El documento define el currículo como las competencias profesionales, objetivos, contenidos y criterios metodológicos y de evaluación que permiten planificar las actividades del proceso de enseñanza y aprendizaje para formar profesionales militares que contribuyan a la transformación de la sociedad. El currículo se enfoca en las competencias y su sustento científico, permitiendo poner en ejecución los principios teóricos y orientar el desempeño eficiente y eficaz dentro de la sociedad del conocimiento mediante la práctica para

1. Módulo: DISEÑO CURRICULAR DE LA
EDUCACION SUPERIOR
Título: DEFINICION DE CURRICULO.
Integrantes: PATRICIA ALBUJA,PEDRO AYALA,
JORGE CISNEROS
Fecha: 20 DE SEPTIEMBRE DEL 2014

2. DEFINICION DE CURRICULO
Son las competencias profesionales,
objetivos, contenidos, criterios metodológicos
y de evaluación, sintetizando elementos
culturales, científicos y tecnológicos, que
permiten planificar las actividades del proceso
de enseñanza y aprendizaje, logrando
militares profesionales que contribuyan a la
trasformación de la sociedad.

3. Este concepto se enfoca directamente
en las competencias y en su sustento
científico.
Permite poner en ejecución los
principios teóricos.
Orientado a su desempeño eficiente y
eficaz, dentro la sociedad del
conocimiento.
Alcanzar las competencias
profesionales mediante la práctica
para lograr la excelencia en el
desempeño de sus funciones dentro
del contexto militar basado en la
sociedad del conocimiento.
TEORIA
Practica
Educación
CURRICULO