Uptaeb Daniela Camacho

1. Participante:
Camacho Daniela
Profesor: Lcda.
Colmenarez Grisel
Enfoque Socio-Critico
Enfoque Positivista

2. ENFOQUE POSITIVISTA ENFOQUE SOCIO-CRITICO
 Mediante la aplicación de instrumentos de medición se
verifica la realidad estudiada. Es decir, busca los hechos
y causas de los fenómenos sociales presentando escasa
atención a los estados subjetivos de las personas. Busca
validez externa e interna y la confiabilidad de los datos,
controla las variables.
 Las realidades son múltiples, son construidas a partir de
la realidad percibida y evolucionan con el tiempo.
Emancipar situaciones concretas, debidamente
identificadas para potenciar el desarrollo. Es altamente
participativo emplea el uso del enfoque investigación
Acción Participativa (IAP), es interdisciplinaria, busca
impacto social.
 La relación entre el investigador y el fenómeno de
estudio son objetivos que no guardan relación alguna.
En este punto, el investigador no debe establecer lazos
con el objeto estudio.
 El sujeto se involucran y existe una gran influencia, por
el control del objetivo hasta transformar su realidad.
 La lógica impera en todo momento. Nomotética, es la
búsqueda cuantitativa de leyes generales de la conducta .
Aquí el alcance de sus resultados.
 La representatividad de los datos esta atada a los métodos
cualitativo de la investigación.
 Busca explicaciones causales a través de la
comprobación de hipótesis.
 La búsqueda de una transformación de las estructuras
sociales, basada en la liberación y rescate de los
individuos que conforman el contexto social de
investigación.

3. Nuestro proyecto se conecta con el enfoque
socio-critico ya que unas de sus
características se basa en la investigación
acción participativa donde los proyectistas
se involucran con la comunidad donde se
estará realizando la investigación también
se aplica métodos de recolección de datos
para obtener mayor conocimiento de la
problemática que se presenta.