Este documento resume las principales teorías y conceptos sobre la personalidad en psicología. Explica que la personalidad está compuesta por el temperamento biológico y el carácter adquirido, y que se desarrolla a lo largo de la vida. Detalla las teorías psicoanalíticas de Freud sobre el yo, el ello y el superyo, así como los mecanismos de defensa. También resume las teorías de los rasgos y dimensiones de la personalidad, y los principales trastornos de personalidad.

1. Teorías y trastornos.

2.  Es estudiada por la
psicología de la
personalidad: intenta
describir y explicar los
elementos comunes del
funcionamiento psicológico,
para conocer, mejorar y/o
sanar.
 Si vemos la etimología:
 Griego: prosopon (máscara
del actor). Persona como
rasgos distintos de la
apariencia.
 Latín, según Cicerón:
 La imagen externa.
 El rol social
 La interacción de las
cualidades
 Sinónimo de prestigio y
dignidad.

3.  Puede decirse que la
personalidad es la forma
de pensar, sentir y actuar
de una persona.
 La personalidad está
compuesta de:
 El temperamento: herencia
biológica (genes)
 El carácter: adquirido en
nuestra socialización
(normas)
 Conocer la personalidad
supone comprender a la
persona y predecir
aceptablemente su
conducta.

4.  La personalidad tiene una
serie de características:
 Es un esquema para
comprender y explicar la
conducta humana.
 Es la forma habitual de
comportamiento de una
persona
 Se produce por la unión del
temperamento y la
socialización.
 Se desarrolla y cambia
durante toda la vida.
 Es individual, social y
cultural.
 Un objetivo básico es la
autonomía…

5.  La investigaciones y
teorías sobre la
personalidad responden
a:
 Qué características
definen a las personas
 Cómo se conjugan la
herencia y el medio
 Por qué la conducta
personal, los cambios de
conducta y la anomalía.
 Hay varias teorías:
 Teorías psicodinámicas…
 Teorías de los rasgos…
 Teorías humanistas…
 Teorías conductuales…

6.  El psicoanálisis fue creado por
Freud (1856-1939), en libros como
Interpretación de los sueños
(1900) o Tres ensayos de teoría
sexual (1905) o El yo y el ello
(1923).
 Es una teoría que intenta explicar:
 El funcionamiento y desarrollo de la
vida psíquica.
 Cómo funciona la conducta humana.
 Qué tratamiento dar a las personas
con problemas nerviosos
(psicoterapia), usando los métodos:
 Interpretación de los sueños.
 Hipnosis
 Asociación libre
 Estudios de los actos fallidos.

7.  Las ideas más importante del
psicoanálisis son:
 La personalidad es como un iceberg: la
parte exterior es el consciente y la
hundida el inconsciente.
 El inconsciente mueve energías que
influyen en el pensamiento y la
conducta de las personas.
 La personalidad se forma por la acción
de mecanismos interiores. En su
desarrollo tiene mucha importancia el
impulso sexual (libido).
 La infancia es el periodo fundamental
en el desarrollo de la personalidad. Hay
varias etapas en este desarrollo: oral,
anal, fálica, latencia y genital.
 La forma más importante de terapia es
la asociación libre.

8.  Investigando la terapia descubre que
los pacientes ignoran la causa de su
malestar, y que una parte de su
personalidad está oculta para ellos.
Establece tres niveles de conciencia:
 El consciente: formado por pensamientos,
percepciones y recuerdos que
conocemos. Se administra por el principio
de realidad.
 El preconsciente: las vivencias que no
conocemos siempre, pero pueden
acceder fácilmente a la conciencia. Aquí
está la censura, que impide subir a la
conciencia los impulsos y deseos
agresivos o sexuales.
 El inconsciente: formado por experiencias
desagradables y peligrosas que han sido
reprimidas. Sólo suben al consciente en
los sueños o el fantasía, de forma
simbólica. Se gobierna por el principio de
placer.

9.  Nuestra personalidad está formada
por tres partes conflictivas entre sí:
 El Ello: es la parte más primitiva. Está
formada por la energía que tiende a
satisfacer los impulsos inconscientes de
supervivencia, reproducción y agresión.
Funciona el principio de placer.
 El Yo: se forma a partir del Ello por el
contacto con el medio. Es la parte
racional y realista de la personalidad.
Formada por el consciente y parte del
inconsciente (los mecanismos de
defensa).
 El Superyo: es la conciencia moral.
Surge a partir del Yo, al interiorizar las
normas sociales y culturales. Esto lo
hace el niño por la necesidad de
reconocimiento, afecto y el miedo al
castigo. Es incosnciente.

