Este documento describe el proceso de introducción de las TIC en las prácticas de aula de un profesor. Inicialmente, el profesor participó en capacitaciones para aprender a usar tabletas, pero se dio cuenta de que había pocos temas que podía enseñar con ellas. Más adelante, el colegio recibió más tabletas gracias a un proyecto presentado. Aunque las primeras tabletas fueron robadas, nuevas fueron provistas. El profesor continuó capacitándose y desarrolló estrategias como usar aplicaciones como