Este documento presenta las respuestas a 60 preguntas sobre conceptos clave relacionados con la comunicación humana y el lenguaje. Aborda temas como la definición de comunicación, sus elementos y funciones, los tipos de lenguaje y comunicación, las características de la voz y la producción del sonido, así como conceptos relacionados con la escritura como el párrafo, la redundancia y la anfibología.

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO
PROGRAMA EDUCATIVO 2016
UNIDAD DE APREDIZAJE:
HABILIDADES PARA LA COMUNICACIÓN DE LAS IDEAS
Alumno: sandra michell nava miranda
grupo: 106
CHILPANCINGO DE LOS BRAVO, OCTUBRE 2020
FACULTAD DE DERECHO
Cuestionario

2. 1. ¿Por qué surge la comunicación humana?
R=La comunicación humana surge por diferentes necesidades, tales como
el contacto, la persuasión y la expansión. En primer término, por la ur
gencia de comunicar a otros sus pensamientos, sentimientos, angusti
as o necesidades básicas: compartir. En el segundo caso, predomina
la urgencia de modificar los pensamientos de los demás y hacerlos
coincidir con el propio: persuadir. En el tercero, la tendencia de perpetua
r la hegemonía como ser natural: informar.
2. ¿Cuál es la definición de comunicación humana?
R= se define como un proceso sistémico que permite la
interacción entre dos o más personas mediante un mismo código.
Este proceso se caracteriza
por interrelacionar, aparte de los agentes actuantes, un mensaje, un canal,
un referente, una situación; todos ubicados dentro
de un mismo contexto.
3. ¿Qué hace distinta una persona de otra?
R=cada persona tiene una gama de situaciones particulares (vivencias
, experiencias, principios, creencias, entre otras), está la hace distinta
de las demás, aunque existen estructuras coincidentes, entre los inte
grantes de un grupo sociolingüístico determinado.
4. ¿Cuáles son las partes fundamentales del proceso comunicativo?
R=Emisor, Receptor, Mensaje, Canal, Código, Referente, Situación,
Contexto
5. ¿Qué es el leguaje?
R=El lenguaje, privativo del ser humano, es la capacidad de cada ind
ividuo para almacenar información convencional que va recogiendo de su
entorno social.
6. ¿Qué expresa Bolaños en su obra “Comunicación Escrita”?
R= expresa: “El lenguaje aparece como una institución social de un tipo part
icular, fundada en la praxis de la palabra
para la comunicación del pensamiento…”

3. 7. ¿Que nos dice Cristina D΄Alton en su obra “Lengua y Literatura Ensayos Didácticos”
sobre el lenguaje?
R= afirma que “el lenguaje es un fenómeno muy amplio que abarca as
pectos fisiológicos, psicológicos y antropológicos, además de los cont
emplados en las ciencias lingüísticas…”
8. ¿Cuáles son las tres funciones del lenguaje?
R= representativa, expresiva y emotiva.
9. ¿Qué función consiste en simbolizar con ideas la realidad?
R= FUNCIÓN REPRESENTATIVA
10. ¿Cuál es la función que manifiesta el estado psíquico y anímico del hablante?
R= FUNCIÓN EXPRESIVA
11. Es una de las funciones del lenguaje, donde ésta se evidencia en la intención del
hablante, al tratar de persuadir al receptor de su mensaje. ¿De qué función se trata?
R= FUNCIÓN APELATIVA
12. ¿A qué se refiere Cristina D΄Alton cuando dice que “La lengua es social”?
R= es social porque de una manera u otra satisface los gustos y
necesidades de la sociedad hablante de forma sistemática.
13. ¿Qué función tiene el emisor?
R= es el ser que construye y transmite el mensaje
14. ¿Qué función tiene el receptor?
R= es quien recibe e interpreta el mensaje;
15. ¿Qué es el código de acuerdo a los componentes del proceso de comunicación?.
R= es el sistema de signos con el que se construye el mensaje y que debe
ser común entre los sujetos comunicantes.
16. ¿A qué se le conoce como conjunto de circunstancias que rodean el acto de
comunicación?
R= La situación
17. ¿Cuál es la definición de entorno?
R=
el entorno lingüístico que acompaña a una palabra, expresión o enunciado.

