Historia del curriculotema
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Este documento resume la evolución histórica del concepto de currículo desde sus orígenes en la antigua Grecia y Roma hasta el siglo XX. Explica que el currículo ha variado a lo largo del tiempo para acompañar los cambios sociales y técnicos, así como las reformas de los objetivos educativos. También describe las principales concepciones de currículo abierto y cerrado propuestas por autores estadounidenses del siglo XX y resalta que el currículo refleja el desarrollo de las sociedades industriales
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Este documento resume la evolución del concepto de currículo a través del tiempo. Explica que el currículo tuvo sus orígenes en Grecia y Roma con un enfoque en retórica, dialéctica, gramática y ciencias. Luego, el documento explora cómo el currículo ha variado para acompañar los cambios sociales y técnicos, pasando de un enfoque estricto en contenidos a consideraciones sobre el contexto y las necesidades individuales. Finalmente, contrasta los enfoques de currículo cerrado versus abierto, siendo este
Generalidades de la teoría curricular
El documento trata sobre la evolución del concepto de currículo a través del tiempo. Explica que el currículo tiene sus orígenes en la antigua Grecia y Roma y originalmente se refería a los contenidos y planes de estudio de las materias. Más adelante, autores estadounidenses del siglo XX como Apple, Young y Giroux consideraron que el currículo es un producto del desarrollo de las sociedades industriales. Finalmente, distingue entre un currículo cerrado, con objetivos y contenidos predeterminados igual para todos,
Historia del curriculo
El documento resume la evolución histórica del concepto de currículo desde sus orígenes en la antigua Grecia y Roma hasta su definición en el siglo XX. Explica que el currículo ha variado a lo largo del tiempo para acompañar los cambios sociales y los objetivos de la educación. También describe las concepciones de currículo abierto y cerrado, señalando que el abierto se adapta mejor a las diferencias individuales y el contexto, mientras que el cerrado tiene objetivos y contenidos predeterminados para todos.
Historia del curriculo
El documento discute la evolución del concepto de currículo a través del tiempo. Explica que originalmente se refería a los planes de estudio y contenidos enseñados en las escuelas, pero que recientemente ha ampliado su significado para incluir todas las experiencias vividas por los estudiantes dentro y fuera del aula. También describe cómo autores estadounidenses del siglo XX influyeron en el desarrollo del currículo al considerarlo un producto de las sociedades industriales y dar más importancia al contexto social.
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El documento resume la historia y evolución del concepto de currículo. Originalmente, el término currículo se refería al plan de estudios de una materia específica. Con el tiempo, el currículo pasó a incluir no solo contenidos académicos sino también experiencias de aprendizaje. El currículo tiene sus raíces en la antigua Grecia y Roma, y durante la Edad Media incluía disciplinas como la retórica, dialéctica, gramática, aritmética, música, geometría y astronomía. En el siglo X
evolucion historica de curiculo
El documento resume la evolución histórica del currículo desde las civilizaciones antiguas hasta el siglo XXI. Cada civilización contribuyó al desarrollo del currículo de diferentes maneras, como los exámenes en China o la instrucción religiosa en la India. En la Edad Media, se introdujo el Trivium y Quadrivium en las universidades europeas. En el siglo XIX, el currículo se adaptó a las necesidades de la sociedad industrial. En el siglo XX, el currículo se convirtió en un instrumento para legitimar el conocimiento
Historia del curriculo tema 1
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Historia del curriculo
El documento describe la evolución histórica del concepto de currículo desde las civilizaciones antiguas hasta la actualidad. Explica que el currículo se ha entendido como un plan de estudios, un conjunto de experiencias educativas y objetivos a lograr. A lo largo de la historia, diferentes culturas y épocas han influido en cómo se concibe el currículo y cuáles son sus metas.
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Momentos en la Histografía de la Paideia Griega
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del Capítulo 1 sobre la educación griega. Explica que los griegos sintetizaron la educación y la cultura con el objetivo de formar al hombre de manera integral mediante el cuidado de un hombre ya formado. La adquisición de la areté, o excelencia, era el enfoque de la Paideia, la educación del joven griego, haciendo énfasis en la disciplina física, las artes y las matemáticas y la filosofía. El fin de la enseñanza griega era lograr
Evolucion del curriculum
La evolución del currículo ha pasado por varias etapas a lo largo de la historia, comenzando con una educación oral y basada en la observación en la prehistoria. En la antigüedad surgió la escritura y la educación superior se centró en la retórica y la filosofía. En la edad media, los contenidos se organizaron en disciplinas y la educación cristiana incorporó la filosofía y la teología. La modernidad trajo nuevos saberes y una especialización creciente de los conocimientos. En la actualidad,
MaestríA CurríCulum Historia Del CurríCulum
El documento describe la evolución histórica de los términos "currículum" y "plan de estudios" desde la antigua Grecia hasta la actualidad. Explica que en la antigua Grecia el currículum se dividía en las siete artes liberales del Trivium y Quadrivium, y que los jesuitas desarrollaron un riguroso plan de estudios con énfasis en las humanidades, la filosofía, la teología y las ciencias.
LINEA DE TIEMPO DEL ANTIGUO CURRICULO GRIEGO Y SUS INFLUENCIAS EN LA EPOCA CO...
El presente trabajo relata el proceso histórico y evolutivo de la Educación y el Currículo de la Antigua Grecia hasta la edad contemporánea, donde han sido tenidos en cuenta los aportes de grandes autores; dando así una revisión evolutiva y de perfeccionamiento al cambio pedagógico a través de los años, generando una revisión en los grandes países que son potencias educativas y mirando los aportes de pensadores del siglo pasado o actual.
Pedagodia y educacion
El documento trata sobre la educación. Explica que la educación tiene su origen en las comunidades primitivas y ha evolucionado a través de los siglos. También define la educación, analiza su etimología y describe los diferentes enfoques pedagógicos a lo largo de la historia como el conductismo, humanismo y desarrollo. Además, menciona algunos representantes importantes de la pedagogía.
Contextohistricodelcurrculo
El documento describe la evolución histórica del concepto de currículo. Originalmente, la palabra "currículo" proviene del latín y significa "carrera corta". Con el tiempo, el currículo ha pasado de ser una serie de experiencias educativas para lograr objetivos, a ser visto como un proceso para seleccionar objetivos y evaluar métodos, y finalmente como una síntesis de propuestas educativas influenciadas por diversos grupos sociales.
Currículo en la Antigua Grecia
Trata sobre el modelo de enseñanza de la Antigua Grecia y como fue generando cambios a nivel educativo, según los pensadores de cada época, que hasta nuestros días nos llegan como base fundamental para el rol del maestro del siglo 21.
Entregable 2 rubén torres
Entregable número 2 de la asignatura de Filosofía de la Educación de la Maestria en Educación en línea del UNITEC
Principales Pedagogos Roma
Quintiliano fue un importante pedagogo y profesor de retórica del Imperio Romano. Escribió la obra Instituciones Oratorias, el primer tratado sistemático de pedagogía de la Antigüedad, donde delineó el proceso educativo completo para formar oradores, desde la educación elemental hasta los estudios superiores. Quintiliano defendió una educación integral centrada en la formación moral de la persona y creía en el poder de la educación para perfeccionar la naturaleza. Su obra influyó en educadores renacentistas y muchos de sus princip
historia de la educación
El documento describe el sistema educativo en la Roma Imperial y sus principales maestros. Marco Fabio Quintiliano enseñó retórica durante 20 años y dividió la educación en cuatro etapas asignando materias específicas a cada una. Lucio Senecca enfatizó la educación moral y el dominio propio. Marco Tulio Cicerón formaba políticos y oradores con una amplia base cultural. Catón el Viejo educaba en valores tradicionales y agricultura, además de retórica. Plutarco trató de conciliar las culturas grie
Entregable 3 pedagogia
El documento presenta un resumen de un trabajo final sobre la introducción a la pedagogía. Explica que la pedagogía es la ciencia que estudia la educación y propone diferentes formas de enseñanza. También abarca diversos campos como el empresarial, cultural, psicológico, de capacitación y político. Finalmente, señala que la pedagogía se vincula con ciencias como la filosofía, antropología, sociología y psicología para estudiar los procesos educativos.
Curriculo Klauuuuuuu Tomas
El currículo se refiere al plan de estudios y al curso de vida. Tiene sus orígenes en el latín donde significa "carrera corta". A través de la historia, las diferentes civilizaciones como la griega, romana, china e india han contribuido al desarrollo del currículo a través de sus sistemas educativos como los exámenes, ceremonias religiosas, humanismo y enseñanzas talmúdicas. Actualmente se define el currículo como el conjunto de experiencias vividas por profesores y alumnos bajo la tut
Brevísima Historia de la Pedagogía
Este documento presenta una línea del tiempo de la pedagogía desde la Edad Antigua hasta la Edad Contemporánea, dividiendo la historia en cuatro periodos principales. Resume los hitos más importantes de cada época como el desarrollo de las primeras civilizaciones, la invención de la escritura y las matemáticas. También describe los principales cambios y acontecimientos en el campo de la pedagogía a través de los tiempos, incluyendo el surgimiento de la universidad en la Edad Media y la creación de la educación públic
MaestríA Diversidad 2 Parte
El documento resume brevemente la evolución histórica de la educación desde la antigua Grecia hasta la actualidad, destacando los principales enfoques y pensadores en cada época. Se describe la educación en Grecia, Roma, la Edad Media cristiana, el Renacimiento, la Escuela Nueva y el siglo XX, con énfasis en las teorías de autores como Sócrates, Platón, Comenio, Pestalozzi, Dewey y Montessori.
Contextohistricodelcurrculo2 090813130918-phpapp02-100319220859-phpapp02
El documento describe la evolución histórica del concepto de currículo desde la antigüedad hasta la actualidad. Explica que el término "currículo" proviene del latín y significa "carrera corta". A lo largo de los siglos, el currículo ha estado encaminado al logro de metas educativas y ha incorporado aportes de diversas civilizaciones. En la actualidad, los estados definen el currículo y buscan que cumpla con los objetivos propuestos, aunque a veces de forma mecánica.
Educacion y perspectiva de la educacion antigua hacia la epoca moderna
educación de las épocas Griega y Romana en comparación con le educación actual y sus influencia en el vinculo familiar
Resumenees pedagogia
Los documentos tratan sobre los orígenes y desarrollo de la pedagogía desde la antigua Grecia hasta la época del Iluminismo. Se describe cómo figuras como Sócrates, Platón, Aristóteles, los estoicos, Agustín de Hipona y pensadores del Iluminismo influyeron en el desarrollo de las ideas educativas y los métodos de enseñanza a través de los años. Los documentos también cubren temas como el humanismo retórico, la educación según diferentes filosofías como el estoicismo y el cristianismo,
Desarrollo histórico y perspectivas filosóficas de la educación
Este documento resume el desarrollo histórico y filosófico de la educación desde la antigüedad hasta la época contemporánea. Aborda temas como la educación en Grecia y Roma, el cristianismo, la edad media, el renacimiento, la ilustración, y las diferentes corrientes filosóficas y pedagógicas en la educación como el pragmatismo y el existencialismo. Explica la evolución de las instituciones educativas, los métodos de enseñanza, y quién estaba a cargo de la educación
Pedagogía de la Educación
Este documento resume la evolución histórica de la pedagogía y la educación. Comienza explicando las raíces etimológicas de los términos "educación" y "pedagogía", y cómo la educación surgió en las primeras comunidades humanas. Luego describe los enfoques conductista, humanista y desarrollista de la pedagogía a través de los tiempos. Finalmente, resume brevemente el desarrollo de la educación a través de los siglos XIX, XX y XXI.
Reseña histórica Curricular En La Antigua Grecia
El texto relata la historia curricular de la antigua Grecia y cómo de acuerdo a la época se fueron implementando cambios que permitieron integrar otras disciplinas para el desarrollo integral del ser humano.
Laluchaporlainclusionlaboral
La encuesta realizada por el Senadis entre diciembre de 2012 y diciembre de 2013 sobre inclusión laboral en el Estado chileno encontró que de los 17.212 empleados públicos encuestados, el 5,8% declaró tener alguna discapacidad. De estas 993 personas con discapacidad, el 86,7% se siente integrado en su trabajo pero expertos indican que se debe hacer más para promover la inclusión laboral de personas con discapacidad en el sector público.
Hoja de vida 1 (1)
Este documento es la hoja de vida de Katherine Vergara Ramírez, que incluye sus datos personales, perfil, formación académica, talleres y cursos realizados, seminarios asistidos, experiencia laboral y referencias. Actualmente cursa la secundaria y no ha participado en proyectos. Se desempeña mejor en química y biología.
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El documento define el término "currículo" como el conjunto de experiencias vividas por los estudiantes dentro de la escuela, incluyendo objetivos y metas de aprendizaje. Brevemente describe la evolución histórica del currículo desde las culturas griega y romana hasta su conceptualización moderna, enfocándose en establecer objetivos. También menciona las contribuciones de varias culturas como la china, india, griega y romana al desarrollo del currículo.
Curriculo Cuadro
El documento define el término "currículo" como el conjunto de experiencias vividas por los estudiantes dentro de la escuela, incluyendo objetivos y metas de aprendizaje. Brevemente describe la evolución histórica del currículo desde las culturas griega y romana hasta su conceptualización moderna, enfocándose en establecer objetivos. También menciona las contribuciones de varias culturas como la china, india, griega y romana al desarrollo del currículo.
Historia del curriculo
El documento discute la evolución del concepto de currículo a través del tiempo. Explica que originalmente se refería a los planes de estudio y contenidos enseñados en las escuelas, pero que más recientemente ha incorporado el significado de "curso de vida" para incluir todas las experiencias de los estudiantes dentro y fuera del aula. También describe cómo autores estadounidenses del siglo XX influyeron en la evolución del currículo al enfocarse en las diferencias individuales, el contexto social y la necesidad de evaluación y retroalimentación constant
Planificación curricular 1
El documento habla sobre la planificación curricular. Brevemente describe la historia del currículo desde las sociedades primitivas hasta la edad moderna. Explica que el currículo se refiere a la educación y a la transición entre la sociedad y la escuela. Define el currículo como el conjunto de acciones de la escuela para brindar oportunidades de aprendizaje e influir en la formación integral del estudiante. Finalmente, menciona diferentes tipos de currículo como el oficial, operacional, oculto, nulo y extracurricular.
SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL.ppt
Trata del Sistema Educativo en México, como fue surgiendo sus principales características y el desarrollo a lo largo de la evolución de la educación en México, así como también conceptos y definiciones , espero que le sirva de apoyo y encuentre lo que busque en esta diapositivas
Origen-etimologico-y-evolucion-del-concepto-de-curriculo.pptx
El documento describe la evolución del concepto de currículo. Explica que la palabra "currículo" proviene del latín y significa "carrerilla" o "cursillo". A lo largo de la historia, el currículo ha evolucionado en respuesta a cambios sociales y culturales. En la Edad Media se centraba en la religión, mientras que en la actualidad es más experimental e integra la tecnología. Existen diferentes enfoques teóricos como el tradicional, conductista y humanista.
presentcación1
Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con las teorías y diseños curriculares. Incluye definiciones de currículo según diferentes autores, así como discusiones sobre la naturaleza de la teoría curricular, la historia del currículo, los subsistemas pedagógicos, y diferentes enfoques como el currículo centrado en el estudiante, currículo crítico y currículo por competencias. El documento también proporciona detalles sobre conceptos como el código curricular, currículo académico y
Historia de la pedagogía
Este documento resume la historia de la pedagogía desde sus orígenes en el Antiguo Oriente hasta la pedagogía moderna. Comienza describiendo los primeros métodos educativos en India, China, Persia y Egipto, y como la educación griega se enfocaba en disciplinas como la música, estética y filosofía. Luego describe el desarrollo de la educación durante la Edad Media, el Renacimiento, la Reforma y la Contrarreforma, incluyendo el surgimiento de las primeras universidades. Finalmente, resume los orígenes y
Filosofía de la Educación
Este documento resume el desarrollo histórico y las perspectivas filosóficas de la educación. Comienza con la educación primitiva y tradicionalista, luego describe la educación en Grecia, Roma, el cristianismo y la escolástica. También cubre el Renacimiento, la educación en América, la Reforma, Contrarreforma y los movimientos racionalista y empirista. En general, traza la evolución del pensamiento educativo a través de los tiempos.
Historia de la psicologia
Este documento resume brevemente la historia de la educación desde los primeros sistemas en el antiguo Egipto y la India hasta el siglo XVII. Describe cómo la educación en estas civilizaciones antiguas se centraba principalmente en la religión y las tradiciones culturales. Explica que durante la Edad Media la educación en Europa se basó en las tradiciones judías, cristianas y griegas antiguas, y floreció con el escolasticismo y el establecimiento de universidades. Finalmente, señala que el Renacimiento impulsó el estudio
Paidea bildung
El documento describe la evolución del sistema educativo griego y su influencia en Occidente. Los griegos consideraban que la educación (paideia) debía formar el carácter según un ideal de perfección (areté) a través del deporte, la música y el estudio de las letras. Este sistema se expandió en la cultura romana y tuvo influencia hasta la Modernidad, aunque cambió para adaptarse a cada época. Kant y Hegel también contribuyeron al concepto moderno de formación a través de la razón y la elevación del ser individual.
