El documento presenta tres escenarios de disciplina parental: sobreprotección, amaestramiento y educación. La sobreprotección conduce a inadaptación social debido a la ausencia de límites. El amaestramiento es agresivo y genera problemas de autoestima. La educación fomenta la interdependencia a través de la comunicación asertiva y consecuencias claras. Propone compartir sentimientos e información con los hijos dentro de fronteras que les brinden autonomía.
3. Existe una confusión permanente de La personalidad y lo transitorio de los Estados de Animo. La lengua Española tiene dos palabras Para poder distinguir entre el SER y el ESTAR Es absurdo confundir una situación en la que uno se encuentra temporalmente (ESTAR) con una condición de SER, esencial y permanente… Y se llegan a escuchar frases asi como estas: “ TU ERES LA SUMA TOTAL De TUS OPCIONES” Wayne W. Dyer “ Tus Zonas Erróneas”
4. “ Porque así soy”. “ Soy muy duro con mi hija porque así me hicieron mis propios padres”. “ Soy muy débil y no puedo hacer nada con Miguelito”. “ Así soy yo, ni modo… o me tomas o me dejas”. “ Así me conociste… Genio y figura hasta la sepultura”. Frases así indican la falta de disposición para hacer el esfuerzo de cambiar.
5. “ … Lo que a ellos (tus padres) les han hecho, te lo están haciendo a ti… A menos que te rebeles, a los hijos que vas a tener has de hacerles lo mismo. … Los sufrimientos familiares, como los eslabones de una cadena, se repiten de generación en generación, hasta que un descendiente, en este caso quizás TU, se hace consciente y convierte su maldición en bendición”. - Alejandro Jodorowsky
6. Consultemos el Diccionario Larousse Esencial… “ La vida no es estática. Los únicos que no cambian de propósito y de ideas son los que estan en los manicomios y en los cementerios”. Everett Dirksen Tu ELIGES lo que quieres SER y como quieres ESTAR
7. Proviene de ASERTO , que significa Aserción : Acción de Afirmar, asegurar. Proposición en que se afirma o se da por cierta alguna cosa.
13. Escena 1 Mamá dice: Miguel, vete a la cama a dormir, ya es muy tarde y mañana tienes escuela. Miguel por supuesto no le hace caso y sigue viendo la televisión. Mamá dice: Miguel, porfa…vete a la cama ya, sino mañana no te vas a levantar, amor. Miguel sigue viendo la tele y dice: Ya voy. Después de mas de quince minutos mamá vuelve a decir: Me voy a enojar contigo, eh? Miguel sigue viendo la tele hasta que lo vence el sueño y mamá resignada lo lleva a su cama. Sobreprotección Pasividad Libertad de expresión de las emociones y la conducta sin tomar en cuenta a los demás dejando que el niño o joven haga lo que desee sin limite. Sin sistema Disciplinario Actitud del Adulto: No lastimar a las personas y no atacar los problemas
14. Escena 2 Mamá dice: Miguel, vete a la cama a dormir, ya es muy tarde y mañana tienes escuela. Miguel por supuesto no le hace caso y sigue viendo la televisión. Mamá grita: Miguel, te estoy diciendo que te vayas a la cama ahora mismo, estoy harta de que no me hagas caso, siempre te sales con tu regalada gana… Acto seguido apaga la tele y le pega a Miguel mientras le grita: Cuando te digo algo lo tienes que hacer rápido… ¿entiendes o estas bruto? Miguel se encuentra en su cama llorando de coraje, no por no poder ver la tele, sino por lo que mama le dijo y por los golpes. Amaestramiento Agresividad Represión de la expresión de las emociones y la conducta a través del maltrato físico y/o psicológico Sistema Disciplinario de premios y castigos Actitud del Adulto: Lastima a las personas, ataca a los problemas.
15. Escena 3 Mamá dice: Miguel, vete a la cama a dormir, ya es muy tarde y mañana tienes escuela. Miguel por supuesto no le hace caso y sigue viendo la televisión. Mamá dice: En cuanto acabes ese programa te vas a la cama. Miguel sigue viendo la tele sin hacer mucho caso. Al terminar el programa, mamá se acerca, apaga la tele, y toma con suficiente firmeza a su¡ hijo y lo conduce a su cama, sin hacer caso a sus protestas. El puede estar llorando o no pero su mamá le da un beso y le dice: Buenas noches, ojalá descanses para mañana estar listo. Apaga la luz y abandona el cuarto sin hacer más caso. Educación Asertividad Libertad de expresión de las emociones y la conducta tomando en cuanta a los demás a través de la comunicación asertiva Sistema Disciplinario de consecuencias Actitud del Adulto: No lastima a las personas, ataca a los problemas.
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17. Había un funcionario real en Cafarnaún que tenía un hijo enfermo. Al saber que Jesús había vuelto de Judea a Galilea, salió a su encuentro para pedirle que fuera a sanar a su hijo, que se estaba muriendo. Jesús le dio esta respuesta: «Si ustedes no ven señales y prodigios, no creen.» El funcionario le dijo: «Señor, ten la bondad de venir antes de que muera mi hijo.» Jesús le contestó: «Vete a tu casa, tu hijo está bien.» El hombre creyó en la palabra de Jesús y se puso en camino. Al llegar a la bajada de los cerros, se topó con sus sirvientes que venían a decirle que su hijo estaba sano. Les preguntó a qué hora se había mejorado el niño, y le contestaron: «Ayer, a la una de la tarde, se le quitó la fiebre.» El padre comprobó que a esa misma hora Jesús le había dicho: «Tu hijo está bien.» Y creyó él y toda su familia. Esta es la segunda señal milagrosa que hizo Jesús. Acababa de volver de Judea a Galilea.