proyecto escolar

1. DELINCUENCIA JUVENIL
INTEGRANTES:
JUAN RICARDO CABRAL LÓPEZ.
LUIS ÁNGEL LÓPEZ VEGA.
MANUEL DE JESÚS CASILLAS ELIAS .
GRUPO:204

2. ¿QUÉ ES LA DELINCUENCIA JUVENIL?
• La delincuencia juvenil hace referencia a los delitos
cometidos por los menores de edad. La mayoría de los
sistemas jurídicos, al abordar tales conductas, utilizan
órganos judiciales ad hoc, como los tribunales de
menores, prevén determinadas especialidades procesales
para su enjuiciamiento y cuentan con medios coercitivos
específicos para su represión, como los centros juveniles
de detención.

3. CLASES DE DELINCUENCIA JUVENIL
• Los factores donde la criminalidad prospera
organizadamente, son en las culturas del pandillerismo las
cuales están integradas por jóvenes, los cuales se les utiliza
para que cometan robos y desmanes, iniciándose en una
carrera que culmina en los actos del adulto criminal; aquí es
donde la atención viene a crear una subcultura de conflicto
permanente, creando un arquetipo de la criminalidad juvenil.

4. 1.- EL DELINCUENTE PANDILLERO
LADRÓN
• Este transgresor incurre en diversos delitos contra la
propiedad ajena, incluyendo robos con escándalo y
latrocinios graves. También suele hallarse
comprometido en actos de vandalismo, y en
transgresiones de índole sexual. Este tipo de
delincuentes se muestran muy versátil en sus delitos,
sin embargo se siente atraído hacia lo que deja
dinero en efectivo.

5. 2.- EL DELINCUENTE PANDILLERO
PENDENCIERO
• Este tipo lo forman adolescentes varones que son
miembros de “pandillas de vagos” que merodean en las
calles y se dedican a buscar problemas. Gran parte de la
actividad de estos transgresores no es delictuosa, pues
se dedican a “vagabundear”. Algunos de estos jóvenes
experimentan con drogas enervantes, y otros se
preocupan por las satisfacciones sexuales.

6. 3.- EL DELINCUENTE PANDILLERO
OCASIONAL
• En algunos casos, los
pandilleros ocasionales
participan en riñas, y otras
veces cometen robos y
vejaciones. En su edad más
temprana, no es posible
distinguir por sus actividades
delictuosas.

7. 4.- EL DELINCUENTE CASUAL NO
PANDILLERO
• Sus transgresiones son relativamente ligeras e
infrecuentes de los adolescentes que tienen
disposiciones “latentes”. Estas pequeñas transgresiones
van desde el hurto de menor cuantía, el manejo de
vehículos sin licencia, fumar y emborracharse, hasta
ciertos actos de vandalismo. En algunos casos llega a
causar graves daños, pero esto sucede con mayor
excepción.

8. 5.- EL DELINCUENTE DROGADICTO
• La mayoría de los jóvenes hace de los
enervantes su línea única y específica de
transgresión. Entre ellos hay quienes cometen
también otros delitos, sobre todo, en el
género de la extorsión (Gigolismo,
explotación de mujeres) pero su único
propósito es conseguir dinero con que
proveerse de droga.

9. 6.- LA JOVEN DELINCUENTE
• Las jóvenes delincuentes suelen
comparecer ante los tribunales
de menores por delitos de muy
variada tipificación: “rechazo de
autoridad”, “descarrío”, “falta a
la moralidad” y “desenfreno
sexual”.

10. FACTORES DE RIESGO
INDIVIDUO.
• Individuo.- Sus formas de ocio (TV,
videojuegos, Internet) pueden
fomentar la violencia y la
agresividad, la incomunicación y la
pérdida de relaciones sociales. El
consumismo o la diversión van
desplazando al esfuerzo.

11. FAMILIA.
• Familia.- Las normas de disciplina y la
relación con los padres juegan un papel vital
en el comportamiento social (en este caso,
antisocial) del menor. Tan perjudicial puede
ser una actitud demasiado laxa y falta de
interés de los progenitores como una actitud
autoritaria que merme la comunicación.

12. ESCUELA.
• Escuela.- El bajo
rendimiento y el
fracaso escolar
favorecen la
delincuencia. La
colaboración entre el
centro y los
progenitores es
básica.

13. AMISTADES.
• Amistades.- El contacto con
“malas influencias” aumenta
el riesgo, aunque el menor
proceda de un ambiente
socializado. Los jóvenes
tienden a imitar las conductas
más cercanas.

14. VECINDARIO O COMUNIDAD.
• Vecindario o comunidad.- Víctimas de la discriminación social
y excluidos de las decisiones importantes, muchos jóvenes
carecen de planes o proyectos de vida, y son considerados
incapaces de adaptarse al medio social, por lo cual toman la
delincuencia como alternativa de supervivencia. El fácil acceso
a las drogas, la falta de oportunidades de empleo, salud,
educación y espacios para la cultura y el deporte.

15. PREVENCIÓN
• reforzar medidas de apoyo comunitario a los jóvenes,
incluido el establecimiento de centros de desarrollo
comunitario, instalaciones y servicios de recreo, a fin de
hacer frente a los problemas especiales de los menores
expuestos a riesgo social, estableciendo servicios especiales
para brindar alojamiento adecuado a los jóvenes que no
puedan seguir viviendo en sus hogares o que carezcan de
él.

16. DROGAS COMUNES JUVENILES
• Las drogas son sustancias o compuestos químicos
que alteran la forma en que nuestro cuerpo trabaja.
Cuando las haces entrar en tu organismo (a
menudo tragándotelas o inyectándotelas),
encuentran su camino al torrente sanguíneo y
desde allí son transportadas a otras partes de tu
cuerpo, como el cerebro.

17. ALCOHOL
• Los jóvenes que consumen alcohol se pueden volver
psicológicamente dependientes de la bebida para
sentirse bien, enfrentarse a la vida o controlar el estrés.
Además, su cuerpo podría exigir cada vez más
cantidad de alcohol para lograr el mismo tipo de
experiencia de euforia que al principio. Algunos
jóvenes también corren el riesgo de desarrollar
adicción física al alcohol.

18. ANFETAMINAS
• Las anfetaminas crean una adicción
psicológica. Los consumidores que
dejan de usarlas informan que
experimentan diversos problemas de
estados de ánimo como agresión y
ansiedad y ansias por tomar las
drogas.

19. COCAÍNA Y CRACK
• Estas drogas son altamente adictivas y
como resultado, la droga y no quien la
usa, es quien manda. Incluso después de
consumirla, la cocaína y el crack pueden
crear ansias físicas y psicológicas que
hacen muy difícil que se puedan dejar de
consumir.

20. MARIHUANA
• Los adolescentes también pueden llegar a
pensar que necesitan la marihuana y otras
drogas para escapar de problemas en casa, la
escuela o con amigos. De igual manera, los
aspectos emocionales como la ansiedad, el
enojo, la depresión y el aburrimiento, entre
otros, son algunas de las causas.

21. CONCLUSIONES
• ESTE TEMA ES MUY VISTO
EN EL PAIS Y POR ESO ES
MUY IMPORTANTE TRATAR
SOBRE ESTOS,PORQUE LOS
JOVENES SON EL PRESENTE
Y FUTURO DE LOS JOVENES