Este documento presenta un resumen de los antecedentes de la actualización curricular de 2012 en Ecuador. Detalla los requisitos constitucionales para la educación, incluyendo que sea obligatoria, intercultural y promueva la equidad. También menciona algunas políticas del Plan Decenal de Educación como la universalización de la educación inicial y la erradicación del analfabetismo. Finalmente, discute las debilidades de la reforma curricular anterior y la relación entre la calidad educativa y la renovación curricular.