4. 18. ¿Cuáles son los tipos de comunicación?
R= VERBAL :Oral y escrita.
NO VERBAL :Gestual, Visual, Paralenguaje, Asertivo
19. ¿Cuáles son los tipos de lenguaje convencionales?
R= el hablado y el escrito
20. ¿Cuáles podrían ser algunos los canales de comunicación no verbal?
R=el contacto visual, los gestos faciales, los movimientos de brazos y
manos o la postura y la distancia corporal.
21. ¿Cómo es representado el lenguaje gestual y corporal?
R=puede estar representado por las señales con los brazos, las manos,
los dedos, los hombros, las miradas, los guiños, gestos y ademanes en ge
neral. El lenguaje visual
comprende tanto las señas o indicios simples, como algunos códigos
semióticos.
22. ¿Qué comprende el lenguaje Visual?
R= los símbolos y las señales
23. ¿Qué es el paralenguaje?
R= se refiere a todo tipo de señales presentes con una emisión pro
piamente lingüística que transmiten información adicional, matizan, rea
firman o incluso pueden llegar a contradecir el sentido comunicativo de
dicha emisión lingüística.
24. ¿Cuál sería la definición de expresión en el área de la comunicación?
R= es lo que le corresponde la tarea de elaborar el mensaje en la forma
más adecuada posible y por los canales más idóneos que permitan llegar a
los públicos hacia los que se dirige la organización.
25. ¿Cuántos elementos de la comunicación son?
R= 8
26. ¿Cuáles son los elementos de la comunicación?
R= Emisor, Receptor, Mensaje, Canal, Código, Referente, Situación y
Contexto
27. ¿Quién asigna la conducta “debe ser”?
R= Fonseca y otros (2011),

5. 28. ¿Cómo se describiría la conducta “poder ser”?
R= la conducta es la asignada por el grupo social
29. ¿Quiénes participan en el proceso de comunicación oral?
R=Todo proceso de comunicación oral implica la participación de un agente
emisor del mensaje y de un sujeto que los escucha.
30. ¿Cuándo se logra el propósito de “la escucha”?
R=Los propósitos de la escucha se logran cuando el mensaje llega en al
destinatario y se capta la idea que el emisor pretende lograr.
31. ¿Cuáles son los obstáculos durante el proceso de “la escucha”?
R= ‐Diferencias en las percepciones,
Diferencias en la interpretación del mensaje,
Diferencia en autoridad o estatus.
32. ¿Por qué existen diferencias en las percepciones durante el proceso de “la
escucha”?
R= Porque
cada individuo tiene su propia forma de ver el mundo, es decir, experiencia
s, valores, principios y otros.
33. ¿Por qué existen diferencias en la interpretación del mensaje durante el
proceso de “la escucha”?
R= porque
cada individuo tiene su propia forma de interpretar los mensajes.
34. ¿Qué diferencia es durante el proceso de “la escucha” cuando decimos que el rol
social influye en la percepción del mensaje?
R= Diferencia en autoridad o estatu
35. ¿Cuáles son los tres aspectos que permiten mejorar o aprender a expresarse
en público?
R= Elementos visuales, Elementos vocales, Elementos verbales
36. ¿A qué nos referimos con elementos visuales?
R=este tema está relacionado con la apariencia física del disertante u orado
r. La postura, su forma de vestir, sus gesticulaciones, sus ademanes,
sus movimientos y otros elementos. Muchos de estos aspectos influyen
para lograr la atención del auditorio.

