Este documento presenta un programa académico sobre espiritualidad ignaciana dirigido a profesores. El programa consta de dos módulos que cubren los antecedentes históricos y principios pedagógicos de la Compañía de Jesús, así como la pedagogía ignaciana y su aplicación práctica en el aula. El programa se llevará a cabo a través de sesiones semanales durante otoño y primavera que abordarán estos temas y cómo integrarlos en las asignaturas a través de la trans
Una mirada hacia los conceptos de educación, enseñanza, pedagogía y didáctica, sus relaciones y sus tensiones, desde la perspectiva de Ricardo Lucio y Armando Zambrano.
Una mirada hacia los conceptos de educación, enseñanza, pedagogía y didáctica, sus relaciones y sus tensiones, desde la perspectiva de Ricardo Lucio y Armando Zambrano.
Práctica de oración; con pedagogía espiritual para reflexionar sobre la propia experiencia; arraigada en los Ejercicios Espirituales de San Ignacio de Loyola.
Ahora que tenemos un Papa extraído de las filas de la Compañía de Jesús (Jesuita) esta presentación incluye un resumen del libro sobre su estilo de liderazgo, una breve biografía de su fundador Ignacio de Loyola y un ejemplo de 4 principios básicos de su espiritualidad.
Curso On Line de EDUCACION CRISTIANA. Primera y Segunda Parte. Los objetivos a tratar son los siguientes.
• Que el estudiante valore la Biblia como Palabra de Dios y como fundamento y fuente autoritativa de la educación cristiana.
• Que el estudiante conozca qué es la ciencia de la pedagogía, valore su importancia y considere sus aportes para la educación cristiana.
• Que el estudiante considere la importancia que tenía la educación cristiana en la historia de Israel (Antiguo Testamento) y en la historia de la iglesia.
• Que el estudiante conozca los fundamentos bíblicos básicos sobre los cuales debe basarse la educación cristiana en la iglesia local y reflexione acerca de ellos.
• Que el estudiante sea capaz de realizar estudios bíblicos sencillos por sí mismo y pueda compartirlos en su iglesia.
• Que el estudiante adquiera buenos hábitos básicos.
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En el entendido que todo ingreso a la Universidad debe estar precedido por
una decisión personal que involucra una actitud y aptitud vocacional hacia la
profesión escogida, es importante desarrollar programas de inducción que
ubiquen al estudiante en el contexto curricular, axiológico y metodológico que
fundamentan la carrera profesional elegida. En este contexto, la Universidad
Pedagógica Experimental Libertador venezolana, requiere fortalecer un
proceso de inducción que relacione al estudiante que ingresa en Docencia con
la responsabilidad que implica ser Docente, así mismo es importante que éste
conozca de manera sucinta, los fundamentos teóricos – conceptuales que
caracterizan cada Concepción Curricular y su articulación con las Teorías de
Aprendizaje, como bases sobre las cuales se apoyará su práctica profesional
docente, en función de las necesidades y características del estudiante, el
entorno y la naturaleza de la asignatura que le corresponda administrar.
2. Círculo de Estudio Ignaciano
(Etapa Intermedia)
Objetivo general:
Comprender el modo de proceder de los
principios de la Espiritualidad Ignaciana a través de
una formación académica y de investigación que
permita crear proyectos de transversalidad.
3. Antecedentes históricos y
principios pedagógicos de
la Compañía de Jesús
MÓDULO 1
Círculo de Estudio Ignaciano
(Programa Académico de Espiritualidad Ignaciana para profesores)
4. Antecedentes históricos y principios
pedagógicos de la Compañía de Jesús
Módulo 1
1.- Retrato histórico de Ignacio de Loyola
2.- Génesis y desarrollo de la Compañía de Jesús.
3.- La Compañía de Jesús y la educación
4.- Valores y principios fundantes de la Compañía de Jesús
5.- La pedagogía Ignaciana y el modelo educativo de la
Compañía de Jesús
6.- La transversalidad en los Colegios Jesuitas
7.- Proyecto Educativo Común de la Compañía de Jesús en
América Latina (PEC)
5. Calendario Otoño 2012
Fecha Actividad
Ago 22 Sesión de introducción
Ago 29 Retrato histórico de Ignacio de Loyola
Sep 5 Retrato histórico de Ignacio de Loyola
Sep 12 Génesis y desarrollo de la Compañía de Jesús
Sep 19 Génesis y desarrollo de la Compañía de Jesús
Sep 26 La Compañía de Jesús y la Educación
Oct 3 La Compañía de Jesús y la Educación
Oct 10 Valores y principios fundantes de la Compañía de Jesús
Oct 17 Valores y principios fundantes de la Compañía de Jesús
Oct 24 La Pedagogía Ignaciana y el Modelo Educativo de la Compañía de Jesús
Oct 31 La Pedagogía Ignaciana y el Modelo Educativo de la Compañía de Jesús
Nov 7 La transversalidad de los Colegios Jesuitas
Nov 14 La transversalidad de los Colegios Jesuitas
Nov 21 Proyecto Educativo Común de la Compañía de Jesús en América Latina
Nov 28 Proyecto Educativo Común de la Compañía de Jesús en América Latina
Dic 7 y 8 Campamento Existe
6. La Pedagogía Ignaciana
y la práctica educativa
MÓDULO 2
Círculo de Estudio Ignaciano
(Programa Académico de Espiritualidad Ignaciana para profesores)
7. La Pedagogía Ignaciana
en la práctica educativa
Módulo 2
1.- Introducción (retroalimentación y proyecto)
2.- Proyecto Educativo Común de la Compañía de Jesús en
América Latina (PEC)
3.- El manejo de la transversalidad y los ejes temáticos en los
contenidos de las asignaturas.
4.- Ética y Derechos Humanos
5.- Construcción y Ciudadanía de Paz
6.- Medio Ambiente y Sustentabilidad
7.- Ciencia y Cultura
8. Calendario Primavera 2013
Fecha Actividad
Ene 23 Sesión de introducción
Ene 30 Suspensión
Feb 6 Proyecto Educativo Común de la Compañía de Jesús en América Latina (PEC)
Feb 13 El manejo de la transversalidad y los ejes temáticos en los contenidos de las asignaturas
Feb 20 Ética y Derechos Humanos
Feb 27 Construcción de Ciudadanía y Paz
Mar 6 Medio ambiente y sustentabilidad
Mar 13 Ciencia y cultural
Mar 20 Trabajo de transversalidad por áreas
Abr 10 Trabajo de transversalidad por áreas
Abr 17 Jornadas del arte (Tema de Interprepas)
Abr 24 Presentación de resultados
May 8 Convivencia