El resumen compara la universidad tradicional y el nuevo tejido universitario. La universidad tradicional solo considera estudiantes egresados de ciertos liceos y colegios, mientras que el nuevo tejido universitario considera una mayor diversidad de estudiantes sin importar la edad o antecedentes educativos. El nuevo tejido universitario también se enfoca más en el proceso de aprendizaje que en la evaluación, y busca transformar la universidad para incluir carreras con mayor pertinencia social.

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DEL ESTADO LARA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE TURISMO
BARQUISIMETO- IRIBARREN-LARA
CUADRO COMPARATIVO
Universidad Tradicional y las caracter�sticas del Nuevo tejido Universitario
PARTICIPANTE:
FRANCYS M. BARRETO R,
C.I. 6269299
SECCI�N 0101
BARQUISIMETO, 2020

2. INTRODUCCI�N
La presente investigaci�n tiene como objetivo lograr identificar las
diferencias entre la Universidad Tradicional y el Nuevo tejido Universitario,
luego de lecturas realizadas de material aportado por el profesor de la Unidad
Curricular.

4. CUADRO COMPARATIVO
UNIVERSIDAD TRADICIONAL EL NUEVO TEJIDO
UNIVERSITARIO
1. Solo considera a los
estudiantes egresados de liceos,
colegios asignados por OPSU.
Considerando pruebas de admisi�n
excluyentes, prevaleciendo el �ndice
acad�mico como criterio de
selecci�n.
Considera la diversidad de grupos
poblacionales que aspiran ingresar
Considera tres tipos de estudiantes:
1. Personas menores de veinte
cuatro a�os egresados de
educaci�n media pero no
ingresaron nunca a la
educaci�n superior.
2. Personas entre 24 y 28 a�os.
3. Personas mayores a 28 a�os.
4. Personas sin restricciones de
edad.
Personas que egresaron de la
educaci�n superior y desean otra
carrera.
2. Comprueba los resultados de
aprendizaje en el �mbito de los
contenidos.
Reflexiona sobre el proceso
de aprendizaje para
comprender las
potencialidades desarrolladas
por �l y las estudiantes.
3. Se convierte en una
comprobaci�n de aprendizaje y un
medio de control
Es un proceso permanente,
reflexivo, apoyado en
evidencias de diversos tipos
para optimizar los procesos
de aprendizaje.
4. Generaci�n de una marcada
resistencia a participar en las
pol�ticas de transformaci�n
universitaria y desconociendo los
avances que se est�n llevando a
cabo en el pa�s.
Se basa en la b�squeda de la
transformaci�n universitaria,
creaci�n de Programas
Nacionales de Formaci�n.

5. 5. Inexistencia de carreras con
pertinencia social( no existe
correspondencia con el desarrollo
del Estado)
Se basa en la municipalidad
de la educaci�n superior, para
la construcci�n de los
diversos programas
Nacionales de Formaci�n.
En mi opini�n, la Universidad tradicional no da oportunidad de estudio a
todos los grupos de personas que desean ingresar a la Educaci�n superior,
dando origen al Nuevo tejido Universitario que incorpora a todos los bachilleres
que de alguna u otra manera en su debido momento no pudieron ingresar al
mismo, ya sea por no haber alcanzado el �ndice exigido por la OPSU limitando
su ingreso, ya que se basan en la selecci�n de elites, es decir, solo los alumnos
de mayor �ndices egresados de colegio o institutos privados. En el Nuevo tejido
universitario se ve un notable aumento de matr�cula de estudiantes.

6. CONCLUSION
Luego de haber realizada la comparaci�n entre la Universidad tradicional
y el Nuevo tejido Universitario puedo decir que esta �ltima da mayor acceso a
los estudiantes de b�sica a ingresar al recinto Universitario sin ning�n distingo
de raza, clase social, y aun m�s sin determinar un �ndice acad�mico para
poder optar a la carrera de sus sue�os, logrando as� La Suprema felicidad de
los mismos.