6. 37. ¿Con qué están vinculados los elementos vocales?
R= los aspectos vocales se vinculan con todo lo relacionado con las articul
aciones y modulaciones de la voz, tema que se ampliará en el apartado si
guiente.
38. ¿Cómo se define estrictamente a la voz?
R= se define estrictamente como la producción de sonidos por las cuerdas
vocales, por un proceso de conversión de energía aerodinámica, la cual es
generada en el tórax, el diafragma y la musculatura abdominal, a una ener
gía acústica originada en la glotis.
39. ¿Cuál es el principio fundamental en la producción de la voz?
R= El principio fundamental en la producción de la voz es la vibración de la
s cuerdas vocales, debido a un acoplamiento y modulación del flujo de air
e que pasa a través de ellas generando su movimiento.
40. ¿A qué está dada la eficacia en la transformación de energía en la voz?
R= La eficacia en la
transformación de energía está dada por la tensión y la
configuración glótica.
41. ¿Cómo se definiría la palabra hablar?
R=Hablar se definiría como el resultado del sonido generado en la laring
e y modificado por la resonancia de las estructuras supraglóticas.
42. ¿Qué es la glotis?
R= Orificio o abertura anterior a la laringe.
43. ¿Qué es la laringe?
R=Órgano tubular, constituidos por varios cartílagos, que por un lado
comunica con la faringe y por otro por la tráquea
44. ¿Qué es el tórax?
R= Cavidad formada por las vértebras y el esternón limitada en su parte
inferior por el diafragma.
45. ¿Cuáles son las características de la voz?
R= Velocidad, Volumen ,Tono, Ritmo ,Pausa y Énfasis
46. ¿A qué hace alusión la velocidad en el caso de la voz?

7. R=Este aspecto hace alusión a la rapidez o lentitud con que se pronuncian l
as palabras en un período determinado.
47. ¿Qué nos dice Hernández acerca de la velocidad en la voz?
R=“el comunicador oral debe atender como punto de importancia la velocidad y el
ritmo de su hablar. Ni tan rápido que fatigue,
ni tan despacio que provoque monotonía.”
48. ¿Cómo está clasificado el volumen en la voz?
R= Se le califica como fuerte, débil, suave, bajo.
49. ¿Cuál sería la definición de énfasis en la voz?
R=énfasis
es dar más fuerza a aquellas sílabas, palabra (o ideas) con las que
queremos llamar la atención de los que nos escuchan.
50. Se pueden definir como vicios del lenguaje que consisten en utilizar voces imp
ropias en el idioma, pronunciar o escribir mal las palabras o equivocar el conce
pto de los vocablos.
R= LOS BARBARISMOS
51. Son vocablos de otros idiomas que no son necesarios en el español
R= LOS EXTRANJERISMOS
52. Este vicio de dicción se produce cuando se rompe con la concordancia gramatical o
se altera el orden lógico de la oración
R= SOLECISMOS
53. Define párrafo
R=Se define párrafo como la estructura del discurso escrito que se c
aracteriza por contener una sola idea principal o frase tópica, la cual se p
uede hacer acompañar por ideas secundarias que la sustentan. Estructura
lmente, termina en punto y aparte.
54. ¿Qué es un párrafo deductivo?
El párrafo deductivo es aquel párrafo que contiene la frase tópica al inicio.
55. ¿Qué es un párrafo inductivo?
R=El párrafo inductivo es el que presenta la idea principal en el centro o
al final del párrafo.
56. ¿Qué es un párrafo descriptivo?
Este tipo de párrafo presenta características de un sujeto
u objeto observados.

8. 57. ¿Qué es un párrafo narrativo?
R= Este tipo de párrafo cuenta o narra una situación en particular.
58. ¿Qué es una frase tópica?
R=Se considera frase tópica a la idea principal a aquella oración cont
enedora del significado o sentido del mensaje que el párrafo
pretende transmitir
59. ¿Qué es una redundancia?
R=empleo de palabras innecesarias para expresar una idea, concepto, por
ya expresado con otras palabras o por sobreponerse sin ellas.
60. ¿Qué es la anfibología?
R=doble sentido de una palabra o frase que puede provocar dudas y
interpretaciones erróneas.