10.  El yo, para defenderse de sus
amenazas internas y la ansiedad usa
unos mecanismos de defensa. Los
más importantes son.
 La represión: impedir que los
pensamientos o sentimientos dolorosos
o peligrosos suban a la conciencia.
 Aislamiento afectivo: se evita el dolor
separando las ideas de los afectos.
 Compensación: contrarrestar una
debilidad real o no sobresaliendo en
otra actividad.
 Desplazamiento: descargar la
agresividad sobre personas que nos la
han producido.
 Fantasía: realizar con la imaginación lo
que no podemos hacer en la realidad.

11.  Identificación: incorpora al yo las
cualidades de otro. Puede ser positiva o
negativa…
 Formación reactiva: consiste en
expresar sentimientos contrarios a los
verdaderos.
 Negación: ignorar lo doloroso para no
enfrentarse a ello.
 Proyección: atribuir nuestros
pensamientos o faltas a otros.
 Racionalización: justificar las ideas o
conductas propias.
 Regresión: volver a una etapa anterior
del desarrollo ante situaciones de
inestabilidad.
 Sublimación: desviar los impulsos
«malos» hacia actividades ideales.

12.  Descubre que nuestra consciencia está
dirigida por pulsiones o impulsos
inconscientes:
 Eros o pulsiones de vida: son pulsiones que
tienden a unir y armonizar. Los impulsos de
amor y sexuales (también de conservación).
 Thanatos o pulsiones de muerte: los impulsos
de agresividad y destrucción que producen los
odios y las guerras.
Estos impulsos se gobiernan por dos principios:
d. El principio de placer: la tendencia humana a
conseguir placer y evitar el dolor. Sale del
inconsciente y busca satisfacción inmediata.
e. El principio de realidad: del Yo que, para
adaptarse al ambiente, regula su principio de
placer inmediato.

13.  Proponen que la personalidad está
formada por:
 Eysenk propuso la primera teoría
moderna de rasgos y tipos. Opina que
las dimensiones de la personalidad
son:
 Extraversión/ introversión…
 Estabilidad emocional/inestabilidad.
 Psicoticismo.
Las dos primeras dimensiones originan
cuatro tipos:
e. Introvertido estable.
f. Extrovertido estable.
g. Introvertido inestable (ansiosos)
h. Extrovertido inestable (histéricos y
psicópatas).

14.  Goldberg y McGrae han propuesto
cinco grandes dimensiones de la
personalidad, relacionadas con la
formas de ser de que hablamos:
 Amabilidad…
 Extraversión…
 Neuroticismo…
 Responsabilidad…
 Apertura a la experiencia…

15.  Carl Rogers desarrollo una psicología
humanista, para comprender y mejorar la
personalidad.
 La personalidad se forma por la constitución
biológica, las fuerzas sociales y la experiencia
pasada, pero también por la libertad.
 En la personalidad distingue:
 El sí mismo real: percepciones verdaderas sobre
mí mismo
 El sí mismo ideal: quién me gustaría ser.
 El objetivo de la vida es la autorrealización de
yo: reflexivo, abierto a nuevas experiencias,
respetuoso consigo mismo y tolerante con los
demás, libre…
 Desarrolló la «psicoterapia no directiva» o
centrada en el cliente: para ayudar a las
personas con problemas. En ésta, el asesor
(terapeuta) debe tener tres actitudes básicas:
empatía, autenticidad y aceptación del cliente.

16.  Evaluar la personalidad es medir
sus características y describirla.
Hay distintos métodos:
 Observación directa…
 Entrevista clínica…
 Cuestionarios de personalidad:
 Cattell: 185 items para 16 rasgos
primarios. Clínica y orientación
personal.
 Big Five: 132 items (5 alternativas).
Educación y clínica.
 Test proyectivos:
 Test de Rorschach… Dibujos,
manchas de tinta, palabras y
objetos…
 Test de Apercepción Temática (TAT).
20 escenas abiguas…

17.  Hay tres criterios básicos para
evaluar un trastorno (Milton y
Davis):
 Estabilidad frágil y falta de
capacidad de adaptación,
provoca situaciones críticas.
 Percibe la realidad distorsionada.
 Los repertorios patológicos se
repiten de forma cíclica,
dificultando su capacidad de
mejorar.
 Lo normal y anormal es un
criterio estadístico, pero no
significativo…

18.  Algunos de los trastornos de
personalidad:
 Personalidad antisocial…
 Personalidad narcisista…
 Personalidad dependiente…
 Personalidad histriónica…
 Personalidad pasiva-agresiva…
 Personalidad obsesiva-compulsiva…

19.  Personalidad por evitación…
 Personalidad esquizoide…
 Personalidad esquizotípica…
 Personalidad límite…
 Personalidad paranoide