócil. Sociable. Perezoso.
 Falta de curiosidad y sentido práctico.
 Carece de entusiasmo. Introvertido.
 Melancólico. Testarudo. Perezoso.
 Rutinario. Pasivo. Indiferente.

12. INTELIGENCIA
 Capacidad crítica.
 Comprensión rápida, claridad y precisión de ideas.
Poca imaginación.
 Lento en el trabajo pero profundo.
 Ordena, clasifica y sistematiza lo que comprende.
 Aptitudes para comprender lo esencial.
 Bien dotado para ciencias abstractas.
 Razonamiento lento y superficial.
 Pensamiento pobre en ideas.
 Carece de estímulo propio. Mal dotado para extraer lo
esencial, para la abstracción y las relaciones lógicas

13. ESTUDIO
 Amante de la lectura.
 Observador e independiente.
 Buenas aptitudes: ciencias, historia y dibujo.
 Mal dotado para la redacción.
 Trabaja intensamente y con método.
 Desordenado.
 Huye de esfuerzos.
 Descuida tareas.

14. ORIENTACIÓN
Necesita cultivar la sensibilidad.
 Plan de estudio.
Control de lecturas.
Concluir los trabajos.
Realizar tareas puntual y
ordenadamente.

15.  Estimular la creatividad. Abrirle nuevos
conocimientos, ideas y puntos de vista. Estimular
la participación y la convivencia.
 Despertar le inquietudes e intereses.
 Control diario de su estudio.
 Fomentar hábitos de orden y disciplina.
 Combinar trabajo individual y en equipo.
 Método de estudio: activo y práctico.
 Combinación de motivación y exigencia.

16. ACTIVIDADES
 Establecer objetivos alargo plazo.
 Comprometerse a cumplir todos los objetivos a diario.
 No cambiar de actividad hasta no haber concluido.
 Conversaciones frecuentes sobre actividades y
posibilidades de desarrollar actividades creativas:
dibujo, trabajos artísticos.
 Redacciones exigiéndole orden e ideas.
 Trabajar en grupo.
 Reforzar autoestima para asegurar sus posibilidades.
 Horario de estudio. Explicaciones detalladas.

17. GRACIAS POR SU
ATENCION

18. Gracias