Plenaria historia y definición de curriculo
La historia del currículo se aborda como una historia de los contenidos escolares y de las actividades de la educación formal. A lo largo de la historia, distintas civilizaciones han aportado elementos al currículo, como China con la introducción del examen, Grecia con el humanismo, y la educación medieval con el Trivium y Quadrivium. Actualmente, el currículo se define como el conjunto de objetivos, contenidos, criterios y técnicas de evaluación que orientan la enseñanza y el aprendizaje.
Historia De La Educacion
La educación ha existido en todas las sociedades a lo largo de la historia. Los primeros sistemas de educación se centraban en la religión y las tradiciones y se impartían principalmente a través de las escuelas de los templos en el Antiguo Egipto, la India y China. La educación en la Antigua Grecia valoraba la filosofía, las matemáticas y la gimnasia. Durante la Edad Media, la educación se basó en el cristianismo y el escolasticismo y floreció con el Renacimiento y el Humanismo.
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
Este documento resume la historia de la educación desde la antigüedad hasta el siglo XXI. Describe los primeros sistemas educativos en el antiguo Egipto, India, China y Grecia, los cuales se centraban en la religión y la transmisión de tradiciones. Durante la Edad Media, la educación en Europa occidental estaba dominada por el escolasticismo y las universidades, mientras que los centros musulmanes y judíos promovieron el estudio de las ciencias. El Renacimiento trajo un renovado interés en los clásicos grie
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Educación de los siglos xv y xvi
La educación ha existido en todas las sociedades a lo largo de la historia. Los primeros sistemas se centraban en la religión y las tradiciones culturales. A medida que las civilizaciones se desarrollaron, surgieron educadores, instituciones y teorías pedagógicas más sistemáticas. En los últimos siglos, los sistemas educativos nacionales se han organizado en muchos países y la educación básica obligatoria se ha vuelto casi universal, aunque muchos niños aún no asisten a la escuela.
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INTRODUUCIÓN
La programación orientada a objetos es un paradigma de programación basado en objetos y sus interacciones, utilizando técnicas como herencia, encapsulamiento y polimorfismo. Evolucionó de la programación lineal y estructurada, permitiendo descomponer problemas en objetos autocontenidos que facilitan el diseño de aplicaciones.
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TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
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El currículo
El currículo es la reunión de objetivos, contenidos y métodos de evaluación que forman parte del sistema educativo. Corresponde al profesor aplicar el currículo en el aula. La evolución científica y la lógica interna de las disciplinas informan el currículo. El currículo propuesto por la reforma educativa orienta al docente y comprende componentes como el perfil de salida, objetivos del área y del año, ejes integradores y de aprendizaje, bloques curriculares, destrezas evaluables e indicadores de
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Historia del curriculotema
- 1. ESCUELA DE INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION AUTOR: MARÍA TENELEMA TEMA I
- 4. • El currículo tiene su origen en Grecia y Roma, posteriormente a las culturas clásicas durante el medievo retórica, dialéctica, gramática y el cuadrivium (aritmética, música, geometría y astronomía).
- 5. CURRÍCULUM Es la palabra latina que significa“carrera”,“caminata, “jornada”; conteniendo en sí la idea de continuidad y secuencia. El concepto de currículo, en educación, ha variado a través del tiempo, acompañando, principalmente a las transformaciones sociales, técnicas y a las reformulaciones de los objetivos de la educación.
- 6. Currículo proviene del latín curriculum , que significa carrera . En sus orígenes el término currículo se entendía en un sentido algo más restringido, pues venía asociado a lo que debía enseñarse en las escuelas , haciendo referencia exclusiva a los contenidos de las disciplinas y al plan de estudios de una determinada materia.
- 8. La evolución del currículo es representada por autores estadounidenses. Durante el mismo siglo XX como Apple, Young Y Girourx.Apple y Franklin consideran que el currículo es un producto del desarrollo de las sociedades industriales.
- 11. Currículo Abierto • Conceden importancia a las diferencias individuales y al contexto social, cultural y geográfico en el que se aplica el programa. • 5. Propugnan una interacción ` permanente entre el sistema y su entorno, integrando las Influencias externas en el propio desarrollo del programa que está abierto a un proceso continuo de revisión y reorganización.
- 12. CURRÍCULO CERRADO • Los objetivos, contenidos y estrategias están determinados de antemano, de tal manera que la enseñanza es idéntica para todos los alumnos y las variaciones en función del contexto son mínimas.
- 35. Autores principales que definieron el currículo en distintas concepciones