El documento describe factores que influyen en el aprendizaje de los individuos. Explica que el aprendizaje no depende solo de la cantidad de información, sino de cómo los aprendices crean significado a partir de su experiencia y vinculan nuevos conocimientos con los existentes. También señala que factores como la personalidad, las metas, la confianza en sí mismos, las experiencias pasadas y el ambiente de aprendizaje afectan la capacidad y disposición de los individuos para aprender.