La investigación educativa es un proceso sistemático que consiste en la recopilación y análisis de información fiable y válida para interpretar la conducta humana en el contexto educativo. Sus propósitos son analizar la información a profundidad e interpretar los significados e intenciones de los sujetos involucrados en el sistema educativo. Se caracteriza por ser intencional, sistemática, apoyarse en un marco teórico y conducir al descubrimiento de nuevos conocimientos.

1. INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
La investigación educativa es un proceso sistemático que consiste en la recopilación
fiable y valida y en el análisis e interpretación de dicha información.
Propósitos:
Analizar la información a profundidad. Interpretar y comprender la conducta humana
desde los significados e intenciones de los sujetos intervienen en la escena educativa.
Características
• Permite la presencia de acciones intencionales y sistemáticas.
• Son realizadas con apoyo de un marco teórico o uno regencia.
• Conduce al descubrimiento de algo nuevo.
• Complejo= Completo.
• Verificable.
Fuentes:
http://www.transformacion-educativa.com/congreso/ponencias/199-importancia-
inestigacion.html
http://www.academia.edu/151731/investigaci%C3%B3n_Educativa_B%C3%A1sica_aplic
ada_y_Evaluativa_cuestiones_de_camp1o_e_implicancias
Http://www.academia.edu/7139396/Revista_Mexicana_de_Investigaci%C3%B3n_Educati
va_COMIE