2. La sociedad actual esta viviendo una crisis de
valores que nadie puede negar porque es
evidente en todos los ámbitos.
De aquí el surgimiento de corrientes
filosóficas que tienen como finalidad la
reconstrucción de la sociedad. Una de ellas es
el reconstruccionismo que promueve cambios
significativos en la educación, la cual debe
romper la barrera del aula de clases y el cerco
curricular en la búsqueda de transformaciones
para el bienestar colectivo.
Se hace referencia a la responsabilidad
social de la educación y la reorientacion de sus
fines considerando los avances de la ciencias en
relacion con la conducta humana.
3. EL RECONSTRUCCIONISMO.
EDUCACION Transformación socio-cultural:
reconstrucción de la sociedad
LAS SOCIEDAD PUEDE SER
CAMBIADA Y RECONSTRUIDA A
TRAVÉS DEL CONTROL COMPLETO DE
LA EDUCACIÓN
Reemplazar la educación tradicional
Rechaza las metodologías disciplinarias
y el aprendizaje pasivo.
Promueve la cooperación y la
democracia
El niño como centro
del proceso
educativo
5. CURRICULUM
PARA EMPRENDER SU CONSECUCIÓN
EFECTIVA EN EL TIEMPO.
Medio a través del cual los
estudiantes aprenden a
vincularse con las metas sociales
de su comunidad.
CAMBIO
SOCIAL
Enfrentar los asuntos y
metas sociales
TRANSFORMAR
6. Se trata de la tecnología usada para
el proceso enseñanza – aprendizaje.
Se emplean varios computadores
conectados por medio de una red a un
servidor donde está el sistema que
provee y administra los cursos en línea.
facilidades de comunicación e
interacción
Educación en línea
7. Métodos de aprendizaje
La tecnología de redes de computadores e
INTERNET.
Correo electrónico, los Chat, las
videoconferencias y los foros de discusión.
Intercambiar información, hacer una
pregunta, someter una idea a consideración,
aclarar conceptos, tener una charla o
sostener una discusión sobre un tema
especifico
Facilita la
comunicación y
la interacción
entre profesor y
estudiante y entre
estudiantes
8. LA DOCENCIA EN LA EDUCACIÓN
EN LÍNEA
DIMENSIÓN SOCIAL
Fortalecimiento de los
vínculos grupales
DIMENSIÓN ACADÉMICA
Promueve el intercambio
de ideas para construcción
del conocimiento
DIMENSIÓN ORGANIZATIVA
Promover un clima de trabajo propicio.
Acompañar a lo largo de proceso de aprendizaje,
de acuerdo a las necesidades que se van presentado.
DIMENSIÓN ORIENTADORA
9. Apertura: Ampliación del acceso a la formación reduciéndose,
especialmente, las barrera geográficas.
Flexibilidad: Posibilidad de la comunicación asincrónica. Favorece la
autogestión de los tiempos de dedicación.
Eficacia: Promueven el desarrollo de la autonomía del alumno en el
aprendizaje.
Acompañamiento personalizado: centrada en la actividad del alumno.
Economía: Se reducen los gastos vinculados al uso de espacios y
materiales físicos y de traslados.
Construcción de una comunidad de aprendizaje
.
Alternativa de educación para mucho tipo de personas
Brinda un aprendizaje de calidad utilizando la tecnología.
VENTAJAS DE LA EDUCACION EN LINEA
10. Realizar el trabajo fue muy fructífero porque
proporcionó información valiosa e
importante sobre dos temas relacionados y
de gran relevancia en la actualidad como lo
son el reconstrucccionismo, necesario en la
educación actual y en la transformación de la
sociedad donde todos tienen que intervenir
principalmente los ciudadanos como actores
sociales que sienten y padecen las
problemáticas y la educación en línea, una
forma particular de estudiar, con múltiples
ventajas y que hacen del estudiante un ser
autónomo de su aprendizaje.
11. Artavia C (2011) Revista Humanidades, Vol. 1, pp. 1-22 / ISSN: 2215-3934 Universidad
de Costa Rica, 2011 Recibido: 22-IV-2011 /Aceptado: 08-VII-2011
Camacho (2008) Educación virtual. Trabajo de investigación UNESR
Material del curso Sistema Educativo Comparado. UBA
Reglamento del Ejercicio de la Profesión Docente (